1樓：
雖然我只是乙個高一學生，但是我也見過了很多喜歡作死的同齡人與學長（基本上不會有學姐）……
他們作死的主要原因：好奇；叛逆；不知道這樣很危險
對於好奇和叛逆，最好的辦法是：引導他們設計乙個可以保證安全的裝置再進行實驗（比如說如果有人喜歡把水倒進濃硫酸，就用乙個錐形瓶裡面裝濃硫酸，上面塞乙個雙孔橡膠塞，其中乙個孔插裝有水的分液漏斗，另乙個插導管，然後讓他開啟分液漏斗的活塞，看看會發生什麼事）一般來講做過一次之後他們就懶得再試了
如果是因為無知的話，就要在實驗之前跟他們講清楚不允許進行的操作以及為什麼不允許進行，讓他們知道為什麼那樣很危險
當然如果是故意的，交給班主任處理吧……
還有乙個小建議：如果有人實驗課搗亂，就讓他課後留下來打掃衛生……
對於那些特別危險的試劑，可以避免使用或者讓老師給大家加試劑，當然也可以直接讓老師來演示。比如說我們學校做碘水萃取這個實驗的時候就把四氯化碳換成了乙酸乙酯；我上化學競賽課的時候，有時候會用到氫氟酸之類的危險物質，這些東西就是老師讓大家自己拿著試管上來講台，老師乙個乙個加，當然鉀、鈉之類的危險物質以及鋁熱實驗這樣危險的實驗都是老師來演示的。
2樓：紀曄
高中的時候別的班有幾個淘氣包，從實驗室偷了塊鈉和一塊鉀，手指甲那麼大吧，回宿舍扔水盆裡，鈉還好，扔鉀的時候是炸了，把床單嘣的都是窟窿，臉皮厚也沒啥事，老師都不知道這事就過去了
生活中有哪些可以用中學化學知識解釋的問題？
Liwers 那要看你怎麼定義生活。如果學習也是生活的一部分，那麼。熟練地使用中學化學知識，來正確地解釋化學考試的題目，應當是最好的例子了。喵。 應富鳴 有些地方用肥皂洗澡 洗衣服後水上漂著一塊一塊的東西，有人說是洗下來的泥和汙垢，其實是，其實是水裡的鈣鎂離子和肥皂中的硬脂酸鈉生成的不溶性的硬脂酸鎂...
為什麼中學化學給人一種不嚴謹的感覺？
林夢駒 中學化學的 化學模型 真的是 深究不得 比如無機化學，往深了學，過渡金屬裡一大票兩性金屬 但是中學化學，就只有鋁。你說鋅等諸多金屬算兩性金屬，不認 朝霧雪織 對於說中學化學究竟是 非理想化模型 還是 初級理論 個人認為，中學化學的一些現在看來的 初級理論 是對於大學知識來說的，這些理論在上個...
在上實驗課時候發生過哪些有趣的事？
不是事，是事故.就發生在昨天，在乙個Sunny明媚的下午 我去烘箱裡拿東西，在經歷了昨晚某綜藝的搞笑摧殘後，當時的我眼神游離，神遊八方。我輕輕開啟烘箱的門，撥弄著裡面的東西，只聽見一聲清脆的玻璃啐聲音，我的心也跟著碎了。問過師姐後，那是放在烘箱烘乾一星期的成果，被我秒殺.更壞的是，那個東東是老師的重...