1樓：
主要有兩種原因。畏言和無知。
畏言，就是不敢說真話，比如白岩松。這類人比重很少，文化水平比較高，你覺得他不知道年輕人很累很苦嗎？我覺得他妥妥的知道，只是他不敢說真話，所以在圓謊的時候圓不下去了就會說一些奇奇怪怪的話
2樓：Zpuzzle
就我的經驗來說，如果乙個中年人真的足夠出色，他是不必依靠資格來「教訓」年輕人的。
對於這類中年人甚至於老年人來說，他的能力和精力本身就是他最大的底氣。或者說，他自己就是乙個表率。比如，剛剛去世的袁隆平，就沒有必要去「教訓」年輕人，年輕人只要了解他的人生經歷，自然也就知道該怎麼做。
再比如，巴菲特也沒必要去反覆跟年輕人說「不要浮躁」、「要更關注未來的成長」——哪怕你再強調巴菲特的家境如何如何優越，但跟他同輩的投資者能活到今天還有這樣優異成績的也僅此一人。
北京師範大學的校訓是「學高為師，身正為范」，古人也有言曰「桃李不言，下自成蹊」。在某種程度上說，「教訓」別人的最大價值之一，並不在於真正傳達什麼知識，而是證明自己的存在感和優越感。但對於另一類人來說，他們卻沒有必要通過這種方式去證明這些。
所以，對於乙個中年人來說，如果你要教給年輕人什麼，那你就做到什麼。當你自己成為年輕人的榜樣的時候，有些話即便你不說，也是會被人聽到的。
3樓：史努比喵喵
老資格教訓年輕人的水平肯定不怎麼樣，他要有水平為什麼不以理服人呢？
我現在給高中生上課我就覺得壓力很大了，現在高中生太聰明了什麼都懂，問我的問題比知乎上的問題還刁鑽，我自己只有拼了老命學才能回答上他們問題不露餡，哪還有膽子跟他們擺譜擺資歷？
4樓：護符
有乙個道理叫做，真正能讓人發財的道路，是沒人會熱心的告訴你的，死死捂住才是常態。
那些說教訓年輕人也好年長者也罷的言論，有什麼用？誰用這個言論富貴了？要麼是爛大街的大道理——假大空 ，要麼是包藏禍心的毒雞湯——雖然聽起來勵志，但問題是受苦的是我，拿到好處的是你。
5樓：餘羊
堅持就事論事原則，關注資訊本身，至於表達者的年齡、性別、情緒、目的或者其他什麼東西，也將它們視為資訊，讓資訊為你貢獻價值，而不是讓它們干擾你的思考或表達。
對方沒做好是對方的事情；如果你能做好這件事，你在人生中不僅能收穫更多有價值的資訊，還能避免經歷許多負面情緒。
6樓：羅斯蘭德
說別人不行的同時，就相當於在標榜自己行，但事實證明寬己嚴人的現象會發生在大多數人的身上，有的時候僅僅是某一方面沒做好，你標榜了，折了後就會迅速成為靶子。
上了點年紀都是從年輕那會兒過來的，年輕的時候能聽進去別人的教訓才怪，有時候暫時忍了，也憋著看你到底成不成。
把自己管好了再說別人很對，還有說別人的時候也得低調點，否則就形成標榜了，容易遭人恨。
7樓：
那只是你覺得翻車了。
你過得不如意，和那些跟你一樣的人一塊在網上口high一下，就覺得自己贏了。這其實挺可憐的。
白岩松他們不會受到一點影響。
用網路發洩的都是過的不怎麼樣的人。混的挺好的人不會整天在網路輸出我要努力，我要奮鬥，我好幸福。但那些宣揚躺平的人會大力發聲，把整個趨勢帶起來。
因為這幫人並不是真的躺平的人，他們是怕自己躺平了別人不躺平，這樣就又有人過得比自己好了。
真正成績爛的人在上課時已經睡了。學習一般有些追求但能力又一般的人，就是要把不學習不讀書的風氣帶起來，要不然只是自己不學了，那排名不更靠後了。
8樓：juno
因為現在的年輕人已經成為了烏合之眾裡描述的乙個群體了他們失去了理智和判斷力
比如，前幾天有個新京報提問說什麼董明珠巴拉巴拉的很不巧，董明珠的採訪我看了，人家原話根本不是那麼說的然後一群答案在哪嗶嗶有的沒的
連去考證一下人家原話的都沒幾個
你告訴我，是人家董明珠翻車了嗎？
人家原話：年輕人想賺錢，要先想一想憑什麼賺錢？
就是這原話發出來一樣會有一群人嘲諷董明珠
我覺得人家說的沒毛病，就是一句大實話
而且一句話點到了這個烏合之眾的痛處了
你想賺錢，你會什麼？
我不否認很多社會性因素
但你也別否認，你沒什麼本事，沒什麼手藝還想要北上廣的房子和高薪工作得有你的乙份
關鍵是你還不想著練什麼本事，學什麼手藝
那你沒法不躺平，因為你沒有別的辦法
很多人連閱讀理解都不過關呢
再好的金玉良言也得翻車
9樓：汙基白瘋丸
為什麼要教訓年輕人？
又有什麼資格教訓年輕人？
年輕人又何曾需要你們教訓？
你們又能給年輕人帶來什麼？
一群狹隘經驗主義者也好意思教訓別人？
10樓：
馬雲說未來房價如蔥，結果房空們視馬雲為教主；
馬雲說996是年輕人的福報，結果年輕人千夫所指，他翻車了。
那他到底是翻了還是沒翻？
白岩松因金句頻頻被人引用，結果成了不少人的作文借鑑物件；
白岩松因為一句不是吧，結果年輕人千夫所指，他翻車了。
那他到底翻了沒翻？
合著正話反話都可以說唄？
別隨隨便便就代表我們年輕人，我們只是乙個年齡群體，別有事「我們年輕人」，沒事「你們這幫工賊」，笑嘻了。
11樓：He000
因為你喜聞樂見【擺老資格教訓年輕人的中老年人翻車】，沒翻車的你不去看，自然你看到的是【乙個接乙個翻車】。
並且事實上，因為任何人都不可能不犯錯誤，所以只要時間足夠長，任何人的翻車都是必然的。只要你願意等，你能見到所有人的翻車。這又有什麼意義呢？
說實話，不想被人指導教育是你的自由，但別人翻不翻車與你真的沒啥關係。
你需要做的是分析這些中老年人當時指導教育的內容對不對，而不是看他們現在或將來翻不翻車。
批評你的人在另一件事情上犯了錯，與他批評你時的對錯無關。
每個人需要做的是專注於有利於自身成長的事情，有利於成長的批評就要接受，至於批評你的人的水平高不高其實都不重要。
孔子曰：三人行必有我師。哪怕是個老糊塗，指導或批評你的內容是蒙對的，對於這些指導和批評也應該笑著接受。
至於那個老糊塗翻不翻車，那是他的事。
12樓：月影闌珊
指導別人憑藉的是正確認識，真知灼見，僅僅經歷多資格老是遠遠不夠的，還需要思考和總結，缺乏反思歸納和經歷太淺薄了，經歷的多不見得觀念正確，經歷的少不見得錯誤或是沒有那麼正確即便如此，仍然無法確保得出正確認識。還有就是每個人的經歷是有偏差的，這裡的經歷豐富是總量上的，在具體領域真不見得。歸根到底，觀點交流看的是認識的深刻和正確程度，而不是年齡的大小和經歷的多少，拿這些標榜自己，而缺乏實事求是的科學態度，還倚老賣老，對待事情的態度就不端正，相對於解決事情，更像是在耍威風刷存在感優越感，這樣的話，認識水平更低，觀點更不具備參考性，可不就得翻車。
13樓：小澤馬大哈
因為言多必失，人人都有缺陷和漏洞。
如果你平時比較謙虛，那麼沒人去扒你，就算真扒出點啥來，只要不是原則性問題也都能容忍。
但是你如果教訓別人，把自己塑造成乙個全知全能的形象，那麼被教訓的人不爽了就會瘋狂扒你的黑歷史。大家都知道你的黑歷史了，你可不就翻車了麼。
14樓：向南以北
自己都還沒有活明白，就老想著教訓年輕人，憑什麼？
年輕人為啥就要受你那一套教訓，比你差了？過的沒你好嗎，還是沒你有能力沒你有才華沒你有見識力？
長江後浪推前浪，我相信沒有任何人喜歡被教訓，大家都有自己的判斷力， 自己的想法，也有自己的經歷，會總結思考，況且背後還有父母教導
凡是喜歡教訓人的，我想他自己的生活也是過的不如意的吧，真正有內心目標明事理的人都不會隨意去教訓指導任何乙個人的，除非是別人向他請教，那就是不一樣的問題了
15樓：
老資格必須握有權力，才能對年輕人一一教訓。沒有權力，就沒有資格教訓他人。
在體制萬能時代的東北，廠長，車間主任，甚至師傅都可以決定你的鐵飯碗，未來工作，人生規劃。離開了這個體質，個人毫無意義。所以在這個體制當中，老資格，領導，就有絕對的權力教訓年輕人。
而換乙個環境，我見過不爽領導的九零後，辭職之後遇見領導，把領導罵得跟孫子一樣，你也沒有啥辦法。因為離開體制，社會依然很大。
資訊時代，那種絕對的知識資源壟斷已經消失了，所以高曉松那種侃侃而談被人貶斥。可是你想想在沒有網際網路的時代，高曉松完全可以霸佔螢幕，成為才高八斗的國民公共知識分子。別說高曉松了，就是抖音快手還有一幫沒有啥文化拿著文案就開始裝有學問的人。
沒有權力，老資格啥也不是。別說沈逸這種政治領域，當初陳景潤也不是被人按在地上摩擦嗎？為什麼沒有人反駁沈逸？而有人罵白岩松？
所以，想要教訓人，要看看你手裡有什麼。
16樓：奇諾隨筆
無非是年輕人對高房價和內捲不滿的一種發洩罷了。
但生活依然要繼續，該交的房貸和房租一分不會少。
不要被網上喊躺平的人迷惑，這些人下班了該考證的考證，做副業的做副業，沒乙個是真躺平的。
不會有人真的相信網上那些躺平的言論吧，不會吧，不會吧。
17樓：未來你還在
農業社會時代，社會發展緩慢，知識更新速度更慢，所以家有一老如有一寶，倚老賣老是可以的。
現在？白岩松俞敏洪之流算個蛋蛋，他們的知識量和社會閱歷遠不足以支撐其在年輕人面前裝逼。
18樓：清風徐來
不知道他們哪來的自信去指導或指責年輕人？
現在年輕人缺的是社會的幫助和一些表率，或者實現理想的有效方式，可以是合理引導或自我實現，但是站在年輕人對立面高高在上的批評指責真的合適嗎？
也就是在網上鬧個灰頭土臉罷了，現實中這麼指點年輕人的自求多福吧
19樓：半天雲 西那麼大
中年人急需輸出自認為成熟的價值觀給後輩，想要引導後輩按照自己的經驗路去行走江湖，有的處於關心，有的出於自負，我們一般稱之為經驗主義。但是時代一直在變，中年人的經驗之談，離開了其時代的加成，往往不中用。尤其在現當代和未來，人際社會的形態一變再變，中年人抱著自己成長過程中形成的狹隘經驗，甚至還不到中年的時候就放棄學習了。
等著他們的，除了落伍、被打臉，還能有什麼呢？打臉的結局大致都差不多，只是所需時間不同而已。
20樓：jerrylee117
有人說，一代不如一代
有人說，少年強則國強
有人說，世界是你們的，也是我們的，但歸根到底，還是你們的我以為，這是三種境界，翻不翻車，看在哪種境界上
21樓：軍尋綠網
這個問題，我的想法是，凡是擺老資格的人情商肯定是不會高。
自認是老資格，必然導致乙個心態，高高在上，指手畫腳，儼然不可反駁。
如果這個老資格本身自我要求嚴格，自身的榜樣足夠高大，那還算好。年輕人至多是臉色不好，但內心深處還是服貼的。
可如果這個老資格表裡不一，說一套，做另一套，那年輕人沒有誰會服氣。就憑你資格老就可以頤指氣使嗎？
現今社會，一些為老不尊的人頻頻在公共場合展現不良姿態，沒有給社會大眾樹乙個好的榜樣，這樣的老者，或者是自認老資格的人，年輕人何以能尊敬他們？
試想一下，在某高校，某教授每天擺出一副高高在上，唯我有真理的姿態，來教訓學生，那會是怎樣的後果？
最起碼的，學校年終評選好老師，這位高高在上教授的評分，不可能高，只能是低值。
當然，年輕人應該尊老敬老，這是乙個文明社會必須要具備的美德之一。
當今社會，網際網路至少已經把人類的精神拉的足夠平了。無論是誰，不講理，講資格，在網際網路上是很難行其道的。
所以最近，凡是擺老資格教訓年輕人的，乙個接乙個的翻車，毫不奇怪。
我想，主要的原因是，這些所謂的老資格，自身的修為經不住網路的透視，再被網路的放大效應催化，修為不佳上公升到了德行缺失。
那結果必然是在網路空間裡首先翻車，年輕人又是網路上的主力軍，試問，老資格不翻車誰翻車？
所以，這個問題的答案，在網際網路上就應有盡有。怪年輕人嗎？恐怕無論什麼資格的人，還是要嚴以律己，才是正道。
作為乙個年輕人，乙個學生，我為什麼老愛教育別人？老愛給別人講道理？
如果你再過兩年依然發現自己曾經講的東西都是對的，雖然粗糙，但一定是有效的。那麼這可能只是因為你是個視角開闊的N系人格，對S系人格那種看起來呆板的碎片化理解感到不適。實際上教育別人或輸出自己的觀點是一種優質的訓練方法，可以讓你的智力獲得充分的發育，我推薦你繼續這樣下去，不要順著所謂的 成熟標準 來克制...
如何成為乙個積極的年輕人？
jings 從你個人內在出發其實很難的，因為我也跟你類似，我是男的比你大幾歲，不光是學車，學習，工作，人際關係，倆性關係，大事小事好像都做不好也沒有激情。庸庸碌碌的活在自己的小世界裡，也看了一些關於自我激勵，邏輯思維，認知，改變方面的書。照著做會有一定效果，但獨自改變很難堅持，因為思維慣性讓你一不小...
這是乙個怎樣的世界？乙個年輕人應當如何積極融入這個世界？
十九 這世界很美好也很漂亮，也很精彩，過下當下生活就好，不必去想太多，給自己施加沒必要的壓力，自己開朗一點用心看待這世界，實在迷失方向，多出去走走，這個世界非常精彩 物體A 這麼大的世界怎麼可能乙個樣。如果你感覺不論做什麼事都是錯的都不順心，那不是你的錯，是你處在錯誤的環境裡。先反思你是個什麼樣的人...