1樓：teels s
能力是一方面，絕大部分人離開學校時的能力都是很容易替代的，也就是說，如果沒有外力干預的話，只能等別人選你，畢業後的人生路徑是碰運氣，走對了就等到提公升，走錯了就等死。試錯成本極高，錯一兩次基本上就沒有回頭路了。
可是除了能力，還有一種東西叫資源，家裡能提供的資源越多，，試錯成本就越低，多次試錯後總會找對方向的；資源越多，機會就越多，比如你爹是李嘉誠，你就是乙個沒學歷的二傻子，你想找份投行的工作，也比北大博士畢業的人搶手，因為博士的能力在你爹強大的資源面前屁都不是。
所以，差距就在1.畢業後的機遇不同，有人把握住了好機遇 2. 家裡能提供的資源不同，就像川普說的，他人生中最困難的時刻，他爹就只是給他了100萬美元讓他創業，太苦了。
2樓：心理諮詢師老童
去打把DOTA就知道了。英雄的發展影響因素非常多：本身屬性（稟賦）、裝備路線（知識和技能）、隊友配合（人脈）、視野（經驗）、稍縱即逝的機遇、操作者的思路（思想和認知）.....
等等等等。我玩dota雖然菜，但每玩一次就好像在經歷一次人生。一款遊戲中尚且有如此多的影響因素，更何況是實際生活呢？
每個人的學習方法都一樣嗎
不講道理的楊老師 如果說學習的本質，都是一樣的，就是以個人的成長和進步為目的和標準。比如學習完這個內容，我們比以前知道的多了一些，比如可以多說幾句英文了，比如知道了一些以前不知道的東西，比如看待問題和處理問題，比以前更輕鬆 更有對策了。這塊每個人都一樣。如果說到具體的方法，那麼可能有些人會有所不同，...
教育學311考研，每個人幾乎都看一樣的網課，做一樣的筆記，背一樣的東西，那要怎麼競爭過別人呢？
教育學考研萌萌姐 同樣的考試大綱，你會發現不同的老師講出來都是不一樣的，有的老師以段子為主，有的老師以念書為主，有的老師以邏輯為主。同樣的道理，學生在學習知識時，我們對知識的加工處理也是完全不一樣的，在背誦相同內容時，有同學挑挑揀揀，有同學死記硬背，有同學邏輯梳理。比如在背書過程中，每個人加工都是不...
在現在的這種社會形態下，每個人都感覺很孤獨無助對嗎？沒有真心朋友，感覺很難過對嗎？
A夢的口袋 我有些認同這個觀點但不一定是每個人，現在可以說真心話的人少之又少，人們好像只關心自己過得好不好，而且你對乙個朋友說了真心話他也可能會告訴別人 我覺得孤獨應該是人生的常態吧，我們一生都在跟別人相識，相知，相離，我在很小的時候就知道自己是乙個孤獨的個體，但是我還是很喜歡自己的家人和當時的朋友...