1樓：教育學考研萌萌姐
同樣的考試大綱，你會發現不同的老師講出來都是不一樣的，有的老師以段子為主，有的老師以念書為主，有的老師以邏輯為主。
同樣的道理，學生在學習知識時，我們對知識的加工處理也是完全不一樣的，在背誦相同內容時，有同學挑挑揀揀，有同學死記硬背，有同學邏輯梳理。
比如在背書過程中，每個人加工都是不同的，我們以「荀子」的思想為例，可以看看你和別人背的真的是一樣的嗎？
2樓：勤思教育學考研
這個問題如果我們想到高考也許就可以理解了。
我們曾經乙個班的同學，一樣的老師，一樣課程，一樣的筆記，甚至一樣的上課時間和自習時間，但最終結果不同。
我們面對的資源是一樣，但結果卻往往有很大的不同！
在教育學考研中，也是如此！
怎麼樣才能在同質的考研資源中讓自己變得和他人不同呢？
一、輸入和輸出
知識的輸入和輸出相比，輸入簡直輕鬆太多，這也是很多同學可能從來只知道聽課，背書，卻忘記總結，輸出的原因。輸出比較費腦，我們的大腦更願意做比較輕鬆的事情，但是如果我們在複習中願意去做輸出這件比較費腦的事情，我們就會走的更遠！輸出包括很多形式，比如：
基礎階段複習中的默寫，錄音複述等等。強化階段的練題，衝刺階段的模考等等。
二、學習環境
對於場依存型的同學來說，乙個濃厚的學習氛圍，可以帶動自己的複習狀態，這也是很多勤思集訓學員在集訓期間經常說：自己平時學習10個小時就覺得很累了，但是在集訓中覺得學習12小時也不夠。
三、課程的專業性和系統性
現在市面上有很多很多教育學考研的資源啊、培訓啊，但是層次不齊。選對課程也很重要！
教育學311考研需要避哪些坑？
勤思教育學考研 其實教育學311看起來很好理解，好像背背書就行了，但311考研中還是有很多 坑 要避開的 一 第一輪複習 1.忌不看教材，不用指定的參考書 2.忌不理解知識，死記硬背 3.忌不做題。教育學311考研需要一邊做題一邊理解。此時可以做選擇題，還有辨析題先明白對錯和基本的原因 4.第一輪複...
21考研教育學311，可以看20的網課麼？
你好，正常情況下，一般我們考研，都是參考上一屆的招生簡章和大綱的，因為每年的9月份，才會出當年的最新招簡和大綱，但是真要是到9月份再開始複習，說實話不是不可能，但是相對來說時間壓力就很大了。所以，一般都是參考上屆的先複習，等到9月份出了新的，再根據變動查缺補漏。網課的話，也是一樣的，比如可以購買勤思...
考研學科英語和教育學311怎麼選
學教育的小木頭 如果你以後想做老師，肯定是學科英語對口一些，而且你有本科專業背景，未來就業也更容易。但是你現在311都已經複習一段時間了，怕什麼呢？跨考生很多的，而且你就算換成學科英語難道不需要學333教育綜合了嗎？只要你有碩士學歷 英語專業背景 教資，完全可以去考教師編呀，而且說不定未來你有其他更...