1樓：霍風風
注：本文配合具體例項來講解。
在對待環境描寫時，一些作者經常陷入兩個極端：
要麼濃墨重彩，寫一些對劇情發展無關的內容；
要麼隻字不提，把環境描寫視為無用之物，甚至視為洪水猛獸。
要破解環描難題，實際上需要實現以下兩個方面。
第一，任何內容，最好的效果就是為主題服務，環境描寫也不例外。好的環描應該推進劇情，為主線索增姿添彩。
舉個例子，四大名著中，林沖這一人物角色在《水滸傳》裡形象鮮明，全書有很多關於林沖的環境描寫。我們在讀原著時就會很容易看到，環描是怎樣在書中與劇情交相輝映的：
廣莫嚴風刮地，這雪兒下的正好。扯絮撏綿，裁幾片大如栲栳。見林間竹屋茅茨，爭些兒被他壓倒。
富室豪家，卻言道壓瘴猶嫌少。向的是獸炭紅爐，穿的是綿衣絮襖。手捻梅花，唱道國家祥瑞，不念貧民些小。
高臥有幽人，吟詠多詩草。
——取自《水滸傳》第10回
林教頭風雪山神廟這一回十分精彩，究其環境搭配人物的關鍵之處，我們會發現，前面的環描主要帶入了「風、雪」，如果林沖是乙個不敢反抗的人，甘願接受自己的犯人命運，庸碌了卻一生，那麼這一切就沒了意義。然而林沖卻不是，他大怒殺死陸虞候和富安二人，投奔梁山落草為寇，把命運改寫出英雄色彩。
這時再來看前後的鋪陳，這一段環描就顯得非常有力度了，被逼大開殺戒+風雪映襯，功力已躍然筆下。
最為關鍵的是，這段環境描寫是發生在林沖殺死富安、陸謙之前，為什麼要在這裡做環描？其目的可以在下文尋找。當我們初讀該部分內容，沒有什麼感覺，而看完下面劇情發展後才發現，原來氣氛早已烘托出來了！
環描就是風雨欲來前的那部分烏雲、閃電，讓大雨傾盆來得更加合理，為後文做好充分的心理準備，實際便是為劇情推進服務。
第
二、刻畫人物，立體展示人物形象
剛才說的是推進劇情，在上面那一段很明顯，風與雪是應時應景的，與「林教頭大怒放火殺人」呼應，主要作用是為情節服務，渲染氣氛。
而另一種環描則是展示人物，刻畫人物本身的。
在《水滸傳》設定的社會背景裡，林沖並不是來自底層的反抗，他和其他很多上梁山的角色不同，林沖有著較高的社會地位，作為禁軍教頭他還擁有著權力，換句話說，在這之前，他是無需上梁山的。
其性格我們可以看到，他遇事冷靜，自我控制力極強，渴望按社會規則做事，當乙個「好人」，從林沖滅火時的描述來看，其角色定位理性，只是最終不得已而逼上梁山。
回來把富安、陸謙頭都割下來。把尖刀插了，將三個人頭髮結做一處，提入廟裡來，都擺在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了胳膊，把氈笠子帶上，將葫蘆裡冷酒都吃盡了。被與葫蘆都丟了不要。
提了槍，便出廟門投東去。走不到三五里，早見近村人家，都拿著水桶鉤子來救火。林沖道：
「你們快去救應，我去報官了來。」提著槍，只顧走。
那雪越下的猛。但見：
凜凜嚴凝霧氣昏，空中祥瑞降紛紛。須臾四野難分路，頃刻千山不見痕。銀世界，玉乾坤，望中隱隱接崑崙。若還下到三更後，彷佛填平玉帝門。
林沖投東去了兩個更次，身上單寒，當不過那冷。在雪地裡看時，離的草場遠了。只見前面疏林深處，樹木交雜，遠遠地數間草屋，被雪壓著。破壁縫裡透出火光來。
林沖殺了二人之後，一切已經發生，普通角色可能要麼衝動慌不擇路，要麼一走了之，但林沖沒有，他還對村民說：「你們快去救應，我去報官了來。」接下來的一段環描簡直精彩！
「銀世界，玉乾坤」，一路上「千山不見痕」，把林沖被逼殺人後的境況從環境中側面烘托出來，也使其形象更為立體有色。
最終呼應全書：逼迫與反抗。
我們可以看到這裡環描的重要性，為何它就是要出現在這裡？因為人物需要。
因為你直接寫林沖此時多麼氣宇軒昂或者豪氣干雲沒有意義，只需一段恰到好處的環境描寫，就能從側面把人物形象充分展示出來，讓你在「在沒有描寫人物時描寫了人物」。
這也是環境描寫的另乙個重要用法。
在當代文學中，也不乏同樣的好作品，具體例子我就不再舉了。上面的名著例子，能極為有效地展示環境描寫在文學作品中的價值以及展示如何寫出優秀的環描部分。
不過我們不能侷限，眼光要放長遠，作為作者，應該關注主旨、人物以及事件，做到三方良性互動，重在提公升寫作水平。
向最好的老師學習，你才有可能學到精髓，當你自己「靈活」了，一切手法和技巧也就如流水般自然了。那時，環境描寫只會是乙個小case，輕鬆就能應對。
2樓：magicfire
我帶著這個問題去找禪師
禪師對我說：不是風動，不是幡動，仁者心動。
我：說人話。
禪師：所謂目的決定了手段，我們寫環境，無非是為了達到交待背景、渲染氣氛、烘托人物、推動情節和象徵性的暗示這些目的。
我：這個我懂。
禪師：所以不是風動，不是幡動，是仁者心動
我：說人話！
禪師用木魚槌一敲我腦門：也就是說，本來是平平無奇的景色，因應不同的心境，不同的背景，不同的氣氛，不同的情節，要進行相應的渲染，以激發你這個腦瓜子這個位置的前額葉引發共情思維，更加好的代入場景。
我：禪師打人了嘿！
禪師：休得呱噪，比如左右都是一顆樹。
如果你要交代背景，那這棵就是山西洪洞老槐樹，洛水河邊章臺柳，楓丹白露的法國梧桐，富士山下的八重櫻，台伯河邊的傘松樹，雅典衛城的月桂樹。
如果你要烘托心境，那就是半朽臨風樹。那就是美人辭鏡花辭樹。
你要烘托氣氛，那就是一顆是棗樹，另一顆也是棗樹，那就是幾處早鶯爭暖樹。
你要推動情節，那就是樹猶如此，人何以堪。
你要象徵性的暗示，那就是海棠春睡，就是《致橡樹》。
我：好像懂了一點點。
禪師：所以記得不是風動，不是幡動，是仁者心動。你寫的一切，都是為了讓人心隨境遷，帶動人心跟著情節走的，知道了這一點，就能把握好環境描寫的重點了。
3樓：反斗戰士
環境是要烘托文章所要表現的東西，就跟電視劇集一樣，簡單看看電視劇集即可
電視劇集人一失戀跑到屋外，大雨傾盆，隱雷滾滾，烘托離愁別情
電視劇集男女相戀，相互親吻，立刻周圍Sunny燦爛鳥語花香來襯托這種喜悅和溫馨
電視劇集戰場決戰，一定是硝煙蔽日戰火連天，不會有人在藍天白雲綠樹從中生死決戰，即便歷史上有的是，從藝術表現來說那個環境不合適
電視劇集恐怖片，永遠是黑暗的環境，主角拿手電筒探索，背後一片漆黑，有些詭異的聲響，等等
其實電視電影對環境的描寫是值得借鑑，都對氣氛烘托很有幫助，當然配樂學不來
4樓：白銀末裔
三個側重方向。
1、像紅樓夢那樣，根據人物心情心境的變化而賦予相同/不同景色以不同情感或不同側重點。
黛玉心情大好的時候，看同一片院子：鶯啼鵲舞，一眾奴僕喜氣洋洋，鳳尾森森，龍吟細細；被拒門外之後，再看就變成了：石階滿苔，綠茵侵席，涼意遍體。
2、選擇與所寫內容相關的細節做關聯，形成典型場景。
乙個大決戰事件裡，你可以寫戰場上戰馬泣血，殘刀斷河，血汙上漂著殘肢碎甲，硝煙將太陽籠罩起來。
乙個恐怖殺人事件裡，屠戮者將受害者高高挑起，掛在華表上，刺入肩胛的鐵鉤上鮮血呈現暗黑色。周圍的空氣裡瀰散著被山風鼓盪起來的火山灰，禿鷲匍匐在遠處盯著受害者，烏鴉和柴犬在遠處爭搶著受害者的血肉，來回奔跑呼號著。
這些都是與事件相關的景色細節，與事件相互勾連，形成了典型場景。
3、如有機會，親身到場景裡去體會，並留意一下周圍環境。
5樓：不想開花的樹
曾讀到過一句話:一篇好的文章應該沒有一句廢話。比如說上文寫茅屋的牆上有一把獵槍，那麼你下文一定要提到與獵槍有關的事。
同樣的道理你的環境描寫應服務你的故事，無論是樂景寫哀或是哀景寫樂都應該對整個故事起到襯托作用而不是單純的無意義的描寫。
6樓：月光舞者
環境是不變的，變的是作者文中主角願意看到的部分，比如說「春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花」就是描寫主角得意快樂的情況下，縱馬飛馳，在長安賞花的情景，同樣的，氣氛實際上是作者或主角所感受的氛圍，應該側重作者或主角此時此刻的感受來進行環境的襯托描寫，同樣是一座公園，一群人在散步，快樂的時候描寫公園繁花似錦，感到茫然的時候描寫都市眾人在公園步道上面無表情匆匆而過，心中想著各自要面對的人生，想描寫生機和希望的時候把注意力放在幼苗和柳樹出新芽，諸如此類，關鍵是描寫要細緻生動，並且和作者或者主角此時想要表達的心緒相對應
以上是普通文章寫作，如果寫的是龍傲天式網文，環境這方面當然要渲染主角的威能，比如說敵人眾多，主角拖著一把長刀徐徐前行，周圍狂風漫捲黃沙，發出狼嚎般的聲音，或者主角環視眾位強敵仰天長嘯，此時圓月當空，主角拔劍而起，月光映照主角的長劍發出閃閃寒光，諸如此類
7樓：S.V
看情況吧。一種是你描寫的人物看到景色，然後觸景生情。一種是單獨描寫景色來烘托氣氛。
兩種不同的視角對環境描寫的要求不一樣。還有就是現在的環境描寫喜歡擬圖畫，描寫成一副美畫，在我看來太假了，還不如小橋流水人家來的自然，刻意的追求人景合一還不如平淡一點的描寫。
舉個例子，只要描寫夜晚星空都是浩瀚星空，看的人都煩了。
我們在安裝新風系統的時候應該是怎麼去選擇呢 我已經觀望了幾天了。不知道怎麼去選擇。大佬們能給個建議嗎？
Bill 首先確定預算，進口，合資和中國產。其次，選擇品牌和安裝商，安裝很重要。合資 松下，博樂，百朗，等。中國產 遠大，愛品生，造夢者等 舒適100 挑選合適的新風系統時，最關鍵的是要弄清楚你家到底需要多大新風量的系統，可以通過簡單的公式計算得出。首先根據房屋實際面積 層高以及房屋型別，得出建築物...
在寫作業的時候，遇到不會的時候，是立即去查比較好，還是寫完之後在查比較好呢？
微芒 看情況吧，一般情況下寫完之後查，然後整理，回頭再看知識點 但是，知道數學學渣高三刷一整套曲線題的痛苦嗎？做完第一問做第二問，寫著寫著卡住了，我不看答案，可以卡乙個小時 好，我不做這道了，我做下一道，做題過程同第一道 所以，自己決定吧。 施泊寧時間 你可以立即去查，這樣你對這一題的印象比較深刻，...
怎樣在閱讀的時候學習寫作？
智聯校園 寫作是一件隨緣又充滿動機的事情。隨緣是因為寫作的內容是我們的情感表達，這充滿著偶然性和意外，我們永遠不知道靈感什麼時候會來。但是，我們卻要想盡一切辦法在靈感到來的時候緊緊把握住，這就是充滿動機的積累。我以為最開始閱讀的時候我們驚嘆於什麼的魅力就學習什麼。比如同樣讀 三峽 有人會驚嘆於它的夏...