1樓：Jun Chang
孩子什麼也不懂，需要引導。你說的這些現象很正常，正是需要你引導的原因。
具體怎麼引導要看你了，共情的建立不是一朝一夕。有很多人七老八十照樣以自我為中心，並不是說長大了成年了就一定能夠產生共情的。
2樓：沒有故事
養個寵物吧，是從幼兒到成年的那種。我還記得小時候我養的松鼠一不小心被我爸拍死，我還給它做了個墓，哭的稀里嘩啦的。會難受很多天的，小時候我養的羊被殺了賣肉，喂的騾子被賣錢。。
不過想起來這些小時候愛的動物，那可是一輩子的財富啊
3樓：光束隨談
這些都很正常呀,每個孩子的認知、共情和心智成熟度都不一樣呀。
比如在農村裡的孩子,經常在田野裡奔跑,那些長在田邊的花都是可以隨便摘的呀，沒有人教他們那些野花是有生命的,不可以隨便摘,相反，有些長在農田裡還妨礙農作物生長,這是生長環境不同造成的.
上面說的是認知的例子，再說共情,有些小孩子不知道變成廢墟的車子對他會有什麼影響,又沒發生在自己身上，也不知道屍體表示人怎麼了,他們就是感覺不到,家長也沒有在日常生活中演示給他們看,像這種小孩子心智發展比較遲鈍，他們換位思考的能力,理解情緒的能力也比較差,需要用場景或現場才能讓他們理解，並且在日常生活中還需要對他們做心智解讀的訓練.
這也就是為什麼有些人很容易相互理解，有些人傻呼呼地什麼都感覺不到,作為老師不用大驚小怪，只是有些小孩子的成長速度和特點不那麼大眾化而已，那麼作為家長和老師就要先教會孩子理解別人的表情，從別人的表情中表達了別人什麼樣的感受，也許他連自己的感受都不懂。觀察這些孩子,平時有什麼會影響他的情緒，同時告訴他,他的情緒狀態是怎樣的。如果他不小心把其它同學弄生氣了,可能他自己都覺得沒什麼,那麼老師和家長就可以用他的方式對他操作一次,如果他出現了同樣的反應，告訴他捉弄別人的時候，別人和他的感受是一樣，是生氣、憤怒或傷心，那麼就可以教他不可以對別人做某些行為.
4樓：簡e
今天的家長們為了孩子不輸在起跑線上，絞盡腦汁，帶著孩子在名利場中打轉轉，諸不知，孩子們能贏得一次一次小考，甚至高考，但是能否贏得人生大考，是乙個問號。
暴力手遊對孩子是一種無形的禍害。在裡面，人死了都能滿血復活，廢墟和屍體還有什麼可怕的？
接近農村的孩子對花草淡漠，是可以理解的。因為給莊稼除草，或者打除草劑的時候，無論什麼花，什麼草，都要除掉。其實莊稼地裡的花也是非常好看的，只是它影響了莊稼生長，就得滅掉。
朋友，請不要洩氣，你這種敬畏生命的班會就非常好。只要大部分孩子表現出共情，共鳴，表情凝重，你的班會效果就達到了。至於個別孩子，只能隨緣而行。
比如那個發笑的同學摔傷了，疼的難受，藉機就能轉化。
今天國家強大起來了，挺起腰桿了，不怕事了，辦法總比困難多。有你這樣盡心的老師，我們不會在挫折中沉淪，唉聲嘆氣，一定會在困境磨難中奮起。
以上請參考。
祝你心懷高遠，實現夢想！
5樓：擺渡人
你作為班主任，在教育孩子的同時，加入較多自己主觀想法，從而還影響到自己的心態，倒是令我特別擔憂，你的出發點不錯，但是我怕你好心辦壞事！
單單從你兩個舉例來看，我沒感覺有啥讓人不寒而慄的地方，孩子們表現出來的個體化差異都在正常範圍，
像第乙個，開一些紀錄片的班會，有的孩子不傷心沒有感同身受，甚至還可能打鬧玩笑，第一說明這部分孩子可能共情能力比較差，沒法感同身受，這也不是啥大問題，但我咋覺得這部分孩子更不想上這樣的班會這樣的課呢？牴觸這樣的課，自然不會專注內容。這就好比中午到飯點了，孩子們都餓了，你給每人準備了一碗雞蛋面，但是就是有乙個孩子不吃，那你會不會想這孩子不餓嗎？
肯定餓，只是他不愛吃麵而已。
第二個就更不是什麼事了，花被摘，葉子被掐，這不太正常了麼？這就是不喜歡植物嗎？那我給我兒子買的他自己挑的玩具，還總玩不了幾天就被他弄壞了呢！
這難道就罪大惡極了？說不定，其中乙個小孩覺得這花我要拿在自己手裡才是我的，其他小孩一看，他都摘了，我不管喜歡不喜歡，我也要摘一下。他就是覺得好玩。
不曉得你是帶的小學還是初中，希望你自己擺正心態吧。
6樓：弗蘭肯的壞遊戲
孩子對生命的敬畏素來是需要後天去培養的。
我小時候最大的愛好就是拿開水去燙螞蟻，特別喜歡看它們在水裡面掙扎扭動的樣子，無他，好玩。
我也喜歡養倉鼠小鳥金魚，沒有虐待，但死在我手裡的少說也有幾十條命了。
有一次我得了乙隻螃蟹，便馬上給它買了三條活泥鰍，看著它咬掉那些泥鰍的腮，然後一點兒一點兒吃乾淨。
人性裡的殘忍，是生物進化得來的，在原始自然，你不殘忍，其他野獸和同類就會對你殘忍。
即使我們現在所謂的文明社會，也不過是才幾千年的歷史，兩三千年前，中原人還會活祭，祭人頭的風俗，到上個世紀五十年代在部分少數民族那裡也還有。
所以不要覺得小孩子天性殘忍就大驚小怪，孩子生來是一張善惡不分的白紙，剛出生就會磕頭拜謝父母的，那是哪吒。
我其實比較反對將人性和獸性分得太開，將人性拔得太高，反而是一種傲慢，反而會讓人以一種高冷的姿態去考慮低階動物的冷暖。
這就很容易雙標，讓人覺得貓狗不能欺負，但牛羊可以殺，讓人覺得動物不能屠宰，但植物和同胞無傷大雅。
這才是對生命的冷漠和一種虛偽的博愛。
回到解答題主的問題：
孩子正處於學習的階段，對一部分事情無法感同身受是必然的，就像我初中時候跟同學說早飯都是我自己做，他們就會戲謔說我一定就是麵包夾火腿腸，我說我住過筒子樓，他們哈哈大笑不相信還會有那種建築。
無他，沒有體會爾。
有的人從小經歷過危險，所以知道謹慎，知道傷口有多疼，知道那些受傷的人很難受，自然就會有得小孩不知道。
同樣的有的小孩知道痛苦，就有的小孩習慣於痛苦，不是冷漠，而是上限高了，司空見慣了。
老師要教授孩子們正常的情感，但也得要注意不要要求將自己的情感完全復刻到不同的孩子身上。以上。
7樓：ZZzzz睡覺中
本來孩子對生命就很冷漠，小孩可以隨意殺死他前一秒就覺得可愛的動物，甚至對自己的性命都不算珍惜，你見過三歲的鍵盤俠嗎？天真不代表著善良，身為乙個小學老師應該很清楚這一點啊。人就是社會化動物，孩子很明顯沒有完全社會化，三觀沒有建立，三觀裡不就有道德觀嗎？
你不會覺得身為乙個老師教完書上的知識其餘的跟你沒關係吧？師者傳道受業解惑也，教授知識只是基本，教育不就是幫助孩子建立乙個完善的三觀嗎？
說實話除非周圍有親近的人死亡或者親眼看到同類死去否則一般人很難真的敬畏生命，我們也不需要讓每個人發自內心的敬畏生命，我們只需要告訴他們應該敬畏生命就好了，不然你還槍斃他們父母讓他們刻骨銘心一下？
你要碰上一群聖母孩子才可怕，家長不是宗教就是環保動保，你說錯一句話怕是前途堪憂啊。只聽說用孩子道德綁架他人，頭一次聽說有人用道德綁架孩子的。
8樓：童年夏七
你只能盡你的心，努力向他們傳達對生命的尊重，至於他們最終會不會被你影響到，很難說，盡人事聽天命吧，因為孩子的啟蒙老師是父母，父母才是影響他們一身的「老師」。
我會在帶孩子遊玩的時候，告訴他不能隨意踩踏草地，小草會受傷，不能隨意折小區的花跟樹枝，它們會疼，折下的花跟樹枝也失去了生命，偶爾自己不注意從草地上穿過，孩子就會反過來告誡我做錯了，我會馬上改正並認錯道歉，所以我的孩子不會看到漂亮的花就去摘，不會看到小區的流浪貓流浪狗就去驅趕傷害。
孩子一張白紙，他們一開始並不知道生命是什麼，應該如何去對待，父母往白紙上塗抹了灰色，他們就理所當然的認為世界就應該是灰色的，老師想再去擦掉他們的灰點很難，且你擦了一次，說不定過不了幾天他們的父母又給塗回灰色調了……
9樓：小島主
反映了思想教育的缺乏啊。
主要影響是人們缺乏生活正確目標，阻礙國家正常發展。
個人認為應該從中華民族傳統文化中尋找適合我們自身的人文精神，並結合實際，對下一代進行思想教育。
10樓：xiao
我覺得大部分成年人都喜歡用自己的思維去考慮別人，很少能做到共情。有的小孩只是因為還小惡作劇不走心搞破壞，如果你是中學老師就懸了
11樓：
正常，誰小時候不這樣？踩草坪算吧，摘花也算吧，砍樹同樣也算，小朋友們漠視生命，是因為她們並不懂這意味著什麼，你現在還能回憶起小時候的點點滴滴麼？生活的環境影響了小朋友的成長，近朱者赤，近墨者黑，跟著壞人自然是壞人，跟著好人自然是好人，家庭教育，學校教育都是影響的因素，父母慣著孩子和悉心教育孩子出來的孩子是不一樣的，你要想改變，那就繼續認真教導他們，不求教出個優秀的人，也不要教出個心狠守辣、漠視生命的人
12樓：左心
這個原因顯然很複雜，但未必不好，作為老師用心引導就可以！倒是老師自己，內心可能有點小問題，你的內心可能讓你特別不理解不珍愛生命，生命從某個角度講漫長的，也就是用來浪費的，大部分人都是日復一日重複自我，對時代來講，95%的人都是社會發展的炮灰和填充物。好在生命自帶死亡功能！
孩子正處在成長和忘卻死亡階段，何必如此沉重和小心翼翼的呵護生命？
部分人對「生而為人我很抱歉」的曲解？
Orion 3 或許這句話，是源他們自內心由衷的共鳴而敲下這幾個字可能有些還是抑鬱症患者 因為我接觸過 但也希望他們不會一直沉淪於這樣的痛苦之中 生而為人，相信你值得驕傲 最起碼你是幾億個精子裡最幸運的那個，哈哈哈哈， T病毒 書還沒有看完，之前是小姐姐和我分享的，那時候每天都很靜下心來看。後來，小...
為什麼現在人缺乏對生命的尊重和敬畏？
17Mxfo.3 首先，這個 人 只是一部分人，應該可以說少部分人。第二，生命包括太多，涵蓋太大，我下面僅僅舉例說，從乙個方面來回答。在生活裡，尊重和敬畏是當人面對一些更強大力量時內心感覺的表現，從而我們可以引申多個方向的思考，1 社會發展至今，破除迷霧繁多，科學技術進步，城市增多，農耕時代遺留的靠...
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自貢媳婦胡佳佳 生孩子確實會犧牲很多，遇到的問題才不止這些呢！也不想鼓吹媽媽的偉大，再偉大的母親也是女人啊，也要允許自己脆弱。但是生孩子不可能準備得好的，再充分都會有抓瞎的時候，只要想要就不要怕啦，看到孩子那一刻就覺得什麼都值啦！我是懷的雙胞胎，剖腹產的，原本超級害怕剖腹產手術，更怕出現什麼大出血，...