關於意識遷移的問題?

時間 2021-05-29 23:54:37

1樓:New consver

看了你的提問,你混淆了兩個概念。你說的這個不是意識遷移,而是意識複製(duplication),意識複製的原理和轉殖一樣,即便複製了和你一模一樣的人,那個人照樣不是你。

然後我來回答意識遷移的問題,意識遷移又叫意識轉移,在未來是可以實現的,如果將意識轉移到機器上,那麼就可以永生。你要明白物質是意識的載體,轉移之前是大腦,轉移之後這個載體就是機器。所以意識轉移以後,你原來的肉體就相當於一具屍體,不再發生作用了。

但你仍然活著,你的軀體變成了機器。所以我始終認為永生是一定可以實現的。

2樓:deadlong

現在的技術達不到製作完全轉殖體的水平所以沒有確定的答案

但以現有的知識來推測的話,即使轉殖出完全相同的2個軀體並複製記憶也無法做到意識共享

換言之:只會出現2個記憶在誕生之前相同的人,誕生之後記憶就不同了——因為空間位置不同了。

3樓:趙可

假設不成立

題注考慮下,你捏了乙個肉丸子(A),然後又用複製機器複製了另乙個肉丸子(B),然後油炸了A。這時候,A是經歷過油炸的丸子,而B依舊只是生的丸子。

您假設了轉移意識,而且可以同時讓A和B同時存在,這本身只能說是複製了意識,而非轉移。在這裡,你可以把意識看做靈魂。當靈魂轉移後,靈魂的原宿主變為無意識的軀殼而現宿主擁有原本的靈魂,這才能說叫做意識轉移。

遷移學習有緩解過擬合問題的作用麼?

勇敢的前行者 有緩解過擬合的作用,從資料角度來看,利用了已有領域的知識,結合新領域的資料樣本特點 從網路結構上看,可以增加新的結構,從損失函式上看可以改造損失函式,進行依次學習,聯合學習,或交替學習 如果是面向多工的,那麼客觀上會帶來一些緩解過擬合的效應。因為這時候實際我們是在尋求這些任務的均值。而...

關於 甲苯 的問題?

冰咖啡 化合物命名其實沒有嚴格意義上的對錯,只有符不符合規則而已。當你真的開始進入化學 研究生算起,本科生不進實驗室,我覺得也不算真的開始研究化學 你會發現乙個叫 CAS號 的神奇的東西,它包含了現在資料庫的所有的化合物,而且乙個編號對應乙個化合物。例如在實驗室經常用到的有機鹼 1,8 二氮雜二環十...

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前乙個是二度,後乙個是三度。音符的寫法不同,意義不同。公升4與降5演奏上都是同乙個東西,然而它既然不同的寫法了,那麼就有不同的意義的。這是學習樂理的第乙個應該被了解的基本知識。懟那個匿名的弱的不得了的傢伙。再怎麼樣,你們都不敢怎麼說速度速度的問題了吧,啊?實實在在的懟在這裡。兩隻手速度,你算簡單的你...