1樓：像中槍一樣
作為乙個中專班主任我覺得這種做法可以理解因為你不知道班級裡內部存在的一些問題挨個叫同學談話有的同學不會告訴你實話寫在紙上並且不記名字只是為了更多的了解班級裡存在的一些問題讓寫討厭誰或者反映班級裡的什麼問題只是為了更好的去解決這些問題如果不能及時發現很容易就會出現一些欺凌打架或者集體冷落某個同學這種情況只是為了解決班級裡出現的問題避免學生們心理問題的發生而已。
2樓：
我們高中的時候班主任也有過類似的做法，讓寫上課愛說話的人，寫完乙個乙個收。那時候開學不到乙個月，班上人互相都沒認全，好多人都是看旁邊人寫誰自己就寫誰，或者交一下白紙，還被老師批評了。反正都弄得蠻尷尬的，我現在男朋友就是當初紙條上出現名字較多的同學之一，現在提起來他還耿耿於懷，哈哈哈哈。
我覺得作為老師，並不應該讓學生這麼做。對於剛進入乙個管理嚴格的學校，還在適應的同學們來說，為了完成嚴厲的班主任給的任務，勉強做一件自己覺得很不恥的事情，卻又不敢反抗，內心真是很有羞恥感和負罪感，而在紙條上出現的那一些同學，應該和這個集體更有距離感了吧。老師這樣做，真的只有害處沒有好處。
3樓：一罐兒奶糖
想開點而且，老師是為了防止形成班級小團體什麼的……
說到底，還是，要往好的方面看待，畢竟人品差的老師不是多數，而且你也改變不了什麼
4樓：
記得初一上學期的時候，班主任給我們發了張匿名調查問卷，大概內容就是：
你最欣賞班上哪個同學？
你對班上哪個同學有建議？
你對班幹部有什麼建議？
交完之後，班主任連夜看完，第二天晚修找了所有班幹部出來，把同學們提的問題和改正建議說完之後，留下了十個評價最高的同學，又是一番講話。
至於那些評價不是很好的同學，在日常的學習生活中提點更多些。（我們住校）
綜上所述，我覺得這是班主任了解學生的方式，只要不當面傷及學生自尊心就行。
5樓：糖醋里脊
如果不是班主任閒著無聊。。那可能是班主任心裡就有乙個特別討厭的學生，討厭到懷疑人品的那種。
班主任估計好了同學們都會討厭那個學生，想借同學之口說出來吧。。往好的方面想是想讓那個學生認識到自己的人品，往壞的方面想就emmm……有點報復心理吧，想通過這種方式打擊那個學生
以上都是個人猜測，畢竟我覺得一般老師不會做這種事情。在我看來算是蠻嚴重的方法了
我說一下我這麼想的依據，因為我這個揣測挺不友好的
小孩子是會因為一點小事記一輩子的，稱為心理陰影。被整個班級的同齡人針對，承受老師家長異樣的目光以及接受對孩子來說莫名其妙的教育。是夠嚴重了。
要是十幾年後同學會班主任笑著提到一句「誒當年你可是班級裡大家最討厭的人呢」然後同學們哄堂大笑跟你說當時也就說說畢竟還小嘛童言無忌，這麼點小事你不會還記著吧
超快樂的吧
作為一位實習班主任，應該怎樣與學生和老師相處？
蘭澤葳蕤 去聽聽其他老師的建議，旁聽一下其他老師的課，你現在也需要學習，不僅僅是提高課堂教學質量，更在於情緒控制，一定要向優秀的老師學習，優秀的老師不是指教學多麼多麼厲害，而是在於你想做什麼樣的老師，學校老師那麼多，總有一位接近你心目中的優秀老師，可能是平易近人的，可能是治理有方，也可能是孩子們都喜...
如何和一位重男輕女的男班主任相處？
子木 那還是要多交流，你看其實老師看到你發揮失常了，還是非常關心你的。有的時候我們對於乙個人的評價，往往是來自於聽到他的評價而定的，而沒通過自己的感覺去作出評價。我建議你還是多觀察，看看老師到底是否有重男輕女。 我以前上學時也遇到幾個老師，重男輕女，她們自己也是女性。她們說，別看你們女生現在學習成績...
每一位養貓人士都有給自己打疫苗嗎？
我有11只貓2隻狗 我個人經驗，小撓小抓啥的，都不用在意 只有一次，我家兩隻母貓晚上大家，我朦朦醒醒之間去勸架，結果小拇指被咬穿了，指甲蓋都掉了，我才去打了狂犬疫苗，也只打了4針，最後一針沒打 所以如果被家養的貓咪抓傷或者咬傷了，第一時間碘酒消毒即可。如果是被流浪的貓咪咬傷見血的話，碘酒消毒後抓緊去...