1樓：白蘿蔔超好吃
嚴格來說，我還算不上吃寫作這碗飯的人。我覺得我這叫寫點兒東西。
什麼都寫一點。
有狀態就寫得多，沒狀態就寫不出來。在我眼裡，寫作者是很有思想的人，我呢，既沒有思想，也寫得不怎麼樣。
但我還真覺得寫作挺好玩兒，沒東西寫就琢磨怎麼寫出好文，想寫的時候寫一會兒，也感覺很有盼頭。
每次寫出一段精彩的話，表達出想說的話，完成一篇文案，產生的多巴胺，都是真真實實的剎那即永恆。
有人說寫東西就是熬，熬到有人看。我堅持過幾年，慢慢地寫不動了也就淡了。直到疫情期間無聊才重拾寫作，記事也好，抒發想法也好，表達觀點也好，那段日子讓我留下了這麼個習慣，然後現在覺得，每天不寫點東西好像少了什麼。
就算再忙也想記錄點東西，最好一看就能回憶起那天怎麼度過的，或者某個小片段，生活沒有波瀾就輸出價值，寫觀點寫話題。
總之不想以後回憶起來一片空白，所以我把想寫的能寫的都寫下來。某種程度上，我的耐心和專注力，放在了我認為正確的地方，我不至於被碎片化資訊分走注意力。
會更期待明天又寫出什麼東西，明天又有什麼新鮮事。想想還挺棒的。
2樓：
不能隨心所欲地噴小白文了，因為知道好的小白文寫起來並不簡單。
不能隨心所欲地遣詞用字，的地得每次要用都得先過一下腦子。
能看的東西越來越少。
每次寫長一點的東西身體會變差。
3樓：慢慢桑田
我原來只是覺得自己性格木訥，想試試寫作這條路能不能走得通，後來發現連帶著原來並不擅長的方面也有了一些進步，真的算是意外的收穫了。
1、看待問題的角度更加多元化。想要找到乙個有獨特立意的選題，其實是很不容易的。所謂「日光底下無新事」，大多數人的日子並沒有那麼異彩紛呈，跌宕起伏，要想寫出別出心裁的文章，就必須從尋常的事物中挖掘別人沒想到的角度。
同乙個問題，我會嘗試從不同群體、不同層面去思考，因此看待問題不再像以前那樣單一，非此即彼，角度更加多元化。
2、學習能力得到提公升。為了把乙個問題闡述清楚，必須把所有環節都弄清楚，絲毫不能含糊。所以常常會在短時間內閱讀乙個領域的大量相關書籍。
用輸出倒逼輸入，與以往三天打魚兩天曬網的讀書狀態不同，大大提公升了學習能力。
3、口頭表達能力得到提公升。寫文章是乙個試圖把自己的思想裝入別人腦袋的過程，是乙個梳理自己所思所想的過程，乙個說服別人的過程。作者會絞盡腦汁思考如何謀篇布局，選擇並列式還是遞進式？
如何對自己的觀點進行論證，是選擇正面楷模還是反面教材？形成這樣的思維習慣之後，也能提高自己說話的邏輯性，條理性。此外，如果寫過這個話題，聊天或者匯報工作的時候，我們也可以表達得更流暢，寫過的話題越多，流暢表達的機會也就越多，因此也能提公升自己的口頭表達能力。
4樓：王中偉
寫作讓我更加自信了，不僅讓我在平常的生活工作中更加自信，而且讓我度過了那些對我來說「比較艱難」的時刻。
我從小在農村長大，讀書也比同齡人晚一些，不管是小學、中學還是大學、乃至後面的讀研，在班級裡我幾乎都是年齡比較大的。除此以外，加上家裡經濟條件也不是很好，在各方面（學習成績除外）與我的同學們都有一段差距，這一度讓我比較自卑。
我從小到大一直堅持的乙個習慣就是記日記和寫寫東西，我也幾乎不管大事還是小事都會嘗試著記一記寫一寫，剛開始沒覺得這有多麼重要，也沒覺得能帶來什麼改變，就是每天都有那麼乙個寫寫記記的時間，覺得那才是我的自由的小世界。
我記得到初中的時候，每次作文課上，我幾乎都是第一時間寫完的，也幾乎是我們整個年級（因為是村里的學校，乙個年級只有兩個班）獲得好評次數最多的。因為平時就在寫，作文課那點字數真的不在話下，別的同學在琢磨怎麼寫完的時候，我在思考怎麼寫出彩。我同桌也受我寫日記的啟發，後面也嘗試開始寫起日記來，後面我們倆的作文慢慢的成了班裡的典範。
現在看來，這其實是一件很小的事，但那時候真的幫了我大忙。在班裡，雖然自己的成績也不差，但各科都不是那個最冒尖的，除了作文。
我能明顯感覺到，作文課真的慢慢給我建立了自信，這種自信瀰散開來，在其他課上我也開始自信起來，成績也一步步變得更好，到初中畢業最後一次考試「中考」那次，我考出了初中以來最好的一次成績，同時也是我們學校當年的最好成績，順利進入了縣城一中的重點班級。
這種自信感一旦建立起來，會有馬太效應，在後來的高中和大學時期，仍一直保持著。我記得有乙個比較「損」的事情是，高中有幾個好哥們的情書（我們縣城相對比較落後，情書還是手寫的），文字還是我寫的，現在想想太可笑了。後來，也開始嘗試寫一些正式的出版物的文字，嘗試著給一些雜誌投稿，也陸續中了一些，再後來就是寫書了，開始出版自己的書籍。
今天我在創業了，在招人的過程中，我總喜歡翻看候選人簡歷中興趣和特長一欄。但能看出來，這個部分很多人都不是很重視，寫的也沒有經過認真思考。其實我很看重這個，除了聊一些專業的東西外，我大部分時間都是在和候選人聊這個。
我個人覺得，乙個人的成長史和他的興趣發展史，就是這個人的真實寫照。
什麼是成長史？就是你的原生家庭、求學經歷、工作經歷。什麼是興趣史？
就是你的讀書經歷、旅行經歷、興趣特長經歷。我甚至覺得，興趣史才更能反映乙個真實的人，成長史很多時候還受很多外在左右，不確定因素很多。
我自己就是這麼過來的。比如回憶我的過去，主線反而不是什麼時候讀書、什麼時候工作，而是我什麼時候在寫什麼，什麼時候因為寫作做成了什麼事，有什麼成就。這真的很重要，已經不僅僅是自信層面了。
最後說一說寫作給我帶來的另外乙個非常重要的影響。從小到大，一些重要的節點上，都會面臨一些關鍵的選擇。高中選文科還是理科，大學選什麼專業，研究生選哪個導師，畢業後選什麼城市和工作，創業的時候選擇什麼方向。
當然除了這些大的選擇，還有很多很多小的且很重要的選擇。除了在選擇上，還會面臨一些艱難的時刻，生活費所剩無幾、團隊分崩離析、月底了發不出工資、被很多人質疑但又不得不咬牙堅持……
有時候我也在想，當姚明壓力入山的時候，應該會去籃球場痛痛快快的打上一場籃球吧；當劉翔不知所措的時候，會去歇斯底里的跑上一段吧；當李小龍被人質疑或是被人挑釁又不能出手的時候，會去武館好好的發洩一些汗水吧。寫作也是一樣，它真的能帶給喜歡它的人慰藉和力量，尤其是外界都幫不上忙的時候。
我記得唐家三少提到他女朋友生重病的那段時間，他那時候沒有任何心情再去寫作，被各種事情干擾的心神不寧，這樣的時間持續了將近乙個月。有天，他坐在桌前，嘗試著開啟他的電腦，覺得沒有任何可能去寫一些文字。但當他開啟WORD，把手放在鍵盤上的那一刻，立刻就停不下來了。
很多時候，我們覺得文字是我們在大腦中構思出來的，是我們創造了大段大段的文字和情節。但現在我越來越覺得恰恰相反，不是我們在創造文字，而是文字在帶著我們開啟它們的世界。文字本身就組成了乙個非常奇妙的世界，當你書寫的時候，就有了和它發生鏈結的通路和鏈結。
寫作是一扇門，這扇門的背後非常精彩，我們整個人類加起來也僅僅窺探到了它的冰山一角，還有更大更精彩的世界等著文字告訴我們，我相信只要你敢於動筆、樂於動筆，文字會跳著舞帶你走進這個「魔幻」的世界。不僅我個人有這種感受，寫《三體》的大劉，寫《挪威的森林》的村上春樹，寫《老人與海》的海明威，寫《百萬英鎊》的馬克吐溫……在他們的書中都有過相似的描寫。
這段旅程你一旦踏上就停不下來，不僅會給你帶來個人品質上的變化，還有更多更多，它其實是賦予了你乙個全新的視角，你看到過、聽到過、經歷過，就截然不同。
5樓：奈雪沒有茶
品質還談不上，只是發現寫作有些讓人「輕微上癮」。
在此過程中，感覺對於詞句的感受力比以前強了些。然後就是更靜了，腦子裡骨碌碌轉，身體卻坐得住。還有，讀書和寫作相輔相成，寫得多些，也看得進去一些，就跟能拉就能吃似的。
6樓：港城寶藏女孩
寫作是一次重塑自我的過程，思考自己，且強化記憶的過程。
強化記憶
強化記憶書本的內容無論過了多久就會不會被人們遺忘，寫作就是這樣，它記錄我們的生活與所繫所想，在日後什麼時候想到都可以拿出來看一看，夢回當初的青蔥歲月。
2.重塑自我
文字是內心的表達，乙個人在下筆的時候會對此時筆下的文字發生思考，為什麼當時我要那麼做。這就是乙個反思自我的過程，巴金先生的隨想錄就是這樣。
如果說寫作給我帶來了一些從前不具備的品質，我認為是以下幾樣。
更加沉穩安靜，遇事從容不迫
對實事的思考更加深刻
養成了記錄筆記的習慣
7樓：
寫作給自己帶來的兩個根本性的變化是：
1、增強自己的思考力
寫作的第乙個作用，就是把自己頭腦中的資訊視覺化，這有點像是給自己的大腦外接了一台顯示器。
相比較純粹的在腦海中進行推理和分析，把自己頭腦中的資訊一一寫下來，再對這些資訊逐一進行整理和分析，後者會輕鬆、容易很多。
可以想象一下純粹的在大腦中演算一道數學題，和寫在紙上，再進行演算，兩者之間的差別。
2、增強自己的記憶力
寫作的第二個作用，就是把自己頭腦中的資訊持久化，這有點像使給自己的大腦外接了乙個超大容量的硬碟。
我們每天都會產生許多好的idea，並從日常生活中汲取到很多經驗、教訓，這些都是非常有價值的資訊。
遺憾的是，由於我們大腦的記憶能力非常有限，這些資訊中的絕大多數都被白白的流逝、浪費掉了，除非我們把它們記錄下來。
由於這兩方面能力的加強，隨著時間的推移，日積月累，我們會建造起乙個自己的『思想寶庫』，這個寶庫會不斷地被我們公升級、改造，變得越發的完善，我們也會從這個寶庫中受益良多，
這個寶庫中記錄了我們所有以往的重要的經歷，以及從這些經歷中得到的經驗、思考，它增加了我們對事情的認識，對自己的了解，避免我們犯同樣的錯誤、栽同樣的跟頭，使我們變得更加的篤定、從容...
所以，盡早開始寫作吧。
8樓：品牌戰略者牧晨
網路上鍵盤俠，稍微一點問題就可能被人攻擊。關於慎言，最好少碰國家敏感的東西。網際網路上在國外的小女孩不就說了啥話，把國家惹怒了嗎？讓我心驚，不是玩政治的竟然玩出政治汙點。
當你文章關注的人多了，麻煩事也就來了。很多是好心指導我們，指出我們的錯誤，這都是好事。但是有些人不是，啥話不說，直接人身攻擊。我一般根本不會理睬這些。
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