1樓：LWY098
這問題本身可能就有待爭議。首先為什麼沒有學習到可以繼續自學的地步，請問怎麼定義自學呀？如果是讓自己的棋藝更精湛一些，那麼比如說，我昨天新學了乙個AI定式，這算是自學吧；我看了一場世界級的比賽，在解說和AI的幫助下，我看懂了這盤棋，這應該也算自學吧。
然後是興趣問題，我在小學學的圍棋，然後小學舉行的比賽，初中舉行的比賽，高中舉行的比賽，我碰到的是一波人。那我能不能理解為，如果你學到一定的級別，圍棋的黏性是非常強的。這種粘性不是說整天廢寢忘食的研究棋譜，而是說隨時可以撿回來，偶爾下兩盤就行。
在不學圍棋之後，我的對戰頻率會下降，但是哪怕我乙個月就偶爾下兩盤，這也算是乙個愛好吧。
再模擬一下其他的，說實話，只要剛開始不能立刻得到樂趣的事，啥玩意兒不勸退呀。
2樓：三石哥哥的小公主
首先你要真的感興趣，這樣你才能堅持下來。因為圍棋是小眾的，你沒法去炫耀，圍棋和學習是一樣的。努力和所得不一定成正比。
沒足夠的愛能堅持幾年輸棋？還有就是家庭觀念，家庭教育。任何感興趣的事都有從感興趣到不感興趣再到感性趣的過程，小孩子不加以引導，很容易放棄。
反正我特別後悔當初放棄舞蹈。其實我過兩天自己就好了。後來想學也不敢跟我媽說。
我媽脾氣太大了。
3樓：abcde
關鍵還是家長陪伴引導不夠，或者是思想不夠重視。大多數小朋友學圍棋都會遇到瓶頸期，需要不斷調整學習方法和方案，積極引導，不斷鼓勵，在這個時期沒有處理好，就很容易放棄
4樓：碧海青嵐
年紀大了學業變忙，還有就是水平到了瓶頸期，突破有難度。絕大部分都是父母做的放棄圍棋的決定，功利性導向的決定也是整個社會之痛。
5樓：雲起雲水
為什麼要堅持到最後呢？學習圍棋可以薰陶孩子的品格，開發孩子的智慧型，和這些相比，何論其他呢？
再說了，何為最後呢？難道一定要走職業之路嗎？愚以為不見得。
6樓：Nic
把圍棋換成任何其他專案都差不多
為什麼學書法的小朋友大多數沒有堅持到最後？
為什麼學芭蕾的小朋友大多數沒有堅持到最後？
都是課外興趣活動，本不必堅持。
有興趣多學，沒興趣了換乙個感興趣的。
7樓：李靜波
1、有自學能力的人是少數
2、能變成愛好，棋力至少到業餘1段。其實大多數棋童不到業1。
3、還沒到可以閒情雅趣的時候，他們要麼在繼續學業，要麼就是為了生活在奮鬥，沒有大把時間。
以上三個一求交集，自然人數就不多了。
8樓：李芳
這個問題好多方面吧！第乙個學圍棋得從孩子興趣開始，興趣是孩子最好的老師。
二看家裡的經濟情況，圍棋要學到入門，也就是業餘二段的水平大概需要兩到三年的學習，這個初級階段學費不是很多，要是再往後學習的話難度加大，對老師的要求比較高，而且這時候的費用要比入門階段的費用高。
三圍棋是個費心費腦的比較枯燥的腦力運動要是走專業道路成為職業棋手要走的路太難了，首先中國學圍棋規定職業初段塞要在18歲之前入段，這期間需要專業老師的指導，走專業道路之前也要家長們仔細想好了，目前是去北京棋院，或者聶衛平老師合作的圍棋班學習，總之要去北京知名的圍棋社學習，家長要陪同。那得起碼有乙個家長辭職陪讀。
圍棋學習一開始多是興趣引導，到了入門就得花大量時間做死活題了。想成為高手得拿出時間苦練。現在孩子學校的作業都忙不過來，做圍棋死活題的時間更少。
所以大多數孩子都能堅持到三四年級再大點的很少學了。
9樓：Nota
輸棋洩氣是一方面,畢竟小朋友的抗挫能力有限,越戰越勇性格的孩子也有.現在孩子們的興趣班內容太豐富啦~滑雪冰球馬術模特 ,在其他興趣上能找到自信點,對於圍棋的執著度也會減少,還有大部分家長所謂的隨便你吧~小朋友能夠堅持圍棋5.6年,個人覺得還是有家長的毅力與鼓勵.
10樓：
什麼叫學到最後呢，標準是什麼？
如果以職業棋手為標準，那其他興趣班有多少達到這個高度的？
如果以業餘高段為標準，現在高段已經越來越水了，也就是說人越來越多。
如果以學習年頭為標準，倒是可以談談，堅持不下去的主要原因，嗯，圍棋太像學習了，知識性和能力提高都很嚴苛，成績與樂趣與用功程度未必成正比例。
所以我覺得相當多數的人，學圍棋的過程就是乙個學習習慣養成過程，而且因為大多數家長沒這個意識，只是把圍棋當個普通興趣班，所以學習習慣養成的結果會很像以後孩子上學的樣子......
要把圍棋真的當成乙個特別對孩子的學習習慣養成的視覺化工具來看。還是推薦這位母親的作品。
圍棋媽媽總結的圍棋啟蒙經驗，孩子後來成為業餘6段
11樓：景田
現在，供孩子們學習的興趣班實在太多了！其實，興趣班不可隨便報的。這不是只關錢的問題，更重要的是孩子的興趣點在哪？
還有，不能影響孩子玩耍和與同伴互動遊戲的時間，乙個不合群不做家務活的小霸王，今後的人生路會走得不踏實的。再有，興趣麼，就得讓孩子學一段時間，逐漸了解有沒有興趣，真有興趣了才可繼續報名學習。以前，興趣愛好都是自己買書買工具擺弄學習的，不知從什麼時候開始，興趣是老師教的？？？
老師教的叫教育培訓了吧？？？
以前，像我們八十年代之知識青年，什麼圍棋、書法、桌球、K歌、游泳、…都是自己摸索學習得來的，雖然無法成名成家，但有興趣學習了就有收穫。
可以這樣說，急功近利是現在的流行病，培訓機構滿天飛，人人都爭當人師賺錢。當然，社會發展了變化了，我們這些老古董也應改變觀念，畢竟自學能力不足或無法入門有老師教一教會輕鬆得多。
最後，圍棋之風近二十年已退回很多，即使有天才柯潔的現世，也難現八十年代中九十年代初之狂熱風潮。但願，中國的圍棋少年越來越多，保中國棋之長盛…
12樓：我是乙隻小小兵
以下純屬個人見解哈~
1、相較於書法、繪畫、舞蹈、樂器這些常見興趣班，圍棋的展示性太弱，不論是家長還是小朋友，想炫耀展示的心理肯定有，人都有虛榮心。此外就算圍棋展示獲獎證書段位證書，其實別的興趣愛好也有這些證書，而這種證書在步入中小學後可能又不如競賽證書有用，總之，還是虛榮心作祟。
2、相比藝術類興趣，圍棋的對抗性更強，容易產生挫敗感，有小朋友初學圍棋不敢落子，也有考級位段位連續不過喪失興趣。這就好比你擅長哪門學科往往會越來越好，也願意刷題和分享經驗一樣，興趣是最好的老師，而不管家長還是小朋友都害怕面對失敗。
3、日常生活中相較於其他棋牌類，圍棋門檻更高，耗時更久，也更少見於街頭巷尾、社交聚會，因此可以說在現在這個快節奏社會，圍棋比較小眾，不是時時刻刻能在周圍朋友同學中找到可以來一盤的人，那麼興趣愛好無法延續，也就見怪不怪了。
13樓：中惒圍棋
可能因為老師以及家長沒有對孩子進行積極正確的引導，圍棋有輸有贏，小孩子的抗挫折能力太弱，不能接受自己輸棋，時間一長就會喪失對圍棋的興趣。
14樓：容擇如
圍棋是一種博弈，圍棋是乙個在動態的利害過程裡不停地要做出選擇的過程。人最真實的是利害，最難的是選擇，圍棋就是讓你在最本質的問題上不停地為難你，鍛鍊你的選擇的能力。因為難，所以必然成為小眾的東西。
它是在不確定中不斷確定的過程，是以小博大不斷試探的過程，是從無限可能逐步走向沒有任何可能的過程，是不斷試錯的過程，是走向逐步駕馭複雜能力的過程。
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