1樓：萬法歸宗
人來到在這個世界上，是讓你修行的，如果不去修行那麼你就行進於末端，宇宙人生的根本是降本流末，降生的是本，而事物往往在不知不覺中流於末端。也就是釋迦牟尼佛說的：一切眾生皆有如來智慧型得相，但因妄想、執著而不能證得。
三界輪迴淫為本，六道往返愛為基。
2樓：般若波羅蜜
初中政治沒學好啊。書上說，世界是物質的，但是人有主觀能動性！你記住了前一句，忘了後面的了。
人生在世，無非是「了緣、行願」兩回事，你只看到了緣一事，忽略了行願，當然就覺得人生毫無意義了。人的一生，了緣意義在於成就別人的行願，行願是自己的意義。
比如【利益一切眾生】，這是聖人大願。還有【為中華之崛起而讀書】，這也是浩然大願。
你的願望又是什麼呢？不要說什麼沒有願望，人只會不明白自己的願望，而不可能沒有願望。等到了臨終一刻才發現自己願望未了，多麼可悲！
要搞明白自己的內心，就需要思考人是什麼，心又是什麼。如果你不知道怎麼開始，建議你從佛教的【楞嚴經】開始，我以前就是這麼入門的。
3樓：哀鴻丶
嘿，作為乙個普通人，這就是你的使命。
咱們不想西方一樣信仰上帝，。那咱們的信仰是什麼呢？祖宗呀。父輩一代一代傳承下來，誰家沒個族譜？誰家沒排個字輩？過年回老家不是一大家子？
這就是咱們作為乙個普通人的使命，不僅你，你的後代都一樣，祖祖輩輩都這樣過來的，才有你現在能問出這個問題。
4樓：
我也覺得沒什麼意思也許那是一種解脫吧，恆星和黑洞都會死亡，更何況乙個渺小至極人類，人類為什麼會害怕死亡，我不是獨生子，也沒有子女，就算那天走了，我也不感覺意外，我有權利選擇自己的生命是否延續。慾望很可怕，沒有慾望更可怕。
5樓：方建華
對於普通人上學結婚生孩子，這就是人的一生，這就是人生，這就是人生的規律，就象生老病死一樣。
走完這樣的程式，就完成了人的一生。
6樓：悅潼
可用馬斯洛需求層次理論來說：人是一種不斷需求的生物，人身上存在著一些共性的且和人生發展、人格健全密切相關的需要；為滿足這乙個又乙個的需要，人產生了源源不斷前進的動力。他將人身上普遍存在的需要歸納為乙個遞進的層次體系，由低到高依次分為生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實現的需要五個層次。
人優先滿足低層次的需要，當其得到滿足後，高一層需要隨之出現。如飢餓等生理需要得不到滿足，人很難去尋求安全的需要，其主要行為只能朝著滿足生理需要而努力；當生理需要得到基本滿足後，安全就成為下乙個需要的主體。從低階到高階，舊需要滿足和新需要產生的過程是動態、逐步、有因果關係、呈交迭發展的模式。
這個過程因出成長環境背景、家庭教育價值觀認知、求學背景、讀的書見過的人影響每個人建立的追尋目標體系迥異，要自己來確定。
如果非要給個意義定義的話那就是認識自我，體驗生命，完善人格，合於道的追求使命。
7樓：正身
活著本身就沒有意義，意義是需要自己尋找得，滾這才能感受時間美好的一切，覺得缺乏意義，那你大概沒找到夢幻令你發自內心想追求的
8樓：Mei 淏
1思考/探索
2品味/感悟
3獲得/追求
4愉悅/快樂
總有人活得失敗或許他應該想想為什麼失敗品味一下人生沒有人生才是真的失敗
努力使自己完美（各種意義上的）
9樓：青梅
某種意義上，這就是活著的意義。如果希望不希望，那就主動地讓生活不一樣。就是因為想不一樣，所以才會有不同的人。
因為這個想用這方式變得不一樣，那個人想用那方式變得不一樣，所以世界才變得豐富多彩。但所有的人都知道最後也沒有什麼不一樣，因為都是塵歸塵，土歸土。說白了吧，本來人跟乙隻蟲子沒什麼不同，出生，長大，成繭，成蝶，產卵，死去。
僅此而已。
10樓：覺醒
1活著的意義是為了讓自己生命走向圓滿。
2下面是我回答過的問題
11樓：遇見
活著的意義對於大部分人都是不同的，人生說長不長說短不短，可能突然喝杯水就嗝屁了，在我們有限的時間裡，我們會經歷的事情太多太多，驚喜意外，你可能知道開頭，但一眼絕對不能看到結局。
讀書是為了學習知識，學習一種能力，一種向我們的夢想一步步靠近的能力。
工作是為了保證我們能滿足自己的需求需要，是為了爭取資源，立足於社會。
結婚是追求自己的幸福，還是奉旨成婚，亦或者沒有結婚，畢竟男女比例不均衡嘛，或許很重要，或許不重要，步入老年，子女長大贍養自己，不香嗎，到時候還能有時間好好想想為什麼來到這個世上，總結經驗。
死亡或許是另乙個開端呢，但好死不如賴活著，螻蟻尚且偷生，可千萬別想不開。
總之生活處處有精彩，等你去追尋。
12樓：劉曉寧
你是想就活一天，然後把這一天活成三萬多次，還是想真正的活三萬多天，即便是每一天的事情一樣，那麼每一天的你難道也是一樣嗎？這個問題不是依靠文字回答出來的，是自己認認真真對待每一天每一分每一秒去體悟出來的。
13樓：悶騷的胖子
人，本就是天地間的寶石。只是寶石璀璨與否，需要我們自己的雕琢。我們的每一次努力，每一次選擇，都是一次雕琢，活著不但要雕琢自己，還要產生價值。
所以人活著的意義就是不斷的奮鬥，不斷的努力，一次次實現夢想，一次次勇攀高峰，一步步提公升自身的價值，回首望去，精彩異常。如果停下腳步，那只是活著，不要談意義。
14樓：小可愛
不可置否，人的一生，大部分都是這樣過的。不過你有了孩子以後，你會感謝曾經很努力的自己。因為你曾經的努力，你可以給孩子更好的生活，讓他們發現這世間的美好。
當然，如果你不要孩子，你也可以自己去發現這世界的美好。沒有孩子，你可以到處去走走看看。世界真的美，除了風景還有很多可愛的人。
走累了，想停下來，可以找個伴，一起過一段，或者過一生。你就不會覺得只是一眼看到頭。死只是結果，中間都是過程，親，希望你能發現這世上的美好。
當然，最開朗的人，也是有煩惱的，比如，我心裡裝著美好的世界，但是吃完飯，我要刷全家人的碗，我也很煩惱。所以。。。。沒有什麼是絕對的，只是我的不開心會隨著我洗完碗就開心了
15樓：向陽
每個人都有不同的追求吧，我乙個朋友就是希望有一段美好的愛情，再開個咖啡館，就這樣子。也有人就是喜歡小孩子，對未來的期待就是生個小寶寶，然後陪他長大。但是，既然你這樣問了，說明你肯定是不想「上學工作生活結婚養孩子」按部就班的過完一生。
所以自己的追求，答案還得自己去找，能夠最大程度的滿足自己的答案才是我們最應該過的人生。
16樓：The Phantom
我十幾年前在學生時代也開始困惑這個問題，想了想上班結婚生孩子也沒意思，覺得人生沒意義，就倒推得出現在讀書上學毫無意義。好像沒一件事是我想做的，很被動，在為別人而活。即使在別人眼中具備很多可善用的資質和潛力，卻感到茫然到很痛苦。
現在奔三，除了多了讓我必須苟且的客觀生存需求和責任，大部分依然感到空虛迷茫，物質填補不了這部分的空白和無力。
心理學和原生家庭研究表現，原生家庭的家長在培養教育孩子時如果控制干預過多，家庭、學校、社會教育過於集中強調文化課成績的表現，而忽略性格、習慣、好噁、特長等的培養，孩子會逐漸封閉缺失自我認知和追求探索，喪失自發動力，以為為了別人學、為了別人活。這種錯誤的認知影響也許會在青春期初步形成一些問題，例如叛逆，對一切都抱怨、對一切又都提不起興趣等。對生活自發的激情和動力會低迷甚至消失，這種茫然和頹廢甚至會延續到三
十、四十及更遠的人生。
如果早一點意識到自己的這種思想怪圈，可以試著去發現探索自己真正感興趣並願意為之付出努力奮鬥的動力。可以是事物，可以是研究，但不可以是人。人心深不可測，變幻無常，不要把基點建立在乙個這麼迷幻的不穩定因素上，會失控，不知不覺被帶跑偏。
自己的心，永遠要握在自己手裡。人生必定是有生存意義之上的意義的，找到並踐行了，才叫活著，而並不是心臟還在跳動、大腦還沒有死亡。
17樓：回覆如果給
我們的意義應該就是追尋這個意義。
這千里之行，得需要盤纏與體力。盤纏是我們的物質條件的身體健康，體力是我們的思考，思維，心態，精神。
我此時這樣理解的，差不多吧應該
18樓：
活著的意義是自己找的，如果你賦予自己的意義就是結婚養孩子，可能就只會停留在結婚養孩子了。就算結婚了也一樣可以有幸福或是不幸福的生活的區別，所以關鍵是自己提起精神去生活。生活本來就是很難的啊
19樓：騎士36
這個問題曾經也困擾過我。雖然已經一眼看到頭了，但是生活中還是存在著很多的不確定性，有意外有驚喜，有悲傷有快樂，各種酸甜苦辣，需要你去體驗。當你回首往事的時候，才會發現活著的意義是什麼，一切都盡在不言中。
20樓：飛翔的黑珍珠號
大部分人都過著按部就班的生活，但有一天你突然發現你家那盆平時根本不搭理的花開了，就決定沒怎麼管它它就開了好開心。它頑強的生命力和獨自精彩就是生活的意義啊。
21樓：旋轉的木馬
同樣是上學工作生活結婚養孩子，不同的人能過出不一樣的滋味，或平凡或平庸，或精彩或平淡。意義在於活出不一樣的自己，不枉來這世上走一遭
22樓：落廢紅
我覺得活著就像是旅行吧。
從起點開始出發，一路上會遇到很多人，會發生很多事。
基本上大家也是一樣的，上學工作結婚養孩子，少有部分人走了其他路線。
我覺得這些看似一眼看到頭，其實不然，你只是大概瞭望了一眼對面的山頭罷了。
只有當你親身體驗地走過去，你才會明白這一切都是有意義的。
多去體驗周圍的風景，每個人都是獨一無二的，即使是走同樣的路線，感觸一定不會相同。
23樓：henry
現在的人感覺都好喪，活著的意思何在？我會思考這個問題，你會思考這個問題，可能在上輩子、上上輩子的人也會思考，可能只是封建殘餘思想讓這種現象只有少部分人有，有的人也不會、不敢說，畢竟他們沒有和我一樣的通訊方式。所以他們也循規蹈矩，也就改變自己想法。
活著不只是工作結婚生孩子。我們為什麼會感到喪，因為竟然這了了幾字概括了我們的一生，幾十年生活被幾個字概括了，太恐怖了。所以生活遠沒有這麼這麼簡單，（如果真這麼簡單，以學習、結婚、生孩子、工作為例，那麼按照排列組合就是2的四次種方式，難道全球人就只有16種生活樣子？
）因為在大體相同的情況下，每個個體是大不同的。前人走了幾千年下來，沒有這種恐懼感，到我們這裡恐懼感這麼強，我想是庸人自擾罷了。
活著意義是為自己而活，包括結婚，兩個人不是誰少誰就不完整了，結婚是兩個完整的人一起分享前半生的故事，並一起譜寫後半生事。我們比古人好在我們如果有不同傳統思想生活我們可以去改變現有傳統方式。但如果沒有，而在這庸人自擾，大可不必。
畢竟傳統方式有何不可呢？也不是可以幸福嗎。
最後生活本質就是活你想活，做你想做。如果你理想有目標那就努力賺錢到四十歲，後半生享受自己的生活，如果不夠，那就。。。。。
賺到五十歲！！！
就是活著的意義是什麼
保鏢先生 人來到世間，本身並無意義。但是人有自我選擇和自我控制的自由 人在自由的選擇與行動中，成為他自己。所以說，人活著的意義，是由他自己創造的。我很贊同這個 存在主義 的觀點。你可以選擇朝九晚五，每天吃小籠包的悠閒生活，也可以選擇勇猛精進，忙碌爆棚的生活節奏。只要你不是迷茫的，只要這是你選擇的自己...
活著的意義就是活著嗎？
老李 我回答一下吧，曾經這個問題困擾了我很久，直到後來發現這是乙個偽命題 這個問題每個人有不同的答案，每個人都很容易繞進去，也有人選擇不去思索。不太會描述自己的觀點，大家拍磚輕點哈。在我的思維邏輯裡，活著等同於存在 不知道你認可不 而存在等同於 有 古時候的有含義應該挺豐富的哈，如果你認可這幾個概念...
人活著的意義是什麼？吃喝玩樂就是所謂的意義嗎？
格蕾絲 活著沒有意義，活著的終點都是死亡。活著就是乙個過程，人與人的區別也在於過程的不同，感受的不同。所以好好享受這個過程，我們的人生只有一次。 帕拿拿 曾經我也思考我活著到底是為了什麼！苦思冥想後在一天中午午休時頓悟！我認為是為了感受！感受人間的酸甜苦辣，感受愛，感受喜歡，感受希望，感受欣喜 感受...