1樓：莘莘辛梓
生活中在邏輯上常犯的兩個錯誤，一是邏輯上不能自洽，二是即使邏輯上沒有缺陷也會存在邏輯上的不完備。
孔子曰:三人行，必有我師。誰告訴你的，三人行和必有我師之間有什麼邏輯關係。三人行或三十人，或三百人也未必有我師。可以理解為乙個比喻，但卻是可有可無的比喻。
王陽明說:知行合一。初看沒問題，理論指導實踐，實踐踐行理論。
但所有的理論都可以去實踐嗎？即所有的知都能跟行合一嗎？恐怕未必。
許多事情是只可知之，而不能行之。你把一胖子推到鐵軌上可以救6個人，你能把胖子推到軌道上嗎？
人是高階動物。人是環境的產物。人是政治動物。人是社會關係的總和。人是詩意的棲息地。你告訴我，人是什麼？
在人文社科上和生活中，不存在邏輯缺陷和完全完備的概念幾乎很難找到，這使得後輩對先賢的批判總能找到存在的空間，使人類無限地接近真理成為可能。
現在標新立異和自圓其說的書籍，雞湯滿大街都是，極易讓人進入認知誤區，或不自知，或無法自拔。
而已被證明的科學命題都很難找到邏輯上的缺陷。所以科學探索才是唯一進步的方式。
有哪些是父母教育孩子看上去正確，實際上很失敗的案例？
只要孩子學習好就可以了。要比就比學習，不要比吃穿，漂不漂亮。這是不是耽誤了你對吃穿和美的境界愛護孩子，害怕他遇到挫折，為他掃除前方障礙。結果讓孩子失去了磨練自己的機會。暫時想到這些。 豬老師 1 只說大道理，自己不以身作則。例多不舉 2 只以結果論成敗。比如，李天一。3 重視孩子的知識教育，不注重情...
有哪些看似容易發胖，實際上卻熱量不高的食物？
乾飯人的情感小站 碳水 主食類 如藜麥飯 魔芋 土豆 紫薯 紅薯 南瓜 山藥 芋頭 玉公尺 蓮藕 雜糧飯 雜糧饅頭 糙公尺飯 玉公尺窩頭 全麥麵包 水果 袖子 蘋果 橙子 士多啤梨 藍莓 樹莓 黑莓 檸檬 葡萄 櫻桃 木瓜 香蕉 梨 蛋白質 肉類 魚 蝦 牛肉 雞胸肉 去皮雞腿肉 海鮮 高蛋白 雞蛋...
有哪些看似沒有幾何意義的「表示」，實際上卻有幾何意義？
這裡有乙個簡單的小例子，考慮 S 3 這個六階群，它只有三個不可約表示，乙個平凡表示，乙個 sign 表示，還有乙個二維表示。我們考慮後面兩個。首先考慮三維空間裡的 pairs A1，A2 這裡 A2 是乙個二維子空間，A1 是 A2 裡的乙個一維子空間。這樣的pairs全體構成乙個投射簇記為 F，...