1樓：
楊修這個哈皮呀，煩的很。
早些年我曹阿瞞嫌棄門修的太大，在門上寫了個『』活『』字，就只有楊修猜出來我的意思，我對他讚賞有加。
我曹阿瞞惜才不假，可楊修這個鐵憨憨他站錯隊了啊。世人皆知我最愛的兒子是植兒，也就只有他繼承了老子這一肚子詩書才華，可植兒卻對政事毫無興趣，我就只好選中丕兒了，楊修他明知我欲傳衣缽於長子曹丕，可他還開倒車選擇輔佐曹植，是為不忠，我得想個辦法把他除掉，為曹丕掃清障礙。
這次去打仗，這個批人嘴巴又亂放厥詞，動搖我軍心，我寫的雞肋，你楊修算什麼東西，敢擅自解讀？不砍了他留著過年？
你們這些中學生啊，好好看好好學，揣摩聖意，亂說話是要掉腦袋的，別整天批話那麼多。就他楊修做的那些事，放今天也是要上軍事法庭的。
2樓：
客觀存在不會因為幾句價值觀而消失。
另外，楊修玩的有一半都僅僅是文字遊戲。
輔助曹植這個，感覺是幫了倒忙，跟吳質的技巧沒法比。
想要恃才放曠沒問題，先確認自己的才能是否足夠高，以及能否承擔後果。
3樓：壽喜燒燒燒燒
合適，而且很好老實講，作為乙個初三學生，看到這篇文章的時候，暗暗吃驚。這跟以往的什麼愛國的，傷感的，托物言志的，借景抒情的古文的文章不同，真的不同，我覺得這是教育理念的乙個革新。
這篇文章可能讓那些讀遍愛國軟文的學生有點彆扭和無厘頭。楊修好好的還挺聰明，曹操咋就把他殺了？曹操夢中殺人又是什麼鬼？
辣雞啥啥啥？？？
我暑假預習的時候特地去看了這篇文章，確實被語文教科組震驚到了。
《楊修之死》，它反應的除了歷史之外恰恰是中中國人骨子裡的性格。人情世故，做人做事的途徑，在某些特定的時刻，比你再聰明，再果敢都要來的穩妥。我真正想說的，也是老師特意說的，
「這個故事至始至終，要說錯的人，恰恰不是多疑且看似暴虐的曹操，而是那個自恃清高，傲視一切的楊修。在那個時代和當今社會，毫無疑問能力是決定你發展道路的重要原因，但是倘若你拋卻了一些為人處事的方法，處處爭強好勝，自恃清高，你的下場可能真的跟楊修一樣，只是沒人砍下你的頭。」
這是我覺得語文課本引載的最好的一篇古文。老實講，這篇文章真實，它反映的，是人心，是人性，這種結局，這個故事，在某個層面上是中中國人獨有的真實寫照。
楊修之死，死於嘴賤。
4樓：
不可否認兩個版本中的楊修同樣的智商，只是處事態度方式不同。
《三國演繹》，楊修表現出來的是不明世故，只是有智商但是沒有情商，不知道什麼時候說什麼話做什麼事，才導致自己的殺生之禍。
《軍師聯盟》，軍師聯盟的藍本是《三國志》所以和《三國演義》在很大程度上會有不同的地方，這裡的楊修心機重，急功近利，完全沒有一副天下之事與我無關，只要我能發揮我的才學的感覺。
個人認為後者版本的楊修才是更加真實的，乙個只能靠權利，權謀，活下來的世界，你只有智商，不會站隊，不會背靠大樹，活不到 「雞肋，雞肋」就已經死了。
闊門事件：曹操曾叫人建造花園，他看了後不給評語，只在花園的門上寫一「活」字，楊修看了，即明其意，竟不問曹操，擅自命人反門修窄。一合酥事件：
曹操收到一合酥，在盒上寫了[一合酥]，楊修見了，便叫人把整盒酥吃了，曹操問他為體力這樣做，他答：盒上寫明[一人一口酥]，丞相之命怎敢違反？曹操的態度（雖笑心底卻很忌妒修）
初入曹操視野的楊修希望自己能快速得到曹操的重視，但是又不願意用諂媚的態度，因為他明白曹操不會喜歡特別會拍馬屁的人，所以需要用另外一種方式讓他的智力值讓曹操知道。
不錯，這讓楊修很快的進入了曹操的視野，但是也讓曹操知道了楊修的心機之深，在使用的時候必須注意，這裡曹操對楊修是乙個 「忌」字
夢中殺人事件：曹操恐怕有人暗殺他，便假裝說自己在夢中好殺人，更殺了乙個近侍後假意痛哭，好殺一儆百，楊修知曹操心中所想，便恃才說出曹不是夢中殺人，而近侍才是在夢中死得不明不白而巳。吳質事件：
曹丕密請吳質入內府，相議曹操欲立世子一事，但怕有人知道，就用大簏藏了吳質，楊修得知，告訴曹操。曹認為是修想陷害曹丕，更加厭惡楊修
夢中殺人事，個人認為是楊修的秉性所致，看到有人不明白，總要把事情給別人解釋清楚，來顯示自己的能力。曹操自己想好的計策，被楊修直接私下說破，顏面何在。這裡曹操已經開始是「怒」了
告密事件上，楊修的告發實在是自恃過高，就連郭嘉和賈詡關於立世子的問題都只是一句隱晦的話
郭嘉：「立賢」
賈詡：「思袁本初、劉景公升父子也」
而楊修直接就是一句話，你看你看你那個SB兒子幹了什麼好事。！
這裡的曹操已經是「厭」了
曹操為了測試兩個兒子的才能，便叫他們出城門，欲叫門吏不要放人出外，楊修教曹植，如有人敢擋，便斬殺他，曹植雖然成功，但曹操知是楊修所教，便不喜歡曹植。
答教事件：楊修曾經為曹植作了十幾條答教，當曹操每次以軍國的事問曹植，曹植都對答如流，曹操因而懷懷疑。
出城事件，在《軍師聯盟》12集裡面其實已經很明顯了，曹操並未讓兒子說出殺了門吏的事，因為這是不在預計中的事件，但是兒子排除萬難完成了任務。所以攜帶出征，是乙個將才。但是是知道了楊修的主意後，更加不喜歡楊修了。
其實這個時候守城的才是真的候選之人。曹操要的是坐天下的人，並非是打天下的。
關於考試作弊，自然所有考官都不愛有小抄的學生。更加討厭的是，能猜中題，而且每次都中的人。曹操最怕的就是有人猜到他的想法，其實很多人都能猜到，但是完全不說而已。
只有這個楊修，太可惡了。這裡的曹操已經是動了殺念了。
雞肋事件：曹操只說夜間的口號是[雞肋]，楊修卻道出[雞肋]的真正意義，叫士兵們收拾行李，準備班師，曹知，借亂軍之罪殺了楊修，可憐楊修最終因為過份的表現自己的聰明才智，招致殺身之禍。
其實這件事，曹操只是潛意識裡面有這個想法，可能連他自己都不知道要撤軍，而楊修卻直接把這個想法說了出來，這個人太可怕了。而且曹操本來就動了殺念，只是找不到名正言順的理由，這下好楊修自己撞上來了。
做人不管是智商夠不夠，其實做到看破不說破，至少能做到不出錯。職場上也是乙個需要權謀的地方。切記！不要做楊修！
5樓：
愛與寬容這些內容在中學生課本中夠多了，應該有些讓他們看到現實的東西。中二時期的我們不就是那個自以為是、耍小聰明的楊修嗎？我覺得警醒要比畫大餅重要的多。
如何看待寒門博士楊寶德之死？
不是當事人便無法深刻體會其內心所承受的重量，因此我不能武斷的說他的行為失當或是怎樣，也許於他來講，這是唯一能讓他輕鬆的路了，只是個人為他感到惋惜，本是英才卻再無用武之力 嫣語佳兒 我替導師看孩子，參加孩子運動會，陪孩子上英語課，玩，給她判卷子，上分，上課她經常遲到給她送書，買飯，替他開會，給她報銷，...
為什麼曹操厭惡楊修？
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如何評價京劇《曹操與楊修》？
南街空巷漸微涼 看過言興朋，尚長榮1990年的 曹操與楊修 電視藝術片版，也看過1988年的首演舞台劇版，以及2019年上映的電影版，還有近幾年以陳聖傑為主演的青春版或者叫傳承版 當然，除此之外，至少還有五六版舞台版，儘管版本有好幾版，雖然在個別唱詞和情節做了刪減或是改動，但其在故事脈絡，劇情主線上...