1樓：
並沒有啊。
有這想法的人，幼稚可笑，明顯是不知道現代史學是如何開展的。
他們以為現在研究歷史學的問題就是「問司馬遷/司馬光是怎麼評價XX的」或者「晉書與三國志對於XX的記載有何區別」——這類貼吧辯論水平的。
正史只是作為現在歷史研究的乙個官方文字記錄的一部分，它當然有重要意義，但根本不是那種把它讀完、熟悉了，你就懂歷史規律了——太可笑了，這素養太業餘了。
自近代以後，熟知二十四史並不會讓你強大，因為現在不是封建社會了，你熟悉「帝王家事」，已經沒了用武之地。
如果是專業人員，現在研究歷史是要讀國內外的前沿著作、基礎問題、重大問題研究，掌握社會科學的研究方法，再和考古學配合來做。
如果是一般有志青年，那麼需要的是從高中歷史教科書、到本科用的簡明中國通史之類的教材，以至於建國後唯物史學者新編的各類通史、斷代史。這些書確實能做到讓人脫胎換骨：「一篇讀罷頭飛雪，但記得斑斑點點，幾行陳跡。
五帝三皇神聖事，騙了無涯過客。」
給年輕人開書單，不用在這個問題下面做。
但就說最簡單的，一本馬哲、一本簡編的歷史唯物的中國古代史、近代史、世界通史，已經夠乙個有志青年武裝思想了。何須去畫蛇添足。
2樓：坐穿小黑屋
舉個栗子:一下午讀了四五頁的資治通鑑，中間不停的查資料，有時候短短一句話三五個字都能引申出乙個時代，一不留神跑了好遠。
更別說通讀二十四史了，那得花多少時間精力，查閱理清多少史料。需要多麼強大的毅力和思維。
所以說能具備這麼強大的知識儲備能是一般人嗎
3樓：
不說「二十四史」，畢竟前朝大佬再怎麼強也不可能讀到他過世之後才出的書，就只說「通覽和熟知所在時代之前的所有史書」就挺難的
古代要具有「通覽和熟知二十四史」的文學水平，至少能考個舉人（早期沒有科舉，只是簡單說明水平），乙個省一年最多最多百來個人，少的話可能乙個都沒有，這些人裡有沒讀完的，再加上讀完了但是因為各種原因沒考上舉人的，總共差不多也就是幾十個人
這幾十個人基本上就是站在文官體制頂端的可以被寫進後世史書裡的人了，當然會讓人覺得「強大」
4樓：
二十四史是把明史算進去的，那麼也就是說能熟讀二十四史的只有乾隆以後的人。考慮到明清基層士人對於舉業的熱衷以及對史學的忽視，基本上可以認為有時間熟讀二十四史的人都是不愁吃穿，不必為生計發愁，同時也可以認為他們的家庭擁有相當不錯的經濟實力。
5樓：務虛
別說二十四史了，二十五史我都爛熟於心。
韓寒當年還不是自稱看完了錢鍾書的《管錐編》
不開玩笑，真正的二十四史。
哈利波特全集才294.8萬字。
盜墓筆記全集才389萬多字
全職高手全集才534.97萬字
而你如果把二十四史全看完也就是4700多萬字。
就假設一分鐘可以看。一天看兩個小時，也就是一天能看。
二十四史是4700多萬字。為了便於整數運算，我們取一天看四萬七千字。
需要一千天才能看完。
需要兩年半，你才能大致的把二十四史從頭瀏覽一遍。
如果你要是還要理解。還要做筆記，寫心得。
這個時間還要放長。
如果你要是說我已經徹徹底底熟知二十四史了。
那我撲通一下給你跪下。
那麼多枯燥的數字您都知道？
難道真的不是二十四史精選故事？
溝口雄三說過：我對年輕人的期待或者建議是，扔掉所有的成見，埋頭苦讀文獻，這是我最想強調的一點。埋頭於文獻，最少也得以三百年為單位看一遍，否則什麼也發現不了。
我把《二十四史》從頭讀到尾，深切體會到了這一點。現在還唯讀了一遍，再讀三遍的話一定會有所收穫。
而且二十四史裡從後漢書到隋書這幾部，駢體太多，一般人根本不適應。
我給摘一段
今聖上之育斯人也，樸以皇質，雕以唐文。六合怡怡，比屋為仁。壹天下之眾異，齊品類之萬殊。
參差同量，壞冶一陶。群生得理，庶績其凝。家家有以樂和，人人有以自優。
威械臧而俎豆布，六典陳而九刑厝。濟茲兆庶，出於平易之路，雖有力牧之略，尚父之厲，伊、皋不論，奚事範、蔡？夫廣廈成而茂木暢，遠求存而良馬縶，陰事終而水宿臧，場功畢而大火入。
方斯之際，處士山積，學者川流，衣裳被宇，冠蓋雲浮。譬猶衡陽之林，岱陰之麓，伐尋抱不為之稀，藝拱把不為之數。悠悠罔極，亦各有得。
彼采其華，我收其實。舍之則臧，己所學也。故進動以道，則不辭執珪而秉柱國；復靜以理，則甘糟糠而安藜藿。
一般人能把這給讀順了就不容易了。
通覽二十四史只要肯花時間，就當讀天書，認生字，一般人其實也能做到。
要是熟知，我願稱之為最強。
6樓：yashahime
人類最艱深的學科是數學和物理，數學需要智商，物理需要思維。
歷史的大道是防止悲劇重演，可中國的歷史一直在重演。
歷史中的小術就是金盃共汝飲，白刃不相饒。
覺著厲害，無非是小術當大道。
如同神童善背，才女能誦。
7樓：
作為乙個智商尚可的某大保送生，最煩和數院，歷史，哲學三系同學聊天。除開三系大神都具有記憶和空間能力外，數學的邏輯，歷史的引經據典，哲學的敏感讓我智商在地下摩擦。
8樓：木無言
因為知識就是力量，而且通曉歷史的人知道借鑑經驗，成功不是看成功的人怎麼成功難以複製，但是如果避過了失敗者的坑則不一樣
二十四史熟讀用處不大，主要是理解
在那個物資和知識都很匱乏的時代，能讀書在少數，能讀過二十四史的更在少數，這樣的樣本群體他們的背景等非常人能比
倖存者偏差，能上史書的，除了個別二世祖，能提到名字已經是人中龍鳳
9樓：
我聽了很多有聲讀物，對春秋戰國秦漢三國還只是粗略的知道一點，如果通覽二十四史那人一定非常牛B，據我所知，圖書管理員可以堪稱熟知二十四史，他老人家是真的強大。
10樓：
帝王將相今日舊，
天地鬼神昨夜新。
多少豪強落成灰，
書中一紙是一生。
二十四史蘊藏的能量是巨大的，因為並不是每個國家都有這麼長的歷史，這麼多的史書。
11樓：一思營銷
《二十四史》三千多卷，超過5000W字，記錄了近2023年的歷史事件!
用來立一立，那得是多大的一座豐碑，如同董事長的辦公室裡的書架，至於有沒有看過，董事長說看完了，你敢說個不嗎？
書讀的多的皇帝比如梁元帝，他不比李煜趙佶那種文藝青年，他一生有許多的學術著作，在哲學和文化歷史上有諸多建樹，國破家亡之時，他焚燒了當時中國乃至世界最大的書庫，留下一句：讀書破萬卷，猶有今日！
其實題主的「歷史上但凡通覽和熟知二十四史的人都很強大」這個問題本末是倒置的，應該是歷史上很強大的人有很多都通覽和熟知《二十四史》，回到問題本身，強大的人是不可能去「通覽」《二十四史》的，兩千年的歷史，就算你是皓首窮經都不可能做到乙個「通」字，他們的通是利用人的通性，歷史的經驗來校正自己的道路的前行的方向，成功了就是又乙個巔峰，失敗了就埋沒在歷史的角落中！
12樓：曉攸
13樓：劉之浩
從人才培養一半教一半選的角度來回答一下這個問題吧。
為什麼通讀過二十四史的人都很厲害？
第一，二十四史講的是國家與朝代發展歷程，並且將歷史中的重要人物傳記作為視角或者證據。通讀過二十四史的人必然對這方面感興趣，那麼他可以從中吸收海量的從政者的經驗。
第二，能夠對二十四史產生興趣，說明他所受的教育體系是傳統教育中較為特殊的部分，有別於四書五經這種。這種體系對服從性的培養較弱，更多的是邏輯性和創造力的培養。
最後，有條件讀二十四史的家庭在任何時代都是精英知識分子家庭，家庭背景較好。再加上還成功讀完，說明在受教育階段家境一直很平穩，家庭提供的教育環境保持了很高的水準，這種條件是絕大多數家庭滿足不了的。
綜上，題主的論點有其偶然性，但也有其必然性。
14樓：Vita
不會真的有人想去看人性而去看歷史書吧。。。。。
「人性」這個概念本來就是時代產物，我們今天對他的認識，也是基於現在我們已經以個人利益作為一切行為正當性，你就是你，我就是我
但歷史上可不一樣，個體的概念往往被他作為有機體的乙份子而超越所以你想拿著今天的概念去強加於那些歷史人物身上，說實話，你只是在重審你已經料到的事情，是對你已經有了的概念的加深，而不是任何意義上的超越
你要是真想要超越，放下歷史書，拿起哲學書
至於史實，說實話我看了書上了課，沒多長時間就基本上忘乾淨了。
在此我想引用盧卡奇這個憨批開篇的觀點---你完全反對馬克思的所有東西，只要你會使用他的辯證法，你就可以說自己是一名馬克思主義者
15樓：頭像狗頭保命
現在的年代，能搞清楚乙個斷代就很厲害了，搞清楚二十四史所有典籍的，應該不存在吧。
實際搞懂一本斷代史就要看上百本的參考資料和文獻。二十四史光是原文就已經要讀好幾年了，加上這些文獻，基本上說自己熟知二十四史的都是吹牛。
16樓：幻想鄉2
為什麼人們會產生「歷史上但凡通覽和熟知演算法導論，計算機組成與設計，編譯原理等書籍的人都很強大」的印象？
為什麼人們會產生「歷史上但凡通覽和熟知朗道十卷等書籍的人都很強大」的印象？
而據我所知，上面這些書，換算過去地位還不如二十四史。別以為你識字就能看懂二十四史。
南柯遊人小天才被嘲諷的原因也正在於此。
17樓：活到宇宙重啟
細節太多。
大概這樣
山嶺山巒
山隘石頭
沙礫粗砂
細沙微粒
微塵石英晶體
石英矽晶
矽原子原子
質子中子電子
夸克波色子
弘理論，
我累死⊙﹏⊙。
大致這樣讀史。
18樓：CXxXxXxXx
因為史書確實很難看，沒意思，而且不好看。
特別是二十四史這種傳記體史書，能看一本兩本，也就算了，看完二十四史，挺離譜的。而且還能熟知，這耐心，恆心，確實很強大
19樓：victor wang
能看完4000萬字的文言文，不管是不是二十四史，不管是囫圇吞棗還是仔細分析，這個人都很強大。
冷嘲熱諷的人，請問你畢業後，看過4000萬字的」正經「、」嚴肅「的書籍嗎？
20樓：例不虛發探花郎
1.歷史能讀完24史的人第一限定條件是他必須是清乾隆四年以後讀完的。你要告訴我乙個明朝大儒我們就說王陽明吧通讀過二十四史？
excuse me？那是要滿門抄斬的忤逆罪，你居然敢私下裡就弄了本《明史》出來給皇明蓋棺定論了？
2.24史共計3000多卷，4700萬字，通讀一遍所需的時間和功夫就不是常人所能做到的，何況要做到熟知！我們就拿文學性非常強，閱讀感一流的《史記》來說吧，十二本紀三十世家七十列傳讀起來頗為暢快，熟悉也不是什麼難事，但你給我背個十表八書呢？
恐怕很多人看都不願意看這部分吧？
3.二十四史裡作為良史代表的前四史固然是文學與歷史結合的典範，但越往後，二十四史的閱讀越加艱澀，並且因為修史人態度立場學問水平的不同，頗多私貨和駁雜的東西被夾帶到裡面。比如說歐陽修的《新五代史》文章自然是一等的好文章，可是人家歐陽修自己就說了，這裡面摻雜了大量個人的情感和道學批判，所以，你看，裡面大量春秋筆法甚至和你的世界觀三觀本身就不合的史觀呈現在你面前，你又如何去全面的融化吸收呢？
4.《元史》粗疏，《遼史》草率，《宋史》駁雜，《明史》算是精修的良史但是為了進呈御覽順利通過，那可謂是把曲筆玩的爐火純青，很多皇明紛紛斥責其是偽史，說實話，當年明月的一本《明朝那些事兒》可比《明史》通俗科普的多，就連我家老太爺，也是拿這本通俗讀物和他讀的頭暈目眩的《明史》互為印證。
5.綜上所述，通覽二十四史不算困難，普通學問人的功課，但要做到熟知，再到進一步明史鑑史，那大概就是強者的境界了。
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