1樓：王錦錦
歷史學在古代也不是經世致用的學問。作為一門人文基礎學科，講求實用性的話，還是學理工科吧。個人認為，歷史學存在的意義，在於儲存人類歷史發展的記憶，為後世提供借鑑，雖然後人可能不聽，所以在近代科學主義的影響下，日漸衰微。
建議題主去西方，在西方國家，歷史學是一門貴族化的學科。
2樓：赤色諜皇佐爾格
題主的「經世致用」大概有點應用科學方面的意思，就像生物醫藥，應用物理那樣的理論引導技術發展。
而歷史這門學科其實理論性和創作性更強，尤其是在社科人文方面。可以理解為一門對人類演進過程中案例彙總和分析的學科，這個也許就是他的意義所在——通俗點來說就是鑑古察今。歷史也看重於對資料資訊的考察和分析，在這個「資料時代」，這種能力無疑是很有用的。
「究天人之際，通古今之變，成一家之言。」
就像太史公所說的，想用它來研究自然現象和人類社會的關係，通曉從古到今的變化，形成一家的學說。
題主還真可以試一下中國歷史方面的研究，歷史+人文地理的大方向應該是很有前景的
3樓：沈鳳梧
學弟（妹），當今的歷史學的確有一種越做越小，越來越封閉的傾向，與普羅大眾的對話比較少。專業歷史學的影響力也是很有限的，很多在學科領域已經達成共識的觀點大眾仍然不熟悉。這就更督促專業歷史學者不斷努力，放下高高在上的學者範，從群眾中來到群眾中去，講好中國故事，世界故事。
畢竟，歷史即現實。
4樓：星群
一年前在台灣中研院參訪的時候正好聽院內學者乙個講座。
內容是關於歷史地理的應用，我總結一下，大致上就是「歷史+地理+大資料」，對於過去幾十年城區的復現，目前城市各區域的種族分布，文化勢力分布，殘留文化遺址等資料歸納成乙個具體清晰的系統資料庫。
以期在對於文化遺產利用，城市規劃等領域產生重要作用。
當時聽完講座，我的感覺是，儘管這是乙個略顯超前但是相當有前景的領域，舉例來說，雖然目前拆遷在城市規劃領域顯然不會考慮到住民感情種族聚落之類的問題，但是隨著社會制度的完善，也許在幾十年之後這些問題也是必然考慮的。
此外，在遊戲設計領域也需要大量對於服裝史建築史熟悉以及略懂程式設計設計相關的人才，這是「歷史+設計」的結合。
總之我覺得貴專業就屬於乙個只要你好好讀書肯定能發光發熱的領域，所以不用太灰心啦。
相比起來我們搞哲學的大概只能掃大街了吧 。
5樓：拉普拉斯大魔王
本科歷史四年級，如果想經世致用試試環境史學，婦女史，經濟史，勞工史。或者向高華先生致敬也可以。像秦暉先生搞一些現代化西化全球化之類的問題，五四運動還沒完成，歷史學家仍當努力呀。
再或者，好好發展下唯物史觀，也算為國家做貢獻了。
（另外學歷史是配合國家發展，感覺很有趣，歷史上確實有這麼一群，叫做邊疆史地學，南海問題釣魚島問題又或者庫頁島問題同樣需要這種人。）又或者在二戰問題上和日本撕逼。
要不為了促進經濟發展，做歷史電視劇集，歷史遊戲（王者榮耀）。
當然，最簡單的途徑就是好好解釋歷史鞏固當前政權的合法性。不過聽起來。。嗯。挺糟糕的吧。。
歷史的作用在大學期間會講，以上都可以說的上是經世致用，歷史沒有那麼空。給歷史乙個好的解釋本身就很有價值了。
當代的歷史學研究是怎樣進行的？
一劍曾當百萬師 歷史學的客觀性已經被消融，歸結於解釋，一種解釋塑造一種歷史。與其說是歷史觀念的進步，不如說是無奈。歷史學沒有自己的牛頓，沒辦法將歷史學從形上學中解放出來。近代那批意圖為歷史學立法的人 黑格爾 馬克思 都被證明是有問題的。然而我們亦步亦趨不假思索就將歷史學甚至所有人文學科視為一種解釋，...
歷史學的眼光是一種怎樣的眼光？
無名所以 把正在發生的事實，放入某一歷史的程序。注意歷史的程序，可以是社會的，可以是科學的，可以是倫理的，可以是哲學的，也可以是一種巨集大的整體觀。歷史的程序，本質上是時間。歷史的眼光，本質上可以說是對當下發生的事實賦予時間的變數。一切都在歷史程序之中，我們看到我們以為的眼前事實的同時，本身就發現了...
大一歷史學專業的學生怎樣準備考研？
光陰似煙輕 本人考研工科跨考北大世界史，而且只學了考研那一年。其他的時候基本算是啥也沒看過。最後初試第四。沒進複試。所以要真是決定以後考研考歷史，好好學去北大不是夢。當然了，這是我不知道你本科啥學校的前提，你本科北大另說。最好還是別學歷史，既然你大一就想到了，可以提前準備一下其他的，更有用的，金融財...