為什麼很多人小時候的夢想都是成為一名科學家？

1樓：喵星人

因為這個職業的神聖感和使命感吧！因為小時候讀到的科學家的故事都是像英雄一樣的故事，歷經千辛萬苦去探索人類的未知之謎，他們需要超越常人的勇氣智慧型毅力，就是因為他們超越常人，所以才更加令人崇拜。而且他們的成果是能改變人類命運的，難道你不覺得一種和人類命運息息相關的職業是多麼神聖嗎？

2樓：張恒

小時候我也想當科學家，後來很多人說要結合自己的興趣，可一直沒找到自己的興趣，科學家的夢想也荒廢了，其實，小時候堅定地相當科學家，如若不被外界的七嘴八舌干擾，簡單地堅持夢想，或許現在會更加自信

3樓：

我想說，到現在還有很多人沒搞清楚科學家是啥…科學家是一種狀態，不是一種職業。

科學家的性質跟老人家差不多。

老人家是上了年紀的人家，科學家則是從事科學研究的人家…科學研究啊，在各行各業拼命工作用心鑽研的人，你們都是當之無愧的科學家啊！

4樓：李木子

和教育環境有關。學校以分數論能力，在數學等理科上表現突出的同學能收到來自學校和家庭以及小夥伴的認同。所以說小時候的理想是科學家的孩子，常有孤僻的性格而又渴望被關注，所以這個理想大概有一層我想變聰明，我想得到大家的認可。

5樓：

我也是想當科學家，在幼兒園。因為爺爺奶奶都參加過科研，我自己也覺得科學家是乙個非常神聖的職業。主要爺爺奶奶說的。

後來這個職業理想經過了科學家-老師（精確到小學老師-大學老師）-麵包師-報刊亭攤主（呵呵我真是個sb啊）-老師（大學老師）-創業-網際網路相關-化學工程師的變化。所以感覺最後還是與科學家有關啊（orz

6樓：

相對於無聊的語文數學英語，當乙個科學家無疑是有趣的......

想想你什麼時候對科學產生的興趣？當自己無聊於乙份份簡單問題的時候，忽然出現了乙個神奇的指南針：為什麼它永遠指著南北？

於是，各種磁場磁極地球星星歷史地理知識紛至沓來，就此「發現更大的世界」

至於宣傳是確實存在的，甚至可以被稱為灌輸。但宣傳的是好好學習的理念，所以作文中到處是：我要好好學習當上科學家將來報效祖國，巴拉巴拉巴拉......

同時，種地的父母所能想出來的輕鬆職業大概只剩下科學家了吧，為了讓孩子不再整日在田地勞作，宣傳科學家無疑是很激勵的事情

我們現在接觸的東西多了，成為科學家的說法在逐漸減少，我想原因有兩個：一是小孩早熟，更早的了解社會；二是市場發展，職位數量和選擇都增加了，相較下來科學家確實是比較遙遠的夢想了。

7樓：

我們所處的時代原因：

1、我們小時候沒有那麼多上公升的途徑。不想做農民，工人還可以，幹部名額少，小商小販還沒有聚攏後面的驚人財富……整個社會的價值取向還沒如今般拜金。

2、傳統的觀念還在發揮著作用，中國自古是個階級社會，士農工商，科學家彷彿就是古代士人的延續，一種晉身上流社會的標誌。科學家安身立命之本在於知識，這恰恰是通過學習可以達到的，於是給了平民階層以希望。大家可以通過奮鬥，改變自己的命運，成為統治階級的一員，至少也要過上像樣的生活。

3、那麼還有一半的知識分子呢？前三十年把文科知識分子整得夠嗆。識趣的就不說話，加上我們的黨管一切。

文藝這塊比較慘淡。理科相應好些，畢竟什麼朝代都需要造船修路搞火箭的人。現實一點的會怎麼選？

4、而且我們的教育制度源自蘇聯，專業化分科，不重視文科。絕大多數培養出來的都是理工科人才。文革結束後，國家迫切需要大規模經濟建設，中間離不開人才。

於是給過去被侮辱被損害的和解。在社會上大肆宣傳科學技術的作用，提高科學家的待遇和地位。相對地位的上公升使科學家這個頭銜變得有利可圖，形象上十分正面。

5、最關鍵的是，老百姓真的非常十分特別尤其相當好騙，把無數的可能性扼殺在搖籃裡，把子女逼上也許不適合他們的位置，把懵懂無知的我們帶到低產出、碰運氣、折磨坎坷的科研路，完全不知道另一條路是怎樣的精彩。感謝這個多元的社會。

8樓：alsotang

年幼時在對自然的逐漸了解中，會接觸很多科普，而這些科普都有共同的作者，他們叫做『科學家』。

所以莫名地就很想長大以後也成為『科學家』。