1樓：
說句實話，這個問題我覺得也是知乎研究出來的釣魚問題，乙個一本線以上一分的同學提問如何搞科研，沒有學物理，還最好學數學，這符合邏輯嗎？根據他所說所學，其他科研可能自己都不好意思提問了！
2樓：Trueman
早年家庭環境缺乏相關學科資源的，建議以就業為主要方向。
當代是學二代官二代富二代弄潮的時代。底層大學生得不到國家和學校的關照，那已經是二十年前的事了。
3樓：
你喜歡科研，但喜不喜歡科研工作。
科研人員，首先面對的是工作本身。由此，職場發展到路上的幾個必經階段和幾大必需能力是及格線。
然而數學的天然屬性使得思維方式跟處理外部環境的能力原本就存在壁壘，以及學數學天然需要的時間精力和運氣也使得走純數學科研越來越看綜合能力...
不斷做優化找平衡點吧。不勸退，但也不偏激。
4樓：scientia
其實，如果做科研，最好走交叉學科方向，不一定一來就往純理論走。可以先找乙個感興趣的科學領域(最好是自然科學)或工程技術方向進行學習與研究，在掌握好專業知識的同時，努力聯絡並學習數學(指的是應用數系的數學)，由實踐上公升為理論更容易產生獲得感與成就感
5樓：
我和你說乙個事實，我畢業於上海某985，工科，然後出國讀博，出國前小老闆和我說希望我回來，因為家是上海的，沒有在上海買房的壓力，可以安心科研，我覺得工科老師應該還是比數學老師富裕一點的。
6樓：
做數學方向的研究者的話，我同意高讚，放棄比較快，課題少難度高，實用性不太強
其餘的我覺得還有機會，比如大學選擇化學專業，化學系在本科就有一些課題，選好導師跑好腿，就有機會做課題什麼的，本科就可以有一定成就，剩下的就是研究生博士博士後一直唸到有教職，這就成研究者了
或者學生物，和化學差不多，導師課題多又忙你自己積極點說不定本科就可以混到sci（雖然大多數是二作），這兩個專業算是實用性比較強
題主這個分應該就是二本大學吧，大一好好刷績點，大二選導師說不定可以優先，順便把英語學好了方便看文獻，進實驗室爭取混點什麼，抽空把雅思考了，這樣考研基本就穩了還可以選好學校，如果出國有雅思也是夠的
或許我們沒辦法成為很有名的研究者，或許一直跟著大佬苟，但是既然感興趣那就試試，前提一定是感興趣，有動力，別像我舍友一樣一邊想搞科研一邊後悔學生物，沒點決心就別幹了
雖說試錯成本有點高吧，但是往好的地方想，大不了考個教資回村當老師［doge］
7樓：
有夢想的人全身都在發光。俗話說，人不為己天誅地滅，當你全身心都向乙個方向努力的時候，周圍所有的環境都會為你讓路。雖然現實讓很多人放棄年少的願望，雖然有些事情不是努力就可以得到，但真理是永恆不變的，堅守住自己的初心，到最後即使一敗塗地，也不會因此而後悔。
抱著必勝的決心，做好結局會失敗的心理建設，開始你的學習之旅吧。考研是改變現狀的一種方式，但在這之前還可以準備保研。找幾個你喜歡的學校的保研要求，看看自己還欠缺什麼。
在日常生活中也要培養數學思維，生活不止是買菜。多做一些奧賽的數學題，最好能達到數學專業的水平。基礎紮實對以後的研究很有幫助。
我不是數學專業的人，所以暫時還不能給你更多的建議。
這條路一定會比你想象的還要艱苦很多，有理想也要結合現實，希望你能處理好這其中的矛盾。加油！
8樓：
浙江的20屆物理都不選還想搞科研，和眼光沒什麼關係。適合科研的人，對高中那點物理自然有興趣而且學得好，有迎難而上的精神是必然的，不知道你怎麼轉變的思想，不然所謂立志科研只是短暫的想法。另外根據你的高考成績，如果數競沒拿過大獎，還是得好好考慮一下選擇適合自己的東西好好學習，把那股衝勁放到有回報的地方。
是什麼土壤就種啥作物。加油。
9樓：ji80
數學領域你做出成績，別人最不願意承認。我創立了折軸學、綠飄學，發明了軍用語文技術，發明了二制數碼，連個在網上宣傳的就會都沒有。
10樓：
家裡有錢的話可以試試。還有就是當發現自己和別人的智力差距根本不是靠努力可以補得上的時候要保持好心態。這兩點都有的話就可以試試。
11樓：默竹
我覺得想成為數學的科研人員至少先知道他們在做什麼，如果只是刷了幾道數學題就覺得很有成就感最好還是洗洗睡了。
當然你真就感興趣用愛發電當我沒說，建議轉專業/讀研。
12樓：
我對高讚的那個 @Bazinga 沒有任何惡意，我在他這個年紀的時候水平是遠不如他的，但是我還是寫了這個回答。
原題是問怎麼樣成為乙個數學工作者，說句冒犯的話題主這個年紀考慮這個問題實在太早了，這會讓人覺得這個問題很幼稚。我相信知乎上那些活躍的數學答主，都會經歷一些看似很偶然但是影響了以後發展軌跡的事情，這種偶然性是回答不了的。
回到高讚答主Bazinga 這，我其實不是很贊同他這種灌雞湯的回答的，特別是答主自己可能完全不懂20世紀中葉以後的數學的情況下，這種雞湯就更毫無意義。我覺得有意義的回答事告訴題主他這個選擇的成本是什麼，預期的回報是什麼，以及他是否享受這個過程。
另外知乎年輕的學數學的同學，可能不止高讚答主，都似乎有一種比較特別的學習模式，包括計算各種積分，對某個看似無意義的數給出乙個含\pi等等的估計並附一句"不知道"，還有就是提問"厲害的數學00後"之類的。因為我水平有限就不評價這些，但是我可以給諸君提供乙個新的思路，我之前在逛b站的時候看到了有高中生直播寫Atiyah課後習題的，我覺得這個似乎是接觸現代數學更快的道路。
最後，並非出於批評的，我想說特別是剛學數學的孩子似乎很喜歡列書單和報菜名，我並不惡意說高贊答主截圖的同學，但對於我們沒學過的東西，保持熱情看他應該比列出他的書名要好很多。
因水平有限，就寫這麼多，與諸君共勉，希望數學之路順利。
13樓：三千香蕉三千
現在的起點是浙江考生，高出一本線一分，選的化政技，對科研有很強的興趣並且一直堅持著這個夢想。可是一開始沒有長遠的眼光，沒有選物理，而且高考發揮失常。能否具體給出一些可行的路徑，比如轉專業，修雙學位，考研保研，應該怎麼準備，暑假應該提前學一些什麼課程…… 還是應該放棄......
"數學"這個詞太大了，不同領域的技能樹和生態有很大不同，有的每年三四篇文章才能在競爭裡活下來，有的需要慢工出細活做繁重的工作，有的不需要物理，有的需要很多物理，有的已經沒人關心逐漸衰亡，有的是最近興起的熱點，有的需要很多基礎，有的不需要很多基礎，有的人多內捲，有的人少冷門...甚至不同領域的人都不關心彼此的工作，把不同方向的人放一起按文章數、引用數等數字比較，實在是沒有道理。
所以乙個通用的建議，很可能是不存在的。
找到你真正感興趣的東西（不一定是數學），放棄科研也沒什麼不好的，不要用自己的想象來代替現實世界的執行規律。這種貼子2002有，2008有，2014有，2020有，2022也會有。
如果能夠把目標具體化，會更容易執行。
"科研民工"和"唯期刊論"是很常見的現象。幹個十年也只能做出一些"微小"的工作，可能你覺得滿意，但只能發在不那麼重要的期刊（你聽說過Indagationes Mathematicae麼？），由於工作的領域太冷門，沒有人賞識更不用說合作者。
只跟著大佬做東西，也許能夠生存下來，但未必合你的意。
做了很多努力≠得到的結果很重要，這通常出現在課本的宣傳語裡，但自己感動自己，也許很有用，也許很沒用。之前聊過很多次類似的話題：
初中生如何安排數學學習?已讀Bourbaki？
數學專業為什麼沒有那麼多勸退貼？
發現自己對解決具體數學題不感興趣，更偏愛了解數學體系的建立過程，是不是學習方法或者數學審美出了問題？
怎樣看待世界上很多頂尖的腦袋跑到華爾街這一現象？
研究方向裡，代數、幾何分析、數論與代數幾何這幾個有什麼關係？哪個最難？
作為末流985高校的數學專業本科生，應怎樣盡量縮小與頂尖學校學生的差距？
我常常幻想未來的景象，夢想自己可能成為的角色，或許是詩人、預言家、畫家等等。然而這些都不算什麼。我存在的意義並不是為了寫詩、預言或作畫，任何人生存的意義都不應當是這個。
這些只是旁枝末節。對每個人而言，他內心的職責只有乙個：找到自我。
無論他的歸宿是詩人還是瘋子，是先知還是罪犯，這些其實與他無關，毫不重要。他的職責是找到自己的命運 —— 而不是他人的命運 —— 然後在心中堅守一生，全心全意，永不停息。所有其他的路都是不完整的，是人的逃避方式，是對大眾理想的懦弱回歸，是隨波逐流，是對內心的恐懼。
14樓：少女宋玉
我要提醒你別被最高讚給迷惑了。
要成為乙個合格的數學工作者，要經歷本科4年→博士5年→博后3n年→教職的路程，平均至少12年，樓上的汪湜大佬是二期博后，在沒拿到終身教職之前，數學生涯都是不確定的，所以他會勸退你，這是真心話，如果一下就被勸退，說明你本來就沒什麼想法，畢竟15年.
我不知道為什麼讀本線性代數還要靠自我感動也能拿來舉例，成為乙個數學工作者莫非靠自我催眠麼，學數學又不賺錢，圖的不就是精神快感，要是還能有不錯的工作就是雙倍快樂。
你要是既沒有因為天賦帶來的快感，也不是沉迷數學理論的優美，圖個什麼呢？不要被所謂的堅持綁架，問清楚自己想幹什麼，我相信大部分人不學數學會更快樂。
15樓：
(聊點題外話)
看了汪湜前輩的回答，忽然想起了自己本科時候，有老師跟我說「我不理解你為什麼一定要學基礎數學，你做其他工作肯定能做出更大成就。」
我當時說「就是對科研很感興趣吧。」
老師當初也跟我說科研這種東西接觸久了可能你就不感興趣了云云，他也表明了他自己學生時期科研熱情之強烈云云。
其實我感覺吧，做科研對我來說是乙份極其完美的工作，不需要過多的應酬，也不必在職場上跟他人勾心鬥角(可能有，但我相信絕對沒有職場那麼強烈)，而且收入也比較可觀，接觸的人群比較年輕blabla。
我只是想做乙份這樣的工作，從某種意義上說，這與當公務員之類的並沒有特別大的區別，本質上都是為人民服務，而這份工作的形式與內容又恰好是我所想做的，僅此而已。
(再說一句題外話)
看到周老師關注了這個問題，非常期待周老師的看法。
(說點題內話吧)
本科階段盡量把專業課學好，並且把英語學好，除了數學分析、高等代數、常微分方程等等所有學校應該都會開的課外，如果想在國內公升學最好還自學一下實變函式、泛函分析、抽象代數。
學有餘力的話就去考個托福或者雅思什麼的，不管出國還是在國內公升學，甚至是畢業了直接工作，英語成績&能力都對你個人很有幫助。
如果有空的話，考個教師資格證也不錯，給自己準備一條退路，實在做不下去了就去中學當老師也可以。
怎樣打好當一名自然科學科研人員的基礎？
俞曉 我私以為，自然科學科研人員最重要不是理論基礎有多強，英語這一工具使用的有多好，最重要的是永遠保持強烈的好奇心！學科基礎是工具。但其實真正步入科研後就會發現，理論都是陳舊的，工具也在不停的演化和公升級。這一切都會變化，我們也無法得知今後的研究需要的是什麼。而且以人的能力而言，也無法成為乙個全才。...
智商平平，能成為乙個科研人員嗎？
GL kourou 可以的，事實上大多數科研人員都智商平平。不管你是選擇相信一萬小時理論還是刻意練習，或者兩者結合，你都有理由相信絕大多數情況下智商並不決定你能不能從事科研工作。但是，如果問出了這樣的乙個問題，那麼您大概只能夠從事普通的科研工作了。因為這個問題是在用日常經驗來判斷事情的基礎上才會發問...
科研人員一周的生活是怎樣的？
好像科研工作者和克蘇魯的狂信徒在某些地方挺像的。平時潛伏在人群中像正常人一樣，在某些時刻會因為某些刺激觸發一些對自己很嚴謹 很有邏輯，但局外人聽上去不可名狀的囈語。 海派小專家 北美科研人員的日常 高強度科研所的工作 先做個小介紹，生命科學相關專業，組裡兼具溼實驗室又有幹實驗室，重點關注大資料的挖掘...