如何用弗洛伊德的死亡本能理論來解釋孩子的破壞欲？

1樓：失眠的催眠師

說實話，死亡本能究竟是什麼，這部分理論感覺弗洛伊德其實也沒說清楚。對孩子的行為通常不建議用死亡本能這種概念來解釋，因為似乎那樣解釋沒什麼實際的意義。建議還是從精神動力學的一般原理來解釋和理解孩子行為背後的心理動因，已幫助干預和改善一些錯誤的和不利的行為。

通常來說，孩子的破壞行為需要考慮集中可能性，核心是考慮孩子的行為在表達他內心怎樣的願望和情緒？從客體關係的角度考慮，孩子的這些行為及其背後的願望和情緒總是與自己的父母親有關。

例如：是否是表達一種攻擊和憤怒？是否在表達一種對父親或母親（或二者兼有）的不滿、反抗？

是否在通過出格的行為謀求父母親的關注，通過這種方式獲得和父母親的一種情感聯結？

是否是由於學業和人際關係中的受挫？由於從其他人（老師、同學等）那裡受到貶低、攻擊從而進行的一種宣洩和轉移，是否有受到欺凌的可能性？等等

對於年紀比較小的孩子，其行為通常沒有特別複雜的潛意識原因，心理機制也不像大人那樣曲折複雜難以琢磨，通常都會和現實存在的具體問題有直接關聯，這需要父母親去仔細觀察和溝通去了解孩子真實的心理需求，通過直接地面對、了解、接納這些心理需求，就可以消除孩子用行動化的方式來表達自己的願望和情緒。