和 有什麼途徑深入學習

時間 2021-06-03 03:42:23

1樓:Pilot John吳

題主應該是高中競賽黨吧

∑和∏這兩個符號玩代數恒等變形和n元不等式對時候用得挺多的,課內有時候也可以借助用一下來使捲麵整潔。意義還是比較好理肌肉的,就是有時候互相套在一起如何變形化簡比較燒腦,多練習就行了。

隨便扔兩張圖

2樓:Alepha E

第乙個是求和,第二個是求積

從他們的背景來看 ,我現在能想,第乙個是從展開式的角度(求和),第二個是(廣義)代數基本定理(求積)的角度。

不過要想感受到這種意象,最起碼需要對復變/實變/泛函有大致的了解(不一定系統學完)才行,否則學習他們就成死記硬背的「數學雜技了」。

我就先說求積這個符號的理解途徑(求和你可以看看數論方面的一些小結論,它的思想比較常見)

在對多項式的研究中,乙個多項式可以在C上表示成一次多項式乘積(該一次多項式的常數為零點),所以你首先得把高代裡面關於多項式的給學了。

然後(說個具體的)對於z^n=1這個多項式,可以寫成n次單位跟連乘後等於0的形式,然後複數又可以用三角函式表示,所以就有一些形如

這些等式的存在。

上面說的都是有限的求積,對於無窮的情況,你首先要了解復變的一些概念,像什麼整函式,全純,亞純函式之類的概念。(推薦看stein系列)

具體來講,可以參考Weierstrass在整函式內容上的工作(有個好聽的名字叫Weierstrass Fractional Theorem),比如將

對於求和的,我也簡單說說吧

其實,求和這個東西,只是乙個符號(和求積一樣),在不同背景下,含義不同

譬如高中時,有限情形的等比等差求和

數論裡(我這是在一本抽代書的數論部分看到的),對n的k次冪按n有限求和的公式(可以畫圖就能證明,而且還是個k到k+1次的地推結論)

在級數中(多指無窮),一方面研究他收斂性,另一方面,估計求值,像1/n^2無窮求和收斂於π^2/6。

而且對於雙週期函式,也有無限次求和。

具體的,你可以參見我專欄裡面(復變隨記二),

陸藝:復變隨記(二) 模形式前的「甜點」——Mittag-Leffler定理

雖然題目是模形式,但是內容上是講Mittag-Leffler定理,用復分析的方法去得到乙個(亞純)函式的求和形式。我這篇文章給出來cotz的展開形式,將z帶入乙個數,就可以有相應的等式成立

後面再說就多了(主要聊到我的認知上限了2333)

就到這吧

2023年8月27日更新

這兩天翻了翻連分式理論,(我就拿他當方言來學習2333)

裡面對於收斂連分式用收斂分式列表達的時候,出現過連乘的情形。有興趣可以看看~

通過連分式,可以寫出一種演算法,來計算任意整數的二次方根~~

3樓:賈總師

∑和∏是兩個希臘字母

在數學中,表示連加和連乘兩種操作。

我想你想學習那些包含這兩種字元的酷炫的表示式吧。

很簡單,好好學高等數學,或者數學分析,然後啥都有了。

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