1樓：摺耳貓
我覺得考慮一下要求的合理性吧，如果是能夠完成的或者比較合理的，滿足會比較好但是這裡的滿足，並不是指無條件的服從，需要讓孩子知道什麼該做什麼不該做，才能真正讓他們懂得一些東西，一味的拒絕和服從都是不太好的
2樓：
好好回應吧，我都一直不敢提要求。就算無法實現也要認真對待，不然對孩子的傷害很嚴重，額，可能我就是這樣，所以現在特別不願意和父母溝通
3樓：YANA衝衝衝
一定要回應！正面的直視問題！不可以逃避！
1、對於奇奇怪怪的要求，不要否認。可以誇張的表示驚訝然後問孩子為什麼有這個想法。
2、盡量當下回答，超出認知或者無法回答就在和孩子說的時間內答覆。切記不可說明天確沒有答覆。
3、反問孩子。將他的要求拋給孩子，問他會怎麼做。
4樓：楊士軍
孩子對事物的認知和需求都是正常的。父母的職責是引導並告訴孩子哪些是可以要？哪些是可以不要？
或是換種方式滿足孩子的需求。但，上述都有乙個前提是：父母要對孩子的需求先有辨別！
面對孩子的需求，當他（她）表現出來時，父母不能急於說可以或不可以，要先了解孩子為什麼需要，是聽小朋友講過有類似還是在某動畫片看到過亦或僅僅是興趣感促使。另外，需求是否和自己日常的學習相關。
面對各類需求，父母應該心平氣和、控制情緒，才能得到孩子的真正需求。1玩具類：定義為可買可不買，如果是父母之前答應過的要兌現諾言，如果是為了獎勵孩子或特定節日的可以買。
盡量同孩子有乙個約定，控制買玩具的週期和每次買單一玩具的金額。2學習類：原則上鼓勵支援，做好適合孩子年齡段的篩選，避免重複。
站在尊重的角度，同孩子朋友式的交流，會解決好。
父母應該怎樣教育孩子學會應對困難呢？
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