1樓：
出問題的並不是辯論，而是演講。說服聽眾原本就是演講的目的之一，乙個好的演講者當然要能夠生活化地去表達。但因為那個年代的演講是一種特定的文藝形式，而不是一項實用的技能（不要問我為什麼），所以與之相關的語言活動都多少被帶歪。
林正疆並不是開啟了新的「辯論」風格，而是第一次讓很多人認識到，原來在公眾面前的演講還可以是這樣的，沒有稿子，隨性而成，沒有華麗的詞藻和假大空的陳詞濫調。
多年以前，我錯誤地認為辯論和演講是完全不同的，但越來越認識到，這其實是因為看過了太多錯誤的演講。
2樓：
@夏惟桐學長的答案提到過，1986-2023年，華語辯論主流都是比誰的演講更好。演講本身不是壞事，引經據典的能力也很重要，但86-93的打法都太過死板，過於自說自話。當時沒有人敢於臨場反駁，尤其95國辯的南京大學，打法完全就是自說自話。
而且那時候的辯論只重視語言，不重視邏輯，尤其大陸的參賽隊只追求辭藻的華麗，所以到了2023年武大都還是一大堆歇後語。
但林正疆學長的打法就不一樣，不是因為決賽的結辯，而是三場比賽都突破性使用了純臨場反駁、重邏輯攻防、歸納歸謬的打法，現在回過去看可能你們會覺得「這有啥啊」，但在95年，這就是沒人敢用的轟動性的打法。最關鍵的是，林正疆現場反駁非常到位迅速，香菸等的攻防簡直絕了。
這給當時的整個華語辯壇造成了巨大的衝擊，無論是評委還是辯手，都開始重視現場的攻防和反駁，而不再像以前那樣認為辯論就是比誰演講好了。尤其是馬來西亞地區，本來因為普通話拼不過大陸不知道如何發展辯論，看了林正疆的比賽後，許多大馬的前輩開始從臨場反駁、邏輯攻防入手開始新的訓練方式，並於2023年和2023年戰勝大陸隊伍獲得冠軍。
打個比方，這就好比最早大家認為打仗就是方陣推進，但是林正疆學長使用了穿插，讓大家覺得「原來辯論還可以這麼打啊」，於是大家打法都變了。抄別人的答案，匿了。
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