普通班如何逆襲

時間 2021-11-05 11:00:54

1樓:周先生

那要看你如何定義逆襲

好好聽講,付出多倍於他人的努力,只要到達心裡的預期就好。

個人認為最重要的是遠離班上的混子,別跟著一起混,不論初高中,達到乙個中等水平並不難。

2樓:愛你跳俏

雖然身在普通班但也不一定比奧賽班差,不是所有優秀班級的所有人學習都很好,沒有逆襲這一說,做好你自己,告訴自己你不是不如他們

3樓:儀葉

普通班,重點班的設定我覺得是為了更好的教學而設定的,身處普通班只是因為的之前的學習基礎相對於重點班的學生要低一點,並不是去重點班就是好的,基礎不夠的話跟不上整個班級的水平,反而會讓自己進入乙個更加困難的境地。其實學習始終是自己的事,不管普通班的老師還是重點班的老師都是絕對可以解決你在學習中遇到的學習問題的。並不是重點班的老師比普通班好,可能有差距也是在教方式的表達。

在普通班的同學可能相對於重點班還有點自卑,覺得他們好厲害,是不是自己不行。首先就是自己對自己的肯定,相信自己。然後就是普通班可能在學習環境上有所欠缺,環境確實對於我們有影響,但是以後的環境中都是這樣,身邊的有不同的人,興趣不同,志向不同,不要因為別人在做什麼而影響自己,自己要明確自己要做什麼,要有足夠的自控能力,能夠控制自己的思想,而不僅僅是行為,有時我們會自己騙自己,強制自己去學習自己去努力,但是在行動上做了,自己的思想卻在飛,看一遍書可能腦子都沒過。

還有的同學喜歡抄筆記或者什麼,這種是最能體現自己努力也是最容易不動腦子的事情,千萬不要自己騙自己。

逆襲,是乙個漫長的過程,並不是一朝一夕能夠有成效的,需要耐的住性子。

對於如何做,我想你自己應該最清楚明白自己什麼地方缺失,自己哪個點需要補上來。自己哪強哪弱。然後就是自己去往那個點去提高。

提高的方法有很多,報班,買網課,自主網路學習,總有很多方法適合你,別人的不一定適合你,需要自己摸索,但是補習的固定流程還是還是有的,比如數學,高中課程對於初中課程的銜接,不僅僅是知識點,更多的是邏輯思維的成長,高中後面的導函式橢圓又伴隨著代數,很容易邏輯混亂,就是可能自己看答案看不懂。邏輯理解不定能夠串聯到一起。當然套路也是有的,總之逆襲必定是乙個艱苦漫長的鬥爭,其重點就是自己的恆心和耐心。

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