1樓：[已重置]
不想洋洋灑灑的寫出那種長篇大論，本可以簡單概括理解的東西就沒必要堆砌著看似高逼格的專業詞彙。簡單來說，做培訓想提高學員與學員之間的轉化率那就意味著你需要好口碑，那好口碑怎麼來的呢？專業技術＋人品，完。
2樓：[已重置]
這個是相互的！如果你的學校讓學員在這裡能夠學到東西而且還能幫助到別人！不用你多說他自然就會給你轉介紹！
想想咱們學校的轉介紹也還是可以的！可能這跟老師的相處方式是一樣的！咱們學校面對學生的年齡層有15到56歲不等的學員！
讓我印象最深刻的莫過於乙個15歲的小女孩了~！當時記得他過來的時候，又叛逆，又不聽話！父母都束手無策的那種孩子！
年紀小不想讀書！出去工作又沒人要！父母送過來只想著混長大些就可以了！
卻萬萬沒想到孩子會一步一步找到自己的夢想以及愛好！
所以學員的滿意度不是光靠嘴巴說說而已！當她進入你學校的那一刻開始，那就是父母對於這所學校給予的厚望！也是希望孩子能夠學門手藝謀生！我們盡我們所能幫助每個學員實現自己的人生夢想！
只要用心了！我相信轉介紹會有的！因為付出和收穫是成對比的！加油
3樓：盅子
你要你有良心對人好，沒人是傻子，他們會心甘情願給你介紹的。別只知道賺錢還坑人，人家不罵你祖宗十八代就不錯了，就別指望給你介紹生意了。
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庭治 1.自我認可 心流跟滿足感和成就感有很大關係，枯燥的學習得不到成就感，所以不容易進入心流。可以設立挑戰任務，比如問問別人的學習效率，假如你能做得比他好，這種成就感就幫助進入心流 攀比心理雖然通常不太好，但有時候也很有用 2.獎勵機制 意志力遠比動力有效，動力是內心的願望，經不起時間的消磨，意志...
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從前我覺著學習就是把只是把知識從頭到尾地順一邊就可以了,至於記住了什麼忘記了了什麼都無所謂,稱之為 學習 但是這樣的學習方式往往不能夠引發我們的思考,因為在整個學習過程中我們並沒有建立起屬於我們自己的結構,只是把書中的資訊瀏覽了一遍,就像資訊只在快閃儲存器中過了一遍,並沒有進入我們的磁碟中,看似你盡...
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sydneyhugh 短跑分100公尺，200公尺與400跑及他們的接力和跨欄跑。直線的100公尺比較容易區分，看步幅與步頻，一般非專業運動員步幅大的，跑姿腳跟看上去打屁股蛋，膝蓋抬的高的，步頻和邊上差不多的一般總是較快的。還有就是起跑最早直立身體的就快，因為他最早進入全速跑。200公尺和400公尺...