1樓：even though
我身為地理小天才，數學差。你怎麼解釋？
我是真的地理在我們學校虐同段的，但是數學我一百五連零頭都沒有。。。
簡而言之，沒有優勢。。。
2樓：白tz
地理是分人文地理和自然地理的。人文地理是偏文，自然地理偏理。如果思維比較好，也就是如果數學好的話，應該在學習自然地理方面是有優勢的，如果理論學好，一般理解地形河流等等形成原因，在做這方面的題，是有一定優勢的。
但是在人文地理這是沒有優勢的，人文地理基本上靠記各種專業名詞定義，然後記地方特點。
3樓：於芹
自我感覺關係不大，我高考數學140，但是地理活生生拖了我一大截 ，但是感覺班上地理成績好的同學，一般都是勤問老師，假期也會看一些像航拍中國之類的紀錄片，我覺得還是找地理老師談一談更好，因為一來你可以一定程度上解惑，二來可以讓老師更關注你，只要你想學好，老師其實都是很樂意幫忙的，要相信，打是親，罵是愛。老師是最好的幫手，這是真理。
4樓：風繼續吹
沒有。我高三那年地理成績平均90，數學成績每次託後退。數學成績好的學霸不見得地理有我好。這兩門學科沒有太多直接聯絡。不過有些看圖題跟數學相接，但都是很簡單的。
地理更多的與語文相接，考驗讀題能力
5樓：青午言
首先，不要質疑自己的能力，既然你數學那麼優秀，就要樹立乙個自己也很優秀的自信心。相信自己一定能學好。
最後，地理並不是那麼難學，既然語文還不錯，就要把握優勢，因為地理是以記住大部分自然規律和硬性知識為主。相信自己吧！加油！
學數學真的靠天賦嗎？
就咱們普通本科也好或者重點也好，能接觸到的數學沒，只是冰山上乙個冰粒，連一角都不算。天賦這個東西，在一部分人身上，學數學的時候體現的很好，不用學就會，一點就通。但是在高中階段，只要不是很笨很沒天賦，努力學這幾大類的題目，基本上考個稍高點的分數沒問題，但是到了更深層次的階段，連研究生都很難接觸到階段，...
數學，真的是對的嗎？
平定粉碎者 皮亞諾公理 你也可以弄其他規定，比如只存在0和1的數 兩點 和數軸相對 1 1 0，1 0 1，0 0 0這樣 數學是在 我們假設公理成立情況下繼續往後推 至於公理本身的確可能不是對的，比如過一點能作一條直線的平行線 需要平面才能成立 又比如經濟學裡的理性人假設，又比如我們假設宇宙3秒前...
學好數學對我們生活有多大的實際影響？
裸熊cc 日常生活中有什麼用處倒談不上多少，不過我想，與其說具體有什麼具體用處，莫如說它是一種訓練，訓練我們更加系統地把握事物。村上春樹 Anlulu 歪個樓。比如，為什麼得出生活中的一般經驗需要很多次案例的發生，而數學上只需要乙個簡單的證明？可以這麼說，一次案例就是乙個樣本，要得出經驗結論，樣本量...