教育改革真的是缺技術嗎？

1樓：七十億零一

所謂教育改革就是一鍋最毒的雞湯，我們早就知道教育是教書育人傳業授藝解疑釋困培養人才的唯一途徑。可是中中國人活到今天卻完全迷失了發展的方向和目標。什麼人是成功的人，什麼人是人們的榜樣？

沒有回答。教育好象陷入了機械的泥潭。人們努力人們奮鬥，結果卻只是為了應試。

如果考試的結果就是人生成敗的基石那應試也未嘗不可。可這又不能被事實佐證，應試高分卻因為沒有地位沒有人脈在實際上被譏諷為高分低能而棄之於市，而那些官僚貴族有錢人卻因為權力巨大人脈無限出現了低分高能。於是應試教育受到責疑，有些人削尖腦袋進行改革。

可是改革怎麼改卻一直沒有定論。說實話教育是培養人才製造人的唯一途徑，是比軍隊更重要的囯之重器。教育徬徨是國家的災難是人民的浩劫。

什麼百花齊放百家爭鳴那是君昏民無主萬民無所適從不得己而各自為政所至。乙個囯家乙個民族要興旺發達就只能萬眾一心，一心一意共謀大事。如果乙個國家乙個民族萬眾萬心你要吃豬肉他要喝燒酒各行其事，那你還指望它復興振興嗎？

歷史發展到今天，事實己經充分證明國家有了既得利益集團，事情就真的難辦。因為既得利益集團的核心價值觀就是保護捍衛和發展它們的既得利益，。前些年的教育己經讓年輕一代完全摒棄了父兄的意志，放棄了艱苦奮鬥自力更生，而今更年輕的己經長大而他們正在受到所有人的責疑。

為了緩解不滿，它們一是公開指責父母說父母家教不嚴陪伴不夠。二是指責社會壞人太多引誘太多。三是法辦學校教師只要學生出了事學校和教師就是背鍋的黑客。

教育沒定位，教育部門由西方奴才把持拚命把西方的文化理念用填鴨式教育方法灌輸給中中國人，儘管它們一直強調西方富裕文明發達進步，然而它們來到中國卻水土不服盡培養出來些反叛背逆忤逆不孝的歪子惡子。為了摭掩它們的醜惡嘴臉，它們呼喊上了教育改革。然而改革的目的是什麼道路怎麼走卻沒有任何人說清楚。

也許教育改革確實可以趟出一條新路，可是誰也沒走過的路誰知道它好歹對錯。