1樓：夜子天駿
說到計畫，那就和計畫的高度和執行力相關了。計畫其實說到很多。當你大學學到管理學的時候就知道了。
計畫如果過高，就難以完成，失去控制，內心會造成挫敗感。如果過低，就沒有成就感，就沒有什麼意義。所以制定計畫前，一定要對自己的情況有乙個充分的了解。
制定乙個努力能夠達成的短期計畫，然後不斷地加碼，不斷向前滾，最終達成最終的目的。如何控制變化？不管什麼計畫都有可能出現變化。
這就需要調節和控制，這就和執行力相關了。不同的兩個人對乙個計畫的實施，即使結果相同，過程肯定也有差別。執行力強的，達成目標就越快。
執行力弱的，時間就會延長。每個人不可能面面俱到，只能有限的時間做有限的事情。學習這件事就要求提高效率，不然就要笨鳥先飛，花更多的時間。
有一則故事，講的是曾國潘小時候很笨，晚上乙個人背一篇文章，翻來翻去的背，就是記不住，梁上的小偷都等得氣冒火了，然後跳下來奚落一番，一字不差背完全文，揚長而去。曾國藩是誰，我想我不用多說。我們大多數都是普通人，很難做到他的成就。
但是他的堅持是我們可以學的。總之就兩句話，一是要精準定位自己的能力，合理分配時間，制定合適的計畫，二是要加強執行力，制定了就要堅持，學習這件事，學會了，學通了，就會融會貫通，變得簡單了。
2樓：小鳳凰
的確，計畫趕不上變化快！
但是計畫還是要有的，走了計畫，就會讓人每天有方向了，有了方向就不會迷茫，人就少一點彷徨，彷徨少了，人就會安心，做什麼事情都會變得有自信和從容！
同時，是不是執行力不夠？
我就是這樣的，每天列了很多事情去做，但是到了一天的尾巴，還有很多事情沒有完成。
我也分析了一下，主要還是自己的執行力不夠，列的計畫還不夠科學，其次才到事情有點多（藉口 ）
3樓：沛亦先生
那就只能更加專注做一件事。把其他任何不必要的東西都放棄掉。只專注學習複習，這一件事。
計畫趕不上變化，通常都是重要的事情被瑣碎的事情干擾打斷。 過多的時間在做無用功，或者專注力不夠，學習、複習效果不大。
只做重要的那20%的事情。做完這些也就解決了你80%的事情了。其他就剩可做可不做的事了。
建議每次在用功時，花1分鐘閉目養神。專注乙個科目40分鐘用功，不要做著語文又想著數學等等。然後休息5分鐘，強制自律幾天。
效果好不好都可以再調整
複習時間不夠用怎麼辦？
喵喵喵 專注啊專注，我初中時候就特別不理解為什麼有的同學能寫作業寫到半夜還寫不完，我明明只要一兩個小時就寫完了 學業負擔不重是農村中學 後來發現原來他們是一邊玩一邊寫作業的 如果真的付出了精力還不行的話，我建議你改變學習的方法，初一就這樣以後更可怕。 BlackCarry 我的方法大多數適合高三或者...
行測時間不夠用怎麼辦？
Iem 只要能保證正確率，時間能是問題？2小時只能做100個題左右，正確率能保證75 以上，剩下蒙，也70分了 像我這種又不算快，正確率還不行 不更難受 曉曉曉 目前21年筆試成績暫時還沒出來，但是今年畢業生應該也要考慮是否考22年國考了。可能大家對於國考行測部分如何分配時間有一些疑惑，作為一名21...
為什麼高中總感覺時間不夠用？
呵呵呵smile 因為高中學習的內容知識有很多，老師們講課也很快，需要提前學完，高三進入複習，整個節奏是很快的。這就需要大家安排好自己的時間才能做到不亂，只要安排好時間，你想怎麼去提公升某乙個科目，都是有時間的，如果很亂會乙隻沒有時間，忙亂過後發現這個科目還是和以前一樣，只有安排好時間學會了，時間才...