1樓：calm
以乙個就讀於中外合資一本學長的角度，花一兩年時間進入乙個更高層次的大學要比花幾十年在社會上拼搏學到的東西更有價值.
興趣愛好只是輔助自身的工具，不要捨本逐末.
2樓：啦啦啦
有愛好的話就應該從小培養。
因為任何的一種技能都是熟能生巧。
比如你從小喜歡看歷史，那麼等到了以後某天用的上的時候我，你會發現你的歷史知識會秒殺很大一部分人。
再比如說，你喜歡彈琴還是跳舞。等到了一定時間你就會發現原來自己的興趣愛好會是一種與他人不同的發光點。
3樓：
不管什麼時候，我們當下的做的任何事情
都代表此刻的我們
當下的我們
沒有前生可以借鑑，
沒有後世可以比較
我們只能能馬上做出選擇
不能準備
評判其選擇對錯
只是後來的經驗使然
無需用太多前人的道理去滋潤當下的自己
做自己認為該做的事
做自己認為有意義價值的事
縱使千帆過後對當時的自己皺了眉
可留給我們的只是遺憾
並不後悔
因為每個選擇都代表當時的你
即使再給你一次機會讓你重做決定
你還是不能保證你重新選擇的
會比你當時做出的決定更好
這些所有的是非笑淚都是你人生的閱歷的射影
這些閱歷會成就未來那個不同的你
那個只此乙個無可替代的你
每個人在世上都有這樣機會和運氣
世界的殘忍性和其所帶來的充實感也就在其中
所以無需去過多考慮當下的自己做出哪種選擇會更好，因為當下的選擇一定是最好的。
4樓：
成績不是一起切，可有的東西是要有了成績才有資格去爭取的
以後你會發現，真正的牛人，不僅僅學習好，還是各種全能，
就我看來，平台決定高度，高中階段，好好學習，真的，乙個好的大學你接觸的很多東西都會不一樣，愛好可以成為你學習之餘的休閒娛樂。
5樓：Quan
昨天晚上的回答個人覺得有些欠妥，重新修改一下。
首先明確你指的「愛好」是什麼？
費不費時間？
如果果不費時間，只做「怡情」功能
可以放心大膽的培養。
如果很費時間，比如每天要拿出很多時間來做這件事的話。
個人建議不占用高中寶貴的學習時間來搞。
年輕人嘛，多一些東西興趣來的快去的也快，隨著時間，很多你之前定義為「愛好」的東西變的不再是愛好。答主現在大一，只比題主你大兩歲，大道理也不會講，就回想想自己的高中，除了偷著喜歡乙個姑娘整整三年，想了想自己高中也沒什麼其他「愛好」了。高考以本省二本的成績考入了南方某一本大學。
上了大學之後，工科狗感覺學業依舊繁忙，但是課餘時間，真的很多！！有打把的時間來培養「愛好」，我以前從沒畫過畫，一是根本不愛畫，二也是自己手笨，總之一次都沒畫過，現在竟然也偶爾拿起筆畫兩筆……
大學啊，豐富，多彩。
高中呢，只有專心學習，才能使你快樂
6樓：在下聞風而來
相比高一的打基礎，高三的高考衝刺，高二是高中最空閒的時間了吧(至少我是)，也是最容易墮落的一段時間(比如我就墮落了)，高中一年時間，程式設計留到大學吧，遊戲拿來消遣還行，你的時間非常值錢。還是那句老話，放假隨便玩遊戲，在校就好好學習，程式設計的話你的時間不太夠。
初二應該處理人際關係還是專心學習？
一線天 初中有個屁的人際關係，出了校門誰認識誰。有三兩個朋友列外。人際關係說到底是群居社會的產物，是為了合作生產，對抗外來威脅。狐朋狗友不是書中的，它就是現實的，任何乙個有過生活經驗的人都知道。 粗人乙個 初二人際關係？高中的朋友我都沒有聯絡，你和我說初二處理人際關係？10年之後走在路上，你是誰哦。...
想做遊戲原畫設計應該先專心學習基本功還是基本功與設計一起練習？
一馬三箭 包括業界在內，現在普遍會把所謂工作的基礎能力和繪畫基本能力給搞混。二者不是一回事，在傳統工藝美術為主的美術教育時代以及近20 30年以美術加工為主的外包美術教育時代，側重於所謂的繪畫基本能力屬於生存本能需求。但是時代在進步，當我們越來越多需要考慮文化輸出以及設計核心的時候，繪畫的這部分基礎...
大學應該及時行樂還是一心學習？
烏卡巴咔咔 我覺得一半一半，能處理好兩者的度是最理想的狀態。大學嘛，免不了出去玩一玩，聚聚會什麼的，不可能說為了學習而不去，放鬆一下自己 結交新朋友 有共同話題的，能給自己啟發幫助 不然天天悶頭學習顯得很不合群 但是幾乎沒這樣的人，很少，其實還挺羨慕他們的自制力，畢竟我 自制力太差了唉不好改 學習呢...