1樓：戰鬥力旺盛的小藍
這門課得看老師的講課水平。這門課，講得好的和講得不好的，那完完全全是兩門課呢。
我大二的時候上的思修，那時是乙個年輕的老師來教我們的，看樣子是剛招進來的。
他講課並不會拘泥於教材，照本宣科。他總是會引用一些歷史事例和當下的時事來給我們講解和科普相關的知識（主要是法律上的，思修這門課的全名叫思想道德修養與法律基礎）。
老師不會只是顧著自己講，還會給我們提問，組織一些活動諸如辯論、演講之類的。
我覺得他這樣講課挺好的，能讓我們多學點東西，鍛鍊一下自己的口頭表達能力。比我們那些只會讀PPT的專業課老師有趣多了。
只是我們班的人，可能是理工科專業的原因吧，同學大多數又是女生，比較害羞，感覺他們的參與積極性不咋地，甚至有點死氣沉沉。
我之前看過乙個回答（https://www.
），答主以比較奇特的角度來分析了一下教科書，裡面有講思修課本的，題主你可以看看。
（似乎有點偏題了）
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