1樓：
你在私立學校工作沒發現私立學校的問題嗎？高中還稍好一些，因為公立的高中也很恐怖。可是私立小學和初中問題就大了，全是填鴨式地死逼著學生學，其實他們根本沒學會什麼，只不過課程簡單，靠背和刷題就能取得高分。
這些學生苦不堪言，怎麼可能主動學習呢？一般他們到了高中就基本完蛋了
2樓：
公立也缺乏主動性，大部分原因是因為學生自己懶，不想學習。
但是場面話不能這麼說，上面不在一線教書的領導最喜歡說，「沒有學不好的學生，只有教不好的老師。」
3樓：新加坡教育網
題主應該是私立學校的老師了。
學生缺乏學習的主動性一般有兩個原因：
1.教師的問題
所謂教師的問題，就是問題出現在老師身上，並不一定是老師教的不好，也有可能是方法問題，可以嘗試更加吸引學生的教學方法，教學方法與教學內容是不一樣的，我們常說乙個老師教的不好，不是說他的教學方法不好，而是教學內容對於學生來說，並不匹配，因此題主不要妄自菲薄，如果你教的內容都是教學大綱內的，那並沒有什麼太大的問題，你需要考慮的是你的教學方法。
2.學生的問題
如果是學生的問題，那麼作為老師的你，更加需要調動學生的積極性，找到學生缺乏學習的主動性的原因，有可能是學習習慣問題，也有可能是學習環境問題，甚至有可能是家長的問題，原因有很多種。
不知道題主所在的是什麼樣的私立學校？如果是國內的，大部分學校，無論私立還是公立，學生都比較缺乏主動性，都是填鴨式教學，因而中國的學生學習主動性確實比國外的學生薄弱一些。如果是國外的學校，那麼基本上是不存在這種情況的，因為國外的學校，以新加坡為例，新加坡的中小學開始，就強調學生主動學習，而不是被動學習，大部分都是學生提問老師，老師針對你不懂的地方進行教學和解答，而不是這種學生坐在教室裡等著老師教你內容，新加坡的教育大環境如此，所以即便是私立學校，學生學習主動性也是非常強的！
最後，祝題主工作順利。
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