1樓：
本人經歷
先說一下為什麼我讀不好書，環境，自身，家庭各種原因導致我讀不好書。 一二年級我還是乙個科科滿分的學霸來著的（其實一二年級不考滿分也挺難的）。三年級開始換了班主任換了老師，從那時候開始就對學習失去了興趣，老師講的不想聽，也是對老師有了抗拒心理吧。
和班裡一些不愛學習的越走越近，上課說話傳紙條，放學小賣部賭博（那時候就是賭一些卡牌）。四年級跟班裡最好的那個同學簡稱A吧，認識了隔壁班不愛學習的，後來發展到整個年級都被我們聚集在一起。嗯，學習？
這種事早被拋到腦後了。作業不寫是常態，回到家身上總會多幾個七匹狼的圖案。上課沒心聽，考試肯定考不好，導致小公升初也就是電腦排位的，這樣一來就惡性迴圈，學習環境肯定好不到哪去，你想學也會被嘲笑。
但也不是沒有改變的機會，只是你會不會去把握。高中也是一樣，但也還好，還能考到高中，嗯，那時候已經不能算叛逆期了吧，成型了。
家裡人對你的放棄，親戚的冷眼相待，爸媽被劃脊梁骨，老師的嫌棄，足以讓你厭惡自己。讀好書並不只是為了出路，更是為了自己。讀不好書就意味著你的出路少了很多。
反正過程挺爽，結局很悲慘。
也希望那些正在上高初中的同學真的真的不要放棄自己，別人愛怎樣就去怎樣，能學到東西就是自己的。也不要去嘗試頹廢的感覺，會像吸毒一樣上癮的。
2樓：郭羽靖
你不好的定義是什麼？
從現在社會發展來看，越來越需要知識的力量。
讀好書，增長知識已經成為最廉價的學習方式。所以，如果讀好書，可以在這個知識暴漲的時代得以生存。
如果，你說的讀好書，是指考試。那又另當別論。
考試，考證，很多只是個敲門磚而已，比如心理諮詢師考試，考到證的人很多，但真正能夠做諮詢的人很少。
所以，這裡的讀好書，考到證，其實用處不大，關鍵還是在於知識內化，吸收。
所以，又回到之前，讀書是增長知識的最廉價的學習方式。很多前輩們的知識精華寫入書裡，我們讀了，記住了，還得化在自己心裡。
有的時候，書的內容你可能不懂，日子久了，可能某乙個瞬間畫面，你會懂的。
最後，再回到你說的讀不好書會怎樣。
在這個急需要專業人才的時代，沒有知識，那就意味著你只能做技術含量不高的工作。
我記得看過一篇國外的文章，講的是他父親。
他父親技術能力很好，畫圖做操作很棒，是厲害的技術工人，但是他不識字。
有心臟病，後來病發，藥就在手上也遺憾去世。
藥瓶被擰變形了，原因是瓶子上用文字寫著開啟的方式。
現在回想，這文章有些紕漏，為啥作者不告訴父親開啟的方式？
但是這篇文章也說明了乙個問題，如果知識量少，面對有些問題的時候，是茫然無知的，會恐懼，會害怕。
記得《超體》裡面說了一句話，大意是，人類做的蠢事幾乎都是因為無知。
忙了一天，下午這個時段腦袋暈乎，有些混亂，不知回答到你的問題沒有。
隔音不好是一種什麼體驗？
外面說話稍微大聲一點在房間裡都能聽的清清楚楚。而且我懷疑我家旁邊有個小孩精神有問題，聽聲音像是上小學，他說話都是故意叫的很大聲咆哮起來要破音了，聽起來像是在吵架一樣，關鍵是每次他說話都這樣，有時候一叫就是半個小時，聽了他聲音真的很不舒服。 july 就是整個人神經緊繃，晚上不知道什麼時候傳來咚的一聲...
讀鐵路專科是一種什麼體驗？
非鐵路子弟，上課就沒聽過，靠作弊沒掛過科。玩了兩年，測量儀器不會用，學的課程書本全名叫不上來，老師只知道長啥樣，班級同學認不全。校招時發揮超長進了鐵路局還被分到最爛的工務段，好在工區比較好在縣城裡。平常早上七點半簽到，一般上午十一點就往回走，下午沒事，有雙休，乙個月扣除五險一金能拿六千左右。感覺廢物...
學不好歷史是怎樣一種體驗？
蘇打喵 說的是我了，我連雍正康熙是誰都不知道的水平。初高中還是背過的，平時考試總是不及格，總去歷史老師辦公室喝茶，但是每次期末前突擊一兩天都能考的很高。屬於背完就忘記 是理科生。但是大學了，大家歷史都很厲害。真後悔原來沒好好學歷史，但是就是不喜歡歷史，不想學，也記不住。 天生夜喵 根本學不明白。書本...