老師有義務使自己的課堂變得有趣嗎?

時間 2021-06-09 04:24:33

1樓:咕嚕捨小二

不能說義務,這個應該歸於責任心範疇, 因為「老師領進門,修行靠個人」,老師的義務僅在規定的時間內完成教學大綱所規定的知識點教學。 當然也有些老師責任心非常強,為了讓更多的學生可以在簡短的時間內,了解到更多的知識,所以採用有趣生動的教學辦法來誘導學生提公升學習的興趣。

2樓:

我認為老師有義務讓自己的學生更容易的吸收自己所講的知識,而把課堂變得有趣,是讓學生更容易吸收的途徑之一。

也就是說讓課堂有趣不是目的,而是方法,讓學生更好的接受知識才是目的。

所以說老師沒有義務讓課堂有趣,但有義務讓學生更容易吸收。

3樓:

義務不義務我不知道,我上高中時再無趣的課都得聽,因為聽不聽課決定我自己的未來。

題主想要的答案,受教育史和社會觀念的限制,我很難說出來,教育慢慢在變,師範學校的老師和學生也在努力,從我所學的專業來看,課堂在努力變的有趣科學,所以不要著急,給老師們一些時間更換舊的校的老師和學生也在努力,從我所學的專所學的專業來看,課堂在努力變的有趣科學,所以不要著急,給老師們一些時間更換舊的血液。義務不義務我不知道,我上高中時再無趣的課都得聽,因為聽不聽課決定我自己的未題主想要的答案,受教育史和社會觀念的限制,我很難說出來,教育慢慢在變,師範學校的老師和學生也在努力,從我所學的專業來看,課堂在努力變的有趣科學,所以不要著急,給老師們一些時間更換舊的血液。題主想要的答案,受教育史和社會觀念的限制,我很難說出來,教育慢慢在變,師範學校的老師和學生也在努力,從我所學的專業來看,課堂在努力變的有趣科學,所以不要著急,給老師們一些時間更換舊的血液。

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