1樓：佑佑
對於這個大體制下的政治正確當然是按時完成作業啦。手動滑稽 。但是我還是想來幫你整理一下思路，觀察到你的一句話是說和同桌分工卻擔心成績下降。
首先你要清楚做作業是為了什麼，是老師了解學生學習狀態的一種手段，或是老師讓沒有自主學習能力的學生快速掌握知識點的重要手段。為了讓老師明白學生對學習內容的掌握程度，進而根據實時的反饋修正自己的教學內容（至少我是這麼認為的）。而我卻又希望你能夠從個人實際利益出發（因為你更擔心成績下降），你要了解自己的各科強弱以及細化到章節內知識點的理解，作業其實只是檢驗手段，我個人覺得抄作業並不是個很大的問題，但怎麼個抄法是有技術含量的，你可以選擇一些你掌握的比較好的內容，或是章節。
另：不知道你的合作夥伴看得到麼以上
2樓：鉤直鉺鹹
考試前自己複習自己的，寫什麼作業。只把老師可能要講的作業寫一寫就好了。老師要是那種不寫完就批鬥的zz，就花幾分鐘給他抄上，省的一堆屁事。
3樓：魚喆
作為一名補習班老師，跟新晉奶爸。我會選擇硬剛學校老師，畢竟咱也國家正經大學畢業，發學位證，畢業證，不比學校老師差。咱自信能輔導咱娃從小學到高中畢業的所有科目，注意是所有，如果大學再選個跟咱一樣的兄弟專業，咱大學也能勉強輔導一下。
讀研讀博那是後話，晚年生活還是安排的安逸一點好。
4樓：王昱蘋
我乙個同事，孩子上小學三年級，老師讓寫日記，每個月帶學校去讓老師檢查批改一次。
這孩子沒寫，月底了，想補也補不過來了，一晚上不睡覺也寫不完，跟我同事（孩子他爸）一說，他爸說，你甭管了，找個新本子寫兩篇就行，我跟老師解釋。
他是這樣解釋的：「孩子確實寫了，寫了一本，都換第二本了。我看過，但是昨天我拿第一本去給當老師的同學看著給輔導一下，給弄丟了」。
解決了。
說到這裡，扯個稍微偏離的話題。
現在教育部總是強調師德建設，不是沒道理。
你們老師為啥布置那麼多作業？班主任能不知道你們寫不完嗎？為了掙錢。
成績好的學科老師有獎金，除了課堂上講得好一些，得讓你們有限的自習和睡覺時間裡，盡可能多的複習他（她）所教的科目。對大多數人來說，成績可不就是刷題刷出來的。
所以看清這個本質，就要自己做選擇，保持住優勢科目，弱勢科目對成績進步有益的多做，其它反覆抄寫類的作業，一看就會沒必要寫的作業，糊弄一下就行了。當然，也看老師是否強勢，不寫她（他）的作業，會遭到惡性批評甚至報復，那就別惹她（他）為好。
5樓：四把刷子
優先選擇最能給當前自己帶來進步的作業寫，其他的寫不完就老實給老師說，初高中只要說明情況就沒什麼事，並不是鐵打的系統化制度
作業太多寫不完怎麼辦？
回歸正題初中三年除了初一乖乖寫作業後兩年基本沒咋寫要交也是找同學的抄 你敢信我們班是年級最好的班。我成績還是偏上游的市重點高中是穩了所以作業這種並沒有很care啦上課注意聽就好了不會的多問 奈斯 寫自己會的，挑要收的寫，選重要的寫。可能這麼說你就要告訴我，都收，都重要，都會就是多，那挑精華做，比如基...
寒假作業太多了。寫不完怎麼辦？
我真的好崩潰，我還有四十多套試卷沒寫，明天開學，本人高三文科生，抄都抄不完寒假每天都想著要寫作業，但是每天早上起不來，白天在床上躺一天，渾渾噩噩，沒有目標，感覺自己考大學沒希望了，不敢想象高考落榜後的生活，我感覺我活不下去了，辜負了老師的期望，家長的期待，在家裡乙個寒假啥也沒乾，不聽家長的話，每天沉...
暑假作業寫不完怎麼辦？？？（不是趕作業階段）？
社會批蟲 文科生今天晚上放假吧我建議你呢盡量寫可以多做點選擇題至於大題寫不完的可以瞟一眼去看看答案的思路選擇題盡量自己寫。選擇題多是打基礎檢驗薄弱環節的大題是提公升能力的但現在還沒到高三沒到真正對付高考能力的時候所以盡量寫吧完全抄就沒必要作業只是讓你假期大腦繼續運作不會把知識過多遺忘也就是保持手感。...