1樓：小琪一小只
不請自來。
高考前半年，做不完的卷子，背不完的書，壓力特別大，總想考不上大學怎麼辦之類的胡思亂想，有一陣想放棄不高考了。請假不上晚自習，回家調整心態，在家複習。
作業多只是一陣子，千萬不要有厭學的心理，有也要調整過來（和老師交流交流感情，和父母說說煩惱）。過來人對你講，如果好好學習，考上好大學作業是真少，課也是兩三天才有幾節；成績不好，專科，作業是真多，一周七天，五天滿課。
加油吧，還是要靠自己，調整心態，奧利給( ° °)
2樓：
我們班有很多同學因為作業和老師的原因不想上了，經常性的請假。或者轉班轉學，包括我也是不想上了，遇上開明的家長會理解你。像我父母可能就算生病也要上學。
其實很大一部分原因是老師的關係，表面看起來和諧友好，背地裡確暗暗針對。這種感覺幾乎我們班每個人都有被老師針對的經歷，青春期很敏感。
感覺自己什麼都是對的，聽不進去不好的話我比較容易相信別人，也挺樂觀，所以對這樣除了和父母經常的矛盾，在學校我幾乎從來都是笑的。
經常的抑鬱情緒，我是淚失禁體質，遇到難過的事就不受控制的掉眼淚，而我佔有慾又很強，不想別人碰我一點東西。
前途比什麼都重要！正是因為我比較實際所以我不會輕易輟學，去到更好的學校，逃離這裡。
走了。（心靈雞湯對我還挺有用，你們也可以試試。）
3樓：閆閆
從我的角度來講，我覺得可以從兩個方面來看待這個問題。
首先，在中國的教育體制逐步改革的同時，「作業多」這個現實性問題還是被推到了風口浪尖。對於學生來講，首先要意識到這個現象是普遍存在的，作為一名學生，你不能要求老師「請不要給我們布置家庭作業！」這會讓家校溝通這塊更加難做。
所以，你需要做的就是，掌握該階段的知識，提高做作業的效率，在完成一道道題目的同時，你會獲得成就感和自信感，你「征服」了他們（作業），像打遊戲一樣「吃雞」，你在掌握知識的基礎上，運用技巧「吃雞」。此時的你，不會再覺得「作業」是累贅，是浪費時間，而是像你「打遊戲」通關一樣，你從心裡接受了它「作業」，那麼這份內驅力衍生出的自我成就感就會持續伴隨你的一生。
另一方面，你有想過「厭學心理」真的是因為「作業太多」嗎？會不會是你不想去上學，因此覺得作業太多。我覺得這個問題值得你思考一下。
每個學生都有自己的興趣愛好，不妨試著在厭學的時候培養一下自己的興趣愛好吧！
最後，給學生的一點建議或者忠告吧！「作業」真的不僅僅是書面的這些題目完成，在過程中你的思維方式、日常坐姿、良好閱讀和學習習慣等的養成是你所估計不到的。
所以，珍惜你現在所讓你痛苦的，有朝一日你定會感激。
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