1樓：洛奇呀
啊這這顯然偽命題呀，文理科生本身沒有治或治於的屬性，沒有啥好反駁的，命題本身不成立。
說出這句話的人可能只是想表達，文科生裡以後出公務員、領導的佔比，比理科生裡以後出公務員、領導的佔比，更大。
2樓：harry
經濟基礎決定上層建築。
理科生創造經濟基礎，有了經濟基礎就有了上層建築，這是客觀存在的。
但此時的上層建築是抽象的，文科生對上層建築進行總結、歸納，就有了具象化的上層建築。
要反駁很簡單，文科生並沒有創造上層建築，它本來就在。我們只是把進行上層建築具象化的人叫做文科生，也不是所有的文科生都能進入上層。
3樓：哈維爾
分蛋糕的工作是文科性質的工作，但這不是文科生專屬的工作，因為分蛋糕理科生也能做，也能做好！但是做蛋糕，文科生基本做不了，只能理科生做！
更重要的是，做蛋糕的人可以多越好，但分蛋糕的人多了，秩序就混亂了，因為分蛋糕不是一門科學而是一門藝術，是缺少評判標準的，所以分蛋糕要麼適合曠世之才，比如太祖，要麼就是有社會資源的人，通過場外因素能把這種藝術合法合理化，這和文理沒關係了，所以沒社會資源又能力普通的文科生，千萬別覺得自己是分蛋糕的！
4樓：鴻阿坡
理科生食人，文科生食於人。
再說，你這句話引得就是錯的。
理科生都是勞力者嗎？你是工人無產階級嗎？文科生就全是管理階級嗎？文科生裡面的那些學文史哲整理國故的算啥？理工科裡搞理論的算啥？
勞心者治人，勞力者治於人；勞力者食人，勞心者食於人。懂？你連這句話都不懂，又何來談論這些呢？
再說，你真的知道做蛋糕和分蛋糕的是什麼嗎？做蛋糕是創新創業，增加就業增加經濟；分蛋糕呢？分蛋糕是社會再分配，再分配是什麼你懂嗎？
稅收、補貼等等，是為了社會公平，連這些基礎概念都不明晰，還來這裡挑動Wen Li Dui Li？
明明是Jie Ji Dui Li的問題，卻來這裡胡攪蠻纏，不知意欲何為。
理科生不如文科生嗎？
Teco小羊 當年我們省高考實行大綜合，而且還是後來才決定的，之前一直分文理科。我這種理工科大腦，文科基本上靠死記硬背。高考語文破天荒考了120，說竅門，直到現在我也只能說是勤奮和悟性。讀到碩士，有乙個女同學，有一天站在我面前說，我學文科出身的，本科考的是浙大，你這種大綜合學的多學的不精通的，沒法跟...
文科生是如何看待理科生的？
鴻阿坡 很厲害的人，能沉的住去學一些我認為枯燥無味的東西，富有理性思辨思維 同時又有部分人能在自己學業未精的情況下對文史大作批評 第一種是好人，第二種是憨憨 人都很好，沒啥心機，你對他好，他就會對你好，大部分 尤其是理科妹子，性格都超好。我總感覺理科班都好活潑，同學們關係都挺好，文班裡有些人總是自視...
文科生怎麼看待理科生？
作為乙個文科生，我越來越覺得現在部分文科生總有一種被害者的心態。在知乎已經刷到好幾個 如何看待文科無用論 如何反駁理科生 之類的問題了，明明點了不感興趣還給我推，雖然我也很不喜歡文科無用的觀點，但我自己確實也不會把理科生的嘲諷當回事 我身邊也有瞧不起文科生的理科生，每次聽他們黑文科我都點頭 對對對文...