雅思聽力有哪些常見「陷阱」？

1樓：北京英學國際教育

陷阱一：時間先後

考題中經常通過現在和過去的狀況的比較來設定陷阱，考生要特別注意used to， in the past， many years ago，at present， now，in the future等一系列提示時間先後的詞。

例如：在租房場景中房東會說這裡從前有5個人住，後來走了兩個，所以現在就只有三個人住了，而題目問的是現在房子裡住的人數，答案就自然應該是3而不是5了。

陷阱二：數值比較

考題中經常會出現一連串資料連報的現象，讓很多考生頗為頭疼，特別是當資料較多或對資料的解釋較難時。應該引起注意的詞有：minimum，maximum， least， most， up to等。

例如：在旅遊場景中會說乙個旅遊團的人數通常在30人左右，但是在淡季時也會有20人的小團，而旺季最高會達到40人，考題中問最大的團有幾人，就應填40。

陷阱三：資訊拆分

在考試時有時會把乙個完整資訊拆成兩半，在答題時就要注意綜合兩方面的資訊。重點詞不是非常明顯。

例如：在學校場景中老師說這個班有20男生，30女生，又如在面試場景中，面試者介紹經歷時說在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級的總人數和在美國居住的時間就應該是前後兩個資料的相加。

陷阱四：資訊選擇

這類陷阱在兩人對話中是經常發生的，特點是由一人列舉大量資訊讓對方選擇，對方在評價後作出決定。注意：should do， decide on，don』t want to等後面接決定的用法及一些表評價的形容詞。

這時要分清誰是做決定者，且做決定的人的語氣有一定提示作用。

陷阱五：主觀和客觀

考題中會出現主觀願望和客觀事實的衝突，這時要注意usually， common， want to， plan to等詞。比如面試官問面試者會呆多久，面試者回答他一般要在學校學習三年，但是他打算在兩年內完成所有課程。則該學生決定要呆的時間就是2年。

陷阱六：相似資訊

相似資訊的干擾因為其隱蔽性一般最易導致失分，這時比較明顯的辨別詞是：we，they等代詞，。

例如：在介紹課程時說自己的大學開設工科和商課，而附近的另一所大學以文科而著名。文科就應該是被排除的干擾答案。

陷阱七：言外之意

這種陷阱的難度較高，一般要通過理解做題。

例如：說在租房過程中房東問來訪者願不願意和比人合住，來訪者答他要拿學位，需要集中精力學習，如果和別人住會有很多干擾。那他的言外之意是要單人房。

2樓：明媚de乖乖醬

雅思聽力可謂是考試中陷阱最多的部分，雅思聽力陷阱之所以如此之多，是因為雅思聽力材料的「不可見」、「不可讀」，全憑聽去推斷，因此同音、同義詞轉換以及干擾因素的設定等等，這些都可能成為雅思聽力陷阱，下面我們給大家整理了常見的四類雅思聽力陷阱。

時間先後

考題中經常通過現在和過去的狀況的比較來設定陷阱，考生要特別注意used to，in the past，many years ago，at present，now，in the future等一系列提示時間先後的詞。

例如在租房場景中房東會說這裡從前有5個人住，後來走了兩個，所以現在就只有三個人住了，而題目問的是現在房子裡住的人數，答案就自然應該是3而不是5了。

數值比較

考題中經常會出現一連串資料連報的現象，讓很多考生頗為頭疼，特別是當資料較多或對資料的解釋較難時。因引起注意的詞有：minimum，maximum，least，most，up to等。

例如在旅遊場景中會說乙個旅遊團的人數通常在30人左右，但是在淡季時也會有20人的小團，而旺季最高會達到40人，考題中問最大的團幾人，就應填40。

資訊拆分

在考試時有時會把乙個完整資訊拆成兩半，在答題時就要注意綜合兩方面的資訊。重點詞不是非常明顯。

比如在學校場景中老師說這個班有20男生，30女生，又如在面試場景中，面試者介紹經歷時說在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級的總人數和在美國居住的時間就應該是前後兩個資料的相加。

資訊選擇

這類陷阱在兩人對話中是經常發生的，特點是由一人列舉大量資訊讓對方選擇，對方在評價後作出決定。注意：…should do，decide on，don』t want to