1樓：Zhengyan
漢語也是有語法的我還能分析的頭頭是道
漢碩的學生只會漢語嗎肯定不夠呀英語和其他小語種多少都要了解的不然怎麼對比呀怎麼發現學生的難點呀
上得了課堂也下得了廚房中華料理我也可以剪紙編中國結書法國畫太極吹拉彈唱哪個都能搞幾下
經過長時間和外國學生上課打交道以後呢說話都是溫溫柔柔慢吞吞的學漢碩的你值得擁有～
2樓：
小夥伴，
國內很多學對外漢語的同學真心硬核，國內就業形式不太好，憑證一股真誠，勇往直前，即使一堆一堆的前輩已經放棄......
3樓：老貓酒館長
……學了語文又學英語嗎
把自己學了十二年的東西再深入？
人家開啟新天地你的是繼續深造？
漢語言專業不覺得你漢語言
英語專業不覺得你英語
最別具一格大抵如此了……
4樓：
經常面對的外行的疑問: 「你要教美中國人/日本人/法中國人（腦補任何國家）漢語，那你英語/日語/法語（對應的語言）一定很好吧！」（雖然我英語的確很好）
這時候我常常順著他們想聽的說下去，反正我說了實話他們也不會信的:我可以一句英語（或者其他學生母語）都不說，只說漢語，就能教明白完全零基礎的學生，而且效果比使用母語好得多。
你問我怎麼做到的？這就是我們專業學習的東西啊！
有些人總有些誤解: 漢語國際教育不是英語系與中文系的嫁接，它是以漢語為第二語言的教學，有自己的學科側重與基礎以及教學方法，因此「英語不如英語系，中文不如中文系」其實是個偽命題——這三個學科的核心技能互不相同。
學習漢語國際教育（以前叫對外漢語，就是教老外學中文）是一種什麼體驗？
去吧比卡丘 本科四年對外漢語，研究生三年漢語國際教育，研究僧畢業卻選擇了做乙個語文老師。兩年的海外漢語教師志願者工作經歷，確實讓自己成長了不少。從懵懂無知的報了這個專業到後來發現國內就業形勢嚴峻，一點兒不後悔自己的選擇，畢竟，兩年的海外生活讓自己成長的不是一點點 但是如果不想出國的孩子，真的就不建議...
曾經讀漢語國際教育的你（對外漢語），現在在幹什麼（包括本碩博）？
江小漫 我現在做的是海外華裔市場的對外漢語產品，說更具體點兒就是針對華裔的課程設計。由於是做線上的，所以我的產品形式就是互動課件。我會從課文 詞彙 句式 全科知識和文化知識這些角度，設計出供公司的全職 兼職老師使用的課程內容。雖然我目前的方向還是對外漢語的，但是由於我做的人群不是純外中國人而是華裔，...
跨考漢語國際教育，對外漢語教學引論這本書實在看起來困難，有沒有合適的網課推薦
漢碩的專業二會考到引論的知識點。引論這本書的知識點比較細而多，一共有10章，重點是3到10章的知識點考察的比較多，而且考察地很細緻。對於如何備考的問題，個人的建議是在基礎階段可以先跟著網課學習，然後整理屬於自已的考研筆記。剛開始複習的時候可能會困難，畢竟乾貨比較多，但是不用擔心，可以先看看學長學姐整...