1樓：柯月二十八
天賦決定了你的上限，而努力決定了你的下限。在上限一定的情況下，不讓自己「無下限」才是生存之道……
人與人之間的差距是基因和生活環境決定的，而想要縮小差距，只能努力……除非你甘於平庸。雖然這種選擇無可厚非，大部分人都平庸，但如果有可能讓自己生活條件更好，還是建議努力一把。
當然，人各有志，選擇何種生活方式還是由自己決定。
2樓：蝸居城市一隅
學習水平會有高低，但知識對每乙個人都是平等的，學到了就是你自己的，無謂理解的快慢。你越努力，越付出，收穫的知識就越多。你越努力，就越幸運。
3樓：雲卿
人與人生來就是有差距的。但是這種差距不是讓你去否認自己，恰恰相反，是為了讓你正視自己。
三人行必有我師。三個差生，他們也有值得學習的地方。不要把一切都看成學習，不要把學習看成一切。值得期待的太多太多了。(我這裡把你的學習理解成讀書了)
尺有所長，寸有所短。不可能乙個人樣樣拔尖 。只是你把目光都集中在別人的強處上，所以覺得自己樣樣不行。
你和每個人的長處比。。。能得出自己優秀。。那你真的很秀了。
你和每個人的長處比，得出自己不行，這是正常的啊。
好像有點偏題。說一下努力吧。龜兔賽跑？
照你的說法，烏龜一開始就不應該跑。反正會輸。為什麼聰明人這麼多，但是很成功的不多，因為他們有的懶啊，有的自大啊。。。
那些又聰明又努力的，你不要和他們去比好嗎？放自己一馬。
正視自己的平凡，但是不要讓自己的平庸。或者說努力就是讓自己不退步吧。學如逆水行舟。你努力不一定比他們厲害，但是不努力。。說不定買彩票也能比他們過的好。
4樓：
題主原文：
有的人隨便水一水，就比付出了很多努力的人得到的結果還要好。有些人感覺稍微努力一下，就到了大部分人的天花板了。
首先你要確定這麼乙個問題：那些人真的是稍微努力一小下就比你成功好多嗎？
真實的情況很可能是這樣：
可能性1，那個人用不正當的方式取得了短暫的成就
可能性2，那個人其實很努力，只是你沒有發現
可能性3，那個人的學習方法很有效率
可能性4，那個人很有天賦
作為乙個第九年教學的數學老師，我可以負責任的說：
高考數學110分以下談不上什麼天賦
上面的四個可能性中，最有可能的是3：那個人學習的時候腦子在轉，你學習的時候僅僅是筆在轉
真的，高手與菜鳥的差距真心不在天賦如何，而是專注力、自信心、情緒控制、風險控制這些能力上。
大部分人（比如題主這種方式）說的努力，就是做題做題再做題而已
但高手的努力不僅僅是做題，還在不斷的提公升專注力、自信心、情緒控制、風險控制水平
這樣，由於各方面的能力都得到了提公升，數學成績自然得到了提公升
而不是傻做題！
如果乙個考生把原因過多原因歸為「天賦」
我只能說這種考生忽視了自己學習方法上的不科學性
也忽視了自己各方面能力的欠缺
不過呢，在超過120分的階段，確實存在很多人天賦很高
就比如說在南開大學，很多山東河南的孩子真的是聰明啊
聰明在他會不斷的糾正自己不科學的地方
照著固定的目標去努力，心態好，不動搖
這樣他非常好的發揮了自己的天賦
到了清華，你發現如果人人都有天賦的話，那拼的就是努力了
並且清華的很多高手天賦高，還比你努力，家庭氛圍還比你好，條件比你富裕
你說你追的上他嗎？
當然我說的是清華，全中國只有乙個清華
對於大部分的考生來說，如果你的水平還在很低的階段
請你忽視天賦這個東西，好好反思自己的學習方法有沒有問題
在長期一定要注意自己的各方面能力的培養
在非作弊的前提下
你認為別人的「隨便水一水」，可能那時候他的大腦裡已經掀起了一陣風暴
5樓：Tears思無邪
那這種差別是怎麼造成的呢？你試問一下自己，你覺得你與別人之間的差距難道一大部分不是自己造成的嗎，你真的有夠別人那樣努力了嗎？
如果你足夠努力，如果你付出的足夠多，你不會有這樣的想法。如果你覺得別人就是天賦比你強，那你就需要更多很多更多的努力，上天不給你的你就得自己去爭取，這個世界本來一開始給予每個人都是不一樣的，這個世界不存在絕對的公平，但是你最終是可以通過自己一步步付出最終走上與那些你所羨慕的人的同一軌道，甚至是超越他們，你現在如此，一切只是因，你付出的不夠多。
你不應該再去抱怨，而應該振作起來定下心全力以赴，認真學習。
6樓：仰望星空
為什麼要努力，不努力你就給不了你自己想要的生活，你要明白，努力不是為了與別人比個高低，而是為自己而努力，為自己而努力才能過更好的生活，遇見更好的自己，且不甘平庸，勇於拼搏，百戰不殆。
7樓：春城的守望者
我想說，是的，你的努力不一定會超越那些人，甚至說，你肯定不會超越這些人，這些人在人群中就是上帝般的存在，他們有的高智商，有的高情商，有的有很強的專業天賦，這些人都是我們常人所不能企及的
但我還要說，你應該去努力，也要加倍去努力
我們的努力是為了自己的生活，工作，愛情，並不是說為了超越，跟各種人作比較，只要你的努力收穫到了成果，那就沒有白費，今天的自己比昨天更好，明天的自己比今天更好，這，就足夠了
如果，你仍然要比較，是的，在社會大環境中，我們從小學到大學都是在跟各種人比較，比較也是必然的，那麼，我們需要擺正自己，跟誰比，怎麼比
既然我們知道，那些高智商高情商的人注定無法超越的話，就不要去跟他們比，在這個世界上，這類人畢竟是少數，在學校，在社會，在國家中，他們是無法企及的少數人，是那百分之零點一的存在，那麼，我們不妨去跟與我們相近的人比較。我們奮鬥，我們努力，只是為了超越他們，
或許，是下次考試成績排名比一直在你上面幾名的那個小目標高，
或許，是工作成果比那個看起來跟你差不多的同事好，
或許，是這次比賽你拿到的獎狀比總和你吃飯的朋友高一級
我們的努力是為了明天更好的自己，是為了超越和我們同樣平凡的人
葉落無聲，花謝無語，歲月朦朧，時光煙雨，初心不改，無問西東
8樓：我還是我
你知足吧，學習不好也就是人家100分，你最低0分，老挨說。進入社會你發現錢的差距才是致命的，沒錢老婆都娶不到。學習最起碼大家腦子構造都是一樣的，相對公平那麼一些，而且競爭不過別人，還可以通過錢來彌補。
到社會上沒錢那就慘了，而且獲得錢的手段那是非常不公平的。
9樓：Z-prion
努力是因為不努力只划水的話得不到什麼值得說的結果。。
沒什麼值得的結果還不如躺著。
但是躺著又無聊。
所以有了。。因為無聊所以做點什麼。但是如果沒什麼成果還不如躺著。那麼為了成果就要努力一下。的詭異迴圈。
我為什麼不躺著，因為我躺了好多年了，躺夠了。
10樓：
因為努力為讓你開心。
1、知乎名言：大多數還沒有到拼天賦的階段。
就跑步來說，跑進10秒是天賦，但通過訓練跑進13s還是沒問題的。
數學考滿分是天賦，但是努努力，考進80分還是沒問題的。
2、人生本無意義。
存在主義說「我們生而需要意義，但卻被遺棄在乙個無意義的世界裡。」
就像在黑夜裡行走，我們需要乙個方向，否則會焦慮與難受。
只是混吃等死，人並不會幸福，反而會陷入虛無。
3、你需要有個念想
奮鬥者的一生才是幸福的一生。
無論你是為權力、為金錢、為宗教、為信念、為家庭、為科研、為世界和平，無論如何，你需要乙個念想。
比喻一下，人這一輩子就像拉磨轉圈的驢，拉夠100圈就完成歷史使命了。
你生下來就要拉，雖然你不知道為什麼，但無論你願意不願意，都要拉這100圈。
如果你眼前有個蘿蔔（有個念想），你為之努力，還超過了周圍的驢，你就拉的歡天喜地、愈發起勁了，慢慢的你會發現拉磨還挺有意思的，過的還挺開心的。
我們本來就是在無意義的世界尋找意義，
努力掙扎你才會幸福。
11樓：雄氏老方
少年，你要明白你學習的意義，不應該是比別人好。擺正心態，學習好的人是我們的榜樣！我們學習是為了提公升自己，讓自己有更多選擇，而不是比誰誰強！
12樓：野花66
許三多剛進部隊的時候，就被分配到大草原的5班看守駐地，在那可以打牌，睡懶覺。
但他卻跟班長說：我想修一條路。修路有意義。
然後修了一條路，被發現後帶到鋼七連。
到了鋼七連，沒人看的起許三多，只有班長在旁邊讓他再努力一下試試。
結果他從乙個腹部繞槓都做不了的five物，做完333個腹部繞槓，超越了伍班副的記錄。
為什麼你就覺得你自己是那個天賦差的人呢，為什麼你就知道別人是隨便水一水呢。
天花板是一拳一拳打破的，所以你每次都得拼盡全力，表面還得裝作平淡安穩。
13樓：袁哲棟
最後的成敗固然重要，但更美的是這一路的風景。目標不同，看待世界的角度和高度就不同，以更優秀的人做為目標去努力，就會不知不覺變得越來越優秀，成功的人往往不是最聰明的，但一定是勤奮刻苦的。
在學習上你見過的黑馬有多黑？
Zch 乙個夏令營？認識的人 男生，初中剛開始好像十幾名 班級 然後中考數學物理滿分！滿分啊，全區好像從兩千多到了四十幾 文綜不好 並且，據他說他初中又矮又肥 180斤 後來，瘦了，一百三了。據說每天跑好幾公里減下的，他說，是為了活下來。具體我也不清楚，現在也沒聯絡了，希望他好好的。其實見到他之前我...
求各位在學習上的寶貴建議！
愛釣魚的文科生 我就不說那些官方話了，首先，你需要有乙個明確的認識，哪個科目需要下更大的功夫，你需要乙個粗略的計畫，沒必要精確到一天的每個時間點，你只需要計畫今天覆習哪些科目就行了。文科除了背還要理解，還要會變表達，文科生的答案是適當即可給分，所以你要學會表達。學表達最好的辦法就是刷真題，昨晚後看答...
學習成績差的學生是不是在學習上太懶導致成績變差的還是本身沒有讀書天賦
安琪 更多的是興趣，不是懶，也不是天賦，而是沒有形成正反饋。學習好，得到表揚，開心，更想學習，學習更好。成績差，得到批評，看到學習想到的都是負能量，所以越不想學習，成績越差。重要的是自己在成績不好的死迴圈裡，堅持努力的學一段時間，跳出這個死迴圈。突然有一天，你的成績提高了，有正能量了，別人對你的看法...