1樓：漓苒
深夜作答，說實話我覺得這個問題有一些奇怪。我還以為是你們班出了什麼情況，導致了你班班長偏心，不顧後邊同學的感受，和前面的同學聯合打擊所提出的問題，我都準備好鍵盤怎麼說這個班長了，結果就這？
這麼跟你說吧，學習，跟你們班長幫不幫兩碼事，那是你們班長樂意願意幫助你們，如果你們想學大可以自己的，說實話，從小到大接受到的教育都是，學習是自己的。班長，起的最多就是乙個帶頭作用，後面的只要你想學一樣可以奮起直追，起碼考大學沒問題。
以我為例，我當初一模398這個分數把我定死在恥辱柱上，我在四川，乙個五線城市，普通高中，讀文科，沒有逆襲特別牛的學校，但我依然憑著最後一年的努力上了乙個二本，說實在話，真的。我就靠最後一年的努力，加上疫情多出的乙個月時間，也可以算逆襲。
跟班長屁事沒有，都是自己學，誰管你學不學。高考是競爭，你想學就學，相信自己能逆襲，知乎右轉，如何考上985/211，而不是班長幫你學，他沒這個義務。
他最多就是以身作則的帶頭作用，後面的愛學不學，不然你指望他乙個人把你們全帶上大學嗎？
所以與其糾結這，不如現在總結方法自己學習加油幹，靠著別人，那你們估計就別考大學了，死心吧
2樓：無知是惡
感覺很難受，我們沒什麼不同，然而ta如今在俯視我們……
班長們很忙，班長們應付很多人，班長們要交很多材料，班長們有很多事要處理。所以ta們要表現得成熟穩重，不能像以前一樣了愉快的玩耍了……ta有了新的追求，ta有了新的圈子，ta有了新的人生，ta不是ta了……
和成績差的同學真的不能做朋友嗎
不見 和成績差的同學做朋友會比較輕鬆一點，成績差的同學比較活潑比較好動，和他們做朋友會比較舒服和成績好的同學做朋友可以一起提高學習成績，但是成績差和成績好都是可以做朋友的，如果影響了你的學習成績，你可以讓她和你一起學習。 為何 可以做朋友的，朋友是由人品和三觀決定的，不是由成績，想和乙個人做朋友，要...
成績差的同學和成績好的同學到底差在哪兒？區別在哪兒？
未來 差別在於習慣上,如果乙個人對自己未來沒有明確的目標,那他就會混跡於社會碌碌無為。像那些二三線混跡的學生就是因為自己明確的目標 洞么洞么洞洞么 瀉藥。根本原因是差在家庭條件和基因上，把倖存者偏差造成的偏見去除掉，實際上和個人的努力沒有太大關係。成績差還是成績好，一方面取決於家庭條件，家庭條件決定...
該不該讓孩子與成績差的同學玩？
藍天下的綠草地 該不該讓孩子與成績差的同學一起玩，這要看具體的情況。畢竟人和人的長處是不一樣的，學習只是人所有能力中的一種，學習差並不代表這個孩子各方面都差。馬雲當年參加高考，第一次數學考了1分，第二次參加高考，數學考了19分，第三次參加高考，數學考了89分。最終因為英語成績突出，被杭州師範學院錄取...