1樓：您讓我說甚麼好
我先告訴你跟成績好的人玩會有什麼影響：
1.這個人很努力才學習好，ta經常懶得理你2.這個人很聰明，隨便考第一，ta不屑於理你3.這個人自己成績好，但是ta不希望你成績好，所以你和ta玩你的成績越來越差
4.這個人很完美還對你很好，ta考了北大畢業年薪800萬，養了你一輩子
你要說了，不一定只有這些情況啊！我也不一定就會按你說的方向發展啊！
哦那為什麼要問和成績差的人玩有什麼影響呢？
因為你早就預設好了答案。
成績差的人沒有毅力/不聰明/划水/自私/有很多家庭問題嗤。
2樓：123456
我覺得是無所謂的，主要嘛，你自己辨別的了好壞就行每個人身上都會有閃光點的
反正對我來說，學習不好但人好的同學和學習好但人不行的同學，我當然喜歡前者。
是有德智體美勞全優的人，當然也有都不好的人，懂得分辨就好至於成績差，不代表他不上進不努力啊，我很慚愧的說。。。有些成績不如我的，遠比我認真努力。
而且成績差不代表其他方面就不好，他可能在為人處世方面很擅長啊。
還是那句話吧，取其精華。
3樓：wuli奈奈
我覺得個人品性，生活習慣更重要呢。因為最後還是靠自身的能力才能決定成績的吧，如果和成績好的人玩就能成績好的話，那早知道和我們班學霸談戀愛了哎哎
4樓：小弦
同類相吸，自己是什麼樣的人也會吸引什麼樣的人，從品質到外在特點。我覺得最重要的還是要從別人身上發現自己身上值得改進的地方，比如對擔心別人成績差影響自己的這種心理狀態調整云云。很多家長會教導自己的孩子別和班裡落後的同學一起玩以防被影響，但是如果你們可以玩在一起證明身上肯定有一樣的特質，不妨把關注點放在自己身上，進行自我成長
該不該讓孩子與成績差的同學玩？
藍天下的綠草地 該不該讓孩子與成績差的同學一起玩，這要看具體的情況。畢竟人和人的長處是不一樣的，學習只是人所有能力中的一種，學習差並不代表這個孩子各方面都差。馬雲當年參加高考，第一次數學考了1分，第二次參加高考，數學考了19分，第三次參加高考，數學考了89分。最終因為英語成績突出，被杭州師範學院錄取...
知道身邊比自己成績差的同學考試作弊後成績高於自己，我該怎麼調節自己
十九 看到作弊比自己成績高的時候，不平衡是肯定有的。作弊是底線，作弊在一定程度上是可以理解的，下下策嘛，保底不掛科。但是作弊之後還大肆炫耀的，還有嘲笑別人不作弊的，是他們三觀不正，也就是家教問題。什麼孩子就能看到什麼父母。大學的成績涉及到獎學金和轉專業。如果覺得周圍人很差，想轉專業，那成績是必須的。...
女團們有了優異的成績對TWICE有什麼影響？
毛毛茂茂 先在南韓跟日本站穩了腳在說。一些假成績就不要比了。銷量和演唱會上座率還有日南韓民度是假不起來的.東南亞我們不吃這塊，但是好想東南亞的粉絲只刷油管不愛掏錢買磚。別說我們回歸多。會不會歸全看公司，就兔目前銷量hn沒有女團能比的過.能賺錢的成績才是好成績呀.大家都多多努力吧。況且你以為你們在進步...