1樓：哎呦喂
我覺得這種情況可能是基礎差造成的，沒有完全理解概念公式，概念公式不是背會就會用，要理解，建議從最簡單的題目做起，切記不要邊做題邊翻書。
2樓：槐月二七
不邀自來～～
錯題多並不代表錯題型別多。
整理錯題是幫我們學習的，並不是乙個強制性要求。寫在本子上的每一道題甚至每乙個字都得有他自己的價值。（想象一下，開啟本子就光芒萬丈的樣子（此處手動特效～）是不是很nice？）
對於我而言，高三的數學筆記本簡直發揮了不可替代的作用。。你感覺無從下手並不代表你啥也不會，而且你覺得刷題更有作用，你在一直盲目的刷題，錯的越多你就刷的越多來滿足自己內心的虛榮感，麻痺自己說不是自己不努力，而是努力沒有結果。。
廢話一大堆，我要開始寫正文了。。
整理錯題本，最重要的是看題型。
如果你真的真的看不出來這是不是一種方法，或者算不算一種題型，那就都寫下來。你會對錯題本有兩種解決方法：
1.沒時間回去看。 這時候你要把題目關鍵要點抄下來，你自己能看懂你寫在本子上的題目是什麼作用就行。
然後自己看懂答案或者聽懂老師講課後自己做一遍。這樣的錯題本相當於乙個練習本。
2.考前會翻一翻。 這時候，你就不用自己去做，上課老師指定會留時間讓你整理老師講的題，當大家都在往卷子上抄的時候，你就可以直接寫在本子上。
（注意啊，不是讓你不思考，你得邊想邊抄。）考試前拿出來翻一下，自己拿一張草稿紙壓上解題過程，做一遍（寫大致過程就行，但是答案一定得算出來！！！），然後想想這是什麼題型，解題思路有什麼新奇的，拿不同顏色的筆把重點勾勾畫畫的，每次考試前努力都翻一翻，幾次之後你就會很深刻的理解這道題，以後看到乙個題目，你就知道它如何下手了，遇到相同型別的題目，錯了也可以不用整理到本子上了。
下次老師留時間整理類似題目，你再去刷一道小題，它不香嗎？
我這裡有一些我高三的時候做的錯題本，它經歷了我的千萬次撫摸，題主可以參考一下。
27改錯本不一定工整，但一定要清晰，或者符合你自己的邏輯，自己得看得懂。勾勾畫畫這是關鍵，整理多了就做的很得心應手啦。
最後，祝考生們高考順利啦～
3樓：Misaka19042
整理乙個錯題本，什麼是最重要的？
我認為，關鍵在於「整理」。
何為整理？所以說，單純的將自己錯誤的題目摘抄到本子上，不僅費時費力，而且收效甚微。
我們要做的是，把握住錯題的核心，深刻認識到錯題的原因，將原因整理下來，多次複習，找到自己的解決辦法，這才是最重要的
以下是我總結的錯題整理方法
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Misaka19042：高中階段做錯題本真的有用嗎？如果有用，怎樣最有效果？
神奇の分割線
整理錯題的意義在於從錯誤中學習，提公升自己的能力，而不是流於形式的抄寫和搬運。固然，五彩斑斕整齊美觀的錯題本人人都愛，可是花在這樣的錯題本上的時間成本遠超它的收益。
所以，我希望題主能夠正確合理的利用錯題本，把握住核心，解決真正意義上的學習問題！
4樓：長江白雲
這個問題要從歸納方面入手。
因為錯題裡面，分為幾類，其一是計算失誤，這一類的題目說實話改錯價值不高，因為這種錯題需要你以後做題細心才能慢慢克服，不必花太多時間改這類題目的錯誤。
另一類就是做題思路，做題方法方面的錯題，比如思路不正確，想不到方法，這一類價值比較高，往往能暴露你的知識漏洞，想要提高，關鍵是把這些錯題弄懂。
那麼如果後一類題目較多，你可以歸納一下，因為有的題目可能是乙個型別，考察的知識點和做題思路差不多，這時候可以節約點時間，不重複改錯，但是錯了幾次的題型一定要引起重視，這也是改錯的目的。
高中數學應該怎樣整理錯題？
金一鳴 高中同理。凡事總要權衡利弊。錯題本這事也是這樣。其實優先的選擇是直接徹底搞懂。這樣做的收益非常大，風險也非常大，能夠持續地保持對每一道錯題都即刻搞明白，那麼就已經是學霸學神了。然而，事實上是，很多學生對於即刻搞懂一道錯題，可能出現以下情況 1 自己也不知道怎樣才算搞懂 2 搞懂了以後很快就會...
高中數學怎麼整理題型本
高中知識匯 1.分類整理。將所有的錯題分類整理，分清錯誤的原因 概念模糊類 粗心大意類 顧此失彼類 圖型類 技巧類 新概念類 數學思想類等等，並將各題註明屬於某一章某一節，這樣分類的優點在於既能按錯因查詢，又能按各章節易錯知識點查詢，給今後的複習帶來簡便，另外也簡化了 錯題集 整理時同一型別問題可只...
高中數學錯題本怎樣做？
yuyugaga 其實身邊的學霸他們並沒有什麼錯題本，都是將自己的卷子整理好，有錯誤就在旁邊標註，每個題錯的原因是什麼，考試之前看一下就行了。個人感覺寫錯題本的時間確實有點多. 高中的錯題本主要就是在考試的時候把自己錯的題抄在上面，然後再把相關的知識點複習一下。進入高中有很多的考試，比如月考呀，期中...