1樓：索戈
這個問題我太能回答了！！！
學校會統一收住校生的手機。然後我就是我們班收手機的那個班幹部。
老師「班上有沒交手機的嗎？」
我「應該有吧，反正能收的我都收了。」
同理，「應該有吧，反正我沒看到。」
2樓：肉抖抖
也很簡單，
場景一老師:班裡有沒有人帶手機？
你:有啊，
老師:是誰呢？
你（不得不說）:……好了，接下來就是運氣成分，如果帶手機同學不知道這回事或者沒推算出是你就還OK 辦公室真的是人多眼雜，你都不知道會從哪個人的嘴巴裡把這件事傳到當事人口中。
場景二老師:有玩手機的嗎
你:沒有啊（自以為斬釘截鐵，其實內心慌得一匹）其實老師應該知道你在撒謊了，沒必要為了這個事去撒謊。天知道，我遇到過一模一樣的情況，我當時也是很慌然而我的答案是
有的，我有看見過同學在玩，不過，玩的人應該不是很多吧，注意！你說的同學一定要是慣犯而且真的有在玩（真的比較沉迷手機的那類），他們玩手機老師也覺得在情理之中，至於其他的，我就是沒看見啊
3樓：小白一枚
直接說，如果沒有，那就沒有。如果有，那就說有，有。
怕老師問你誰有，那你就這樣說：「有是有，但是，我不能說誰有，也不能說有幾個。」
但凡是乙個真正的高中老師，他就不會逼你說出誰有手機。
一般當你說有的時候老師就不會繼續問了。
4樓：小馮萌寵娛樂
盡量可以交80%，因為剩餘的20%肯定是沒有，肯定是一定會所有手機的盡量可以交80%，因為剩餘的20%，肯定是一定會所有手機的，你可以說交完了，然後如果老師查出來了，你就說可能還有他們有第二部手機，你不知道交的時候是交了的就行了，或者直接不說，直接說不知道
有沒有讓你很反感的老師或班主任？
我從小受到的教育告訴我，議論老師是不對的。但，我真心覺得某人不適合當老師 我要說的這個老師不是什麼做了大惡的人，但她做人做事的方式真的很令人反感。在班上也就幾個超認真學習認真到不以物喜不以己悲地步的同學能勉強忍著她的gb行事風格。背景 1.我們學校在縣里，但去市區也就半小時車程。2.那個老師是物理老...
班主任這個職務有沒有存在的必要？
越來越感覺沒有必要 要說監督學習，那就上監控被，教室的監控天天開，然後家長可看，這樣最有用 然設定乙個像大學輔導員一樣的，誰要請假換座，找輔導員一說，這樣多方便啊 當然有，但是最好專門設職 讓主課老師兼任太難過了 誰幹誰知道 乙份工資兩份活，錢少事多任 f 務 d n 重 拿著賣白菜的錢操著賣白粉的...
有沒有讓你覺得她或他是最好的班主任，沒有之一？
晚辰 我現初二，我的科學吳老師教一班 我們班 實驗班 和二班 他是班主任 平行班 七年級剛開學的時候他跟我們說他脾氣不好以至於我們上科學課心驚膽戰。後來發現。他就是乙個傲嬌的小公主。沒錯是傲嬌的小公主 他三十幾歲 有次他講題說 這題我將了十幾遍怎麼還錯，你們是好班啊 最後 算了，我再講一遍，只要你們...