學校強制讓學生剪頭髮,這能舉報學校嗎?

時間 2021-06-04 00:29:10

1樓:奧古斯都

講個親身經歷的故事:

很不幸,我當年在帝都的一所區重點中學讀書,和海淀、西城重點中學50%的一本率相比,我們學校20%的一本率幾乎可以說是基(chao)礎(ji)薄(la)弱(ji)校(所在的區目前已被合併)。我也的確感受到任課老師自己都不理解課本內容而信口開河的誤人子弟的現象。

甭看師資一般、抓學習不太行,抓起政教來,可謂是獨樹一幟。

某天便莫名其妙地要求所有女生無一例外地剪短發。

理由也很奇葩,「留長髮等老了以後容易掉頭髮!」

我是男生,從沒留過長髮,如今生活所迫,髮際線如日中天,至今搞不懂掉頭髮和留長髮有啥必然聯絡。

但學校一聲令下,政教處老師蠢蠢欲動,各班班主任篤信「贏在執行」,作為羔羊的我們豈有不落實之理?(畢竟大家也都是經過中考歷練的好學生)

於是乎,即便是怨聲載道,校園內女生們的髮舞輕揚便消失得無影無蹤了。

還不止於此,彼時學校要求人人必須穿校服,而我們那身校服呀,就算是選了郭敬明號,最終拿到的也是姚明號,校服上下身兩件,單拿出來裸穿都足以遮蓋三點。所以人人看起來,都像是貓穿獅子皮。

總之,學校裡清一色的長衫短髮,每個人都安辨雄雌,讓高中生活變得乏味而無趣。其實,校領導們妄圖扼殺早戀萌芽的小心思何人不曉?這些事在當今的中國比比皆是。

千軍萬馬過獨木橋短期內也不會改變。

以下是我真正想說的:那就是應然與實然的問題,現實的確如此,可現實的,一定是應該的嗎?存在即是合理嗎?

我向來反對「早戀」這一概念,因為在青春懵懂的年代年輕人迸發出愛的火花本就是天性,壓抑天性本就是違揹人倫的。縱觀世界各國結婚年齡,無論國家發達與否、不管民族膚色深淺程度,結婚年齡普遍在14–18歲之間;而反觀中國(或許和控制人口政策密切相關)的結婚年齡其實早已創下了世界之最。對於連定義都是錯誤的早戀,幹嘛要視為洪水猛獸?

此般荒謬絕倫的學校規定恐怕也沒法防微杜漸,在如此險象環生的高中校園,我愣是談了一場轟轟烈烈的戀愛,並在八年以後抱得美人歸。但規定的偏狹造成的弊端卻是顯而易見的。一方面導致美學教育的缺乏,讓本該人皆有之的愛美之心變得斑駁而混沌不清,嚴重影響了幾代人的審美能力,社會上崇拜醜的、擯棄美的現象層出不窮。

另一方面造成品德教育的淪喪,教師資源投入到監視與管理上,似乎致力於打造充滿荒謬與偏狹的小社會,在學生心底種下了陽奉陰違的種子;更何況此般規定追求的目標本就是錯的,卻花大力氣投入,長此以往讓學生失去了明辨是非的能力,對於國家民族的長遠發展無疑是悲哀的。是非觀錯亂,反而會讓人變得更加「社會」,在一代教育者的不懈努力下,將「對與錯」幻化為「得與失」,這無疑為當前充滿功利的社會價值觀提供了溫床。

最後,感念新一代教育者的偉大,勇於糾正過往的謬誤,可能還會帶來一系列的積極作用,對於教育觀的改善也是乙個很好的支點。

2樓:大朙朝猫部尚書

首先,中華人民共和國憲法第三十七條:中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非經人民檢察院批准或者決定或者人民法院決定,並由公安機關執行,不受逮捕。

禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。

其次,中華人民共和國民法典第四編

第二章生命權、身體權和健康權

第一千零二條自然人享有生命權。自然人的生命安全和生命尊嚴受法律保護。任何組織或者個人不得侵害他人的生命權。

第一千零三條自然人享有身體權。自然人的身體完整和行動自由受法律保護。任何組織或者個人不得侵害他人的身體權。

第一千零四條自然人享有健康權。自然人的身心健康受法律保護。任何組織或者個人不得侵害他人的健康權。

再其次,身體髮膚受之父母。

但要是你爹媽給你剪了你就認了吧

3樓:徐葉白

怎麼說呢,既然這種學校能夠一直存在,那麼舉報肯定是沒用的,已經可以證明地方教育局不管這些的,我現在就是在這種學校,想過去舉報,但是一想也會花費學習時間,而且還不一定管用,得不償失,萬一校長啥的知道了還會找你麻煩就更煩人了,人到畢業沒事幹舉報啥的,也總比浪費自己學習時間好,但我真的是對我們這的教育局感到無語

4樓:Lin

憑什麼強制讓人剪頭髮啊?,中國《憲法》中第37條明確規定中華人民共和國公民人身自由權不受侵害,贊同學校強制剪髮的你當現代中國是你家的封建王朝啊?憑什麼你領導說一句你覺得就是你覺得啊?

那怎麼不是我說覺得就是我覺得?是人的奴性太強了嘛?我留個長頭髮燙個頭髮染個頭髮就不道德啦?

那為什麼你是寸頭光頭就道德啦?請拒絕絕對權力,保持自我理智,認真學習法律,保護自我權利

5樓:窗外事評論員

舉報是能舉報,但是有沒有用……你也知道。

我建議吧,沒必要,一般問這個問題的是高中生吧。只要不是女生剪成寸頭,其他的我覺得都不過分。短頭髮絕對會有助於你節省時間。

你去爭論剪成短髮之後,處理頭髮節省下來的時間能不能讓學習提高一些成績,這個看你對時間的利用(攤手)。乙個未成年的學生,想去抗爭乙個社會的規則,還是公認了不會給予支援的潛規則,真沒必要……

好好學習吧

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