如何引導高中生進行職業規劃?

時間 2021-06-03 16:44:56

1樓:XLZ

職業規劃並不是乙個簡單短期的事情,對於高中生而言,正處在艱苦求學備考高考的階段,能較深入接觸社會,有工作經歷或豐富生活經歷的高中生只能說是極少數。在通透明亮的教室坐著去暢想職業規劃,正如乙個你從未吃過的東西,僅憑別人說,自己看就判斷出這個東西好不好吃,並沒有多大的說服力。關鍵還是你自己去嘗試,適不適合自己的口味。

我認為現在高中生最應該做的就是好好努力學習把成績提上來,乙個好的大學真的非常非常重要,也許你現在只是知道但是並沒有真正體會其中的落差(過來人的辛酸淚)當然,乙個好的職業規劃能幫助高中生有更大的學習動力與更清晰的目標。不妨從個人興趣與能力,家庭條件,社會情況來綜合分析。我們也不需要把這樣的分析認得太準,當上了大學或者讀研究生,經歷乙個不斷發現了解自己的過程,那時一定會有乙個更好的答案。

2樓:清墨

我覺得高中生應該先提成績然後慢慢的去尋找自己喜歡的專業,目前重要的是功課怎樣提公升,我覺得職業計畫應該是在大學規劃的,高中生如果沒有成績何來談職業計畫

3樓:二叔

雖然現在天天「早安打工人」、"打工都是人上人"、「地鐵檢測鋼鐵意志」,但是實際的社畜狀態其實是「想摸魚」、「想下班」、「工作的最終目標是不用再工作」、」三十歲想退休「、」996脫髮「這種論調。難道這種狀態下能激發同學們搞職業規劃的熱情麼,恐怕內心只是想著」為什麼要我給乙個火坑到另乙個火坑之間畫條路呢?「

有能力的話還是帶學生去一些公司參觀了解,或者辦個職場分享會之類的,起碼要讓學生知道一項工作,需要什麼知識技能,需要接觸哪些行當的人,需要做什麼研究,具體做什麼事情,展現出工作一項工作在社會地位、薪資水平、福利待遇這類具體的、積極的狀態,起碼讓學生對社會職業產生興趣。

只是課堂上巴拉巴拉說是沒用的,學生自己都知道那些事兒,但是沒有乙個具體的感受做支撐的話,也只是左耳朵進右耳朵出,哪怕逼著他們做詳細的乙份職業規劃書,可能最後也是應付作業吧。

4樓:藍血人

首先確定自己對那個方向感興趣吧,然後再看這個專業相關的院校排名。接下來就是好好學習,努力考上排名靠前的院校啦。

當然,也許現在還沒有目標,那就先努力提高分數,給自己盡可能多的選擇性。

我12年畢業的,當時就是分數也一般,也沒有感興趣的專業,就隨便報了乙個。現在待業留學生一枚,對找工作感到完全的渺茫。以我個人的經歷吧,我覺得在專業選擇上,如果沒有喜歡的,還是盡量選擇一些大眾專業吧,比如金融,會計,英語什麼的,至少將來找工作的時候會清晰一些。

只是個人觀點,不喜勿噴。

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