1樓：周彥充
1、人的思想是不可能被任何人打敗的，除了自己。
2、百分百的自信，志存高遠，腳踏實地，效率高，不胡思亂想，做最正確的事情。
3、盡可能開發自己的潛能，98%的人潛能都沒有得到充分利用。
人類的大腦與肌肉有乙個類似的地方——都遵循著【用進廢退】的原則。天才的另外乙個詞替代是：勤奮+高效率。
我們應多多思考這個問題，因為我們的潛能遠遠沒有被利用起來，絕大多數都是被荒廢了的。
2樓：沒有退路了
從小就有乙個適合自己的學習方式，而且養成了對知識的渴望。而且小時候比較單純，注意力學習能力更你集中。一點點積累，十幾年就會跟普通人形成巨大的鴻溝。
這就是為什麼會有人是天才。他們學習東西的能力更快，也是基於從小形成的學習習慣。學力也是鍛鍊出來的。
智力上的天賦跟身體上的天賦又是不同的。
3樓：supersarah
我覺得吧
初始化函式可能不同
訓練/傳遞函式也可能不同
獎勵/評價函式也不同
所以，天才可能不是練出來的，而是選出來的。廣義的選....
從個人層面，選擇你最喜歡的事兒/最不討厭的事兒來幹；盡量克服不得不越過的『枯燥』部分——可能要通過努力
從國家/社會層面，公平合理的選拔方式至關重要p.s. 不是計算機網路語境下，盡量不要沒事就（以太）.... 會顯得很土.....
神童和天才是如何產生的？
Noone 1.基因或遺傳決定。一般認為智商超過140 有學者認為160 可認為是天才。智商一般包括我們的認知能力 語言能力等，已有研究者發現與這些能力相對應的基因。不過有關基因與智力間的確切關係還在進一步探索 2.環境 包括所接受的教育，家庭社會經濟地位等 相比起基因的作用，環境的作用小很多。我們...
如何評價《天才是不存在的》？
逗泥丸的平方 原以為這篇文章會是yin神少數不會有太大爭議的文章。半自動滑稽 當然如果要從乙個理性角度批判也是可以的。但是好麻煩呀，沒什麼營養。當然這樣的話題的好處在於，拉進了我們和 天才 的距離。說句題外話，這篇的背景 天才和聰明的區別 裡面講的那個段子，我倒是覺得馮諾依曼可能是真的算了個積分，當...
你最欽佩的數學天才是誰？
據說十二三歲的時候他被父親攆去從畫雞蛋開始學畫畫，但蛋實在是太難畫了。達文西因為擅長畫雞蛋所以堅持畫了下去，許多人不會畫雞蛋呢就乾脆不畫了。可是，恰恰麥克斯韋想的是，如果先把這個雞蛋的方程寫出來會不會就好畫一點了？這是一種思維方式的不同，換個角度去思考。那麼怎麼畫雞蛋的方程呢？先從乙個近似的形狀橢圓...