ib課程適合什麼人?

時間 2021-06-03 09:11:14

1樓:凱盛教育專家

想知道IB課程適合哪些人還是得先知道IB課程是什麼,怎麼來的,學習IB課程的益處是什麼。

1、國際學校的主流的教學體系主要有三種,IB課程認可度最廣。

現在主流、公認的教育體系還是IB——國際文憑組織的課程,IB課程原本是早期是為了適應一些駐中國的這種使館人員子女在中國或者駐地學習專門開設的課程,適用於全球化的乙個課程要求。

當然IB課程會結合當地的一些實際教育情況,來定製課程。但它是有乙個全球統一教學框架來限定的,還有乙個統一的評估標準,所以現階段這個課程體系是全世界、全球比較成功的一類。

IB課程的含金量很高IB課程類學校通常收費也比較高。IB課程分成小學、初中、高中和預科階段幾個部分,IB課程學習的科目更多,拿下IB課程文憑也比較難,因為不論是對學生還是對於老師,其學術方面要求都是比較高的。但這一類IB課程畢業生,在國外大學錄取時認可學校範圍更廣。

第二類是A-Level,英國的A-Level課程,那麼這類課程也是早在一九六幾年就開始在全世界範圍內開始操作,它主要是由劍橋大學下面的國際考評部機構來操作。A-Level課程和中國的高考有一定的類似性,確切說也是通過筆試考查知識方面為主的考試,且每年可以多次參加考試。發展至今,除了劍橋大學國際考評部,還有艾德斯,還有牛津AQA這三個機構的教學體系,但你選擇考試的時候選擇哪乙個考評部都可以,考生在國外大學申報的最後那個階段只要用三門成績選三科來申報即可。

第三類就是比較熱門的AP課程,AP課程最常見的場景是很多人想去美國會選擇AP大學預科課程,但實際上這個並不能叫做乙個課程體系,它主要是針對美國大學之前的乙個過渡課程。而且即使你學了這個AP課程,卻並不是所有的美國大學都認可。舉個很簡單的例子,可能耶魯大學的教授他會認為你在高中時期老師教你的經濟學,怎麼能跟我大學的教授的學分這個相提並論,你怎麼能用AP課程學分來替換在耶魯大學的學分?

所以AP課程在申請國外大學的時候,並不是乙個必選項只是乙個加分項。

綜上基本上主流的課程就是IB,A-level和AP,當然了很多地方還有早期的地方課程,比如說加拿大某個省的課程,或者是什麼美國某個州的課程,但是我們普遍認為這個不能叫做國際課程,它只能叫做當地的乙個課程。那麼我剛才說的三個國際課程,它都是已經有專門的研發機構在全世界範圍進行了一系列的摸索探索,包括實驗或者是統一的評估標準,所以它應該是適用於全球的課程,是主流的教學體系。

2樓:菠蘿老師

學生是否適合讀IB課程(單指IB的高中部分IBDP),可以從以下幾個座標來思考。

1.英語水平達標嗎?

IB課程對英語的要求極高。比如:一些開設IB課程的國際化高中要求學生托福至少80分以上,雅思至少6分以上。

2.學業水平均衡嗎?3.自我管理達標嗎?

IB課程更考驗的是孩子的自我管理能力,是需要學生能夠同時兼顧多門課程任務。比如:能處理好六大學科和核心科目之間的學習時間上的矛盾、專業和標準化考試之間的矛盾等。

綜合來看,學習IB課程需要學生滿足以下條件:

學習基礎好,有較強的語言理解能力和數理邏輯能力;

英語底子好,學習能力強;

自我管理能力強,各方面全面均衡發展;

做事有條理,善於安排時間。

IB課程不是體制內傳統填鴨式的教育,雖然能全面拓展學生的學術能力和感知力,對學生順利轉換到美國的高等教育有極大好處。但是如果孩子不適合,教育就是一場「災難」。所以孩子適不適合IB課程的學習要根據孩子本身的實際情況去選擇。

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3樓:Michael

IB課程最初設計的目的是為了滿足在瑞士工作的來自於不同國家的員工的孩子。

課程稍微偏難些(和A Level或者澳洲的高中課程)。全球英語系發達國家通用,也就是說你讀完IB課程,可以直接申請主流英語系國家的本科一年級。舉個例子,在中國讀完高中,去英國讀本科的話,通常要讀預科,因為兩國教育體制不同。

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