1樓：略懂廚藝的白老師
很好奇題主的出發點
10年入學，工科院系，身邊一大部分同學上英語課也不過是為了完成培養計畫，即便前幾個學期選不上的，後續課容量調整依舊能選上，大清這麼多年我還真沒見過因為選不上課而無法畢業的；而那些立志出國的，無一不是起早貪黑自己背單詞、練聽力，清華留學生資源這麼多，如今連清華幫上都能經常看到結伴練口語的，為何題主要把所有希望寄予幾節英語課上？
還有，題主憑什麼咬定上課看看手機、走個神的學生就是沒有好好學，浪費選課名額了？難不成還指望上了大學了還跟高中一樣正襟危坐？
題主說自己的夢想是外交官...抱歉，拋開專業能力不談，單從題主在這個問題中的描述，實在看不到一丁點未來外交官該有的氣度，以及睿智。
2樓：
看著題目，
我沉思許久，
終於想起了那段被塵封的往事，那是好久好久以前…………………那時的清華啊……………………
(人 ) 比心分割一下(人 ) 麼麼噠~清華給我們學校乙個保送名額，
|ω｀)我沒有選擇去，
一方面是不太喜歡北京的節奏，
另一方面是………被保送的那個不是我
皮了一下~ 複製來的段子 ()
看著題目懵圈中的乙個強答（× 複製）了一波的…無關人員
3樓：
如果你是真的想學英語
學校裡有大把的資源能讓你真正學好英語，從圖書館購買的網課到學校裡面隨處可見的外國小哥哥小姐姐，你甚至可以搬小凳子去旁聽，選不上英語課不是你成為不了外交官學不好英語的理由
如果你只是害怕自己選不上英語課而畢不了業
那我也沒辦法
別人選上了英語課別人怎麼去上是別人的選擇，除非他們不在乎績點，更何況現在英語課是不能退的，沒必要為了顯得自己可憐去婊別人，你這麼知道其他人玩玩手機就是沒有好好上課？
答得比較粗糙，可能會傷到某些人的心，先匿了
我覺得英語課老師上的課效率太低了，可是又不知道上英語課要怎麼提高效率，以及在遵守課堂紀律的前提下。？
馮其良 老師面對的是全班，所以學習好的學生會感覺效率低。如果是這種情況，可以跟老師溝通一下，自己課堂上進行閱讀，擴大自己的知識面 增強語感，擴大詞彙量。這樣，上課的時候，自己理解的東西可以不聽，但是要注意老師的板書，把老師講解時所舉的例句做筆記，便於複習。實際上，如果閱讀量大，老師課堂上講的東西基本...
去德國讀化學的碩士上英語課好還是德語課？
先給結論 都挺好的。1.德國的化學碩士專案目前以德語授課居多，此類大學申請時一般要求TestDaF 4x4，DSH 2，telc C1 Hochschule，或者其他等效的德語成績 也有例外，化學專業，比如柏林自由大學B2即可，慕尼黑工大2018年也將德語要求降至B2 2.有部分大學提供英語授課如紐...
如何看待現在大學的英語課，是否真的有那麼無意義？
可能對於985 211的同學以及專業英語院校的學生，大學英語課上面的口語練習，諸如 辯論 演講之類其實挺鍛鍊人的，也是區別於以前的學習模式，開始注重英語口語的培養，但這種模式如果不是小班教學，就需要大家的主動性 最可恨的是老師還按照高中英語課的模式去講，按照課本設定的主題方式，題目順序來，還要求我們...