1樓：
我是學生！
如果老師提一些簡單的問題，大部分人都懂的問題，如果舉手了就是會覺得有種出風頭的感覺。
如果難一點的問題要麼不會，要麼怕說錯了，巨尷尬。
我在是班從初中到高中，好像越大越沒有人舉手了。就是想：「呵，這麼簡單我才不舉手呢。」
或者「呵，我倒要看看誰這麼自信能把這麼難的題做出來。」
可能是大家怕因為自己太積極，暗地裡被嘲諷吧。
我是怎麼想滴！
2樓：
不屑於回答
老師上課一般都問簡單問題，簡單到不用一會就想到了，但偏偏就是有同學想很久那他們那麼辛苦的想就直接讓他們去回答好了
簡單的問題我不回答而老師上課又問不出什麼很難的問題因此上課就不怎麼回答問題了害
沒意思啊。
3樓：美仙
因為大多數老師腦袋裡裝的是對錯
你回答的不對
語氣輕哼或者稍微表露一點不屑
學生將不會有熱情參與你的課堂
現實生活中我是個不愛表達的學生
太在乎外界對自己的評價
怕犯錯怕被老師同學嘲笑
但2023年10-12月當我自己站在講台上的時候面對台下50多個學生
我是渴望學生參與我的課堂的
回答錯誤沒關係只要不要再犯就行
課堂本身就是師生互動雙方交流的過程
然而，現實中大多數老師腦袋裡是對錯
回答有標準化答案可能是是遏制表達的開端
現在都提倡言論自由？
不要抑制表達欲？
可是每當我們每乙個個體在發言不被認可
發出與他人與眾不同的言論
被群體劃分開來的時候
人際代價是很大的
另外，還有一部分人藉著言論自由幌子去發表不正當違法言論，擾亂社會秩序，是不可取的。但是反過來想「法律」，法律的起源就是佔據大多數資源的人為約束大多數普通人的人為規則，可是我們都的遵守，因為遵守規則麻煩才少一點，沒有規則，人人自成體系，亂成一鍋粥，不好不好。
4樓：
我就是這類同學，
老師經常說我們就是怕錯，
其實我不是因為怕錯，
我就是不喜歡回答，
不喜歡全班人看著我回答，
無論是我的答案是正確還是錯誤……
(所以我回答這個問題是因為：不想所有的老師都覺得我們因為怕錯才不回答問題…)
5樓：Zheng
非專業教師，只有過兩次支教經驗，個人認為，所有孩子都有回答問題的表現慾，只是看你的問題是否有趣，是否在對方的解答範圍以內。
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