1樓：王命華
挺好的啊
一年半，7歲，一天彈琴多久，很規矩，考5-6級，是你和老師的共同想法嗎，不太建議，這個是孩子彈的最好的一首嗎，不要急著考，等10歲後再去考.等級證書加不了分，評不了特長，一無所用，還沒琴行內部交流晚會來的獎狀榮耀。
2樓：ViveRyan
我們家是學琴一年的時候彈的這個曲子，6周歲，當時差不多二級水平。你家這個樂感還不錯，缺點是手掌支撐比較弱，需要加強基本功。夏天考3還可以，考4都勉強了，5/6要上速度了，這個手掌手指條件跑不快的。
3樓：TJErry
首先孩子幾歲了，這個狀態可能可以出現在5到7歲的孩子身上。但如果8，9歲，我們就另說了。
優點不少，聽出了明顯的強弱對比，左右手兩個聲部處理出了這個學琴時期比較少見的線條。
不足跟優點一樣明顯。
右手的部分有點太靠手腕去壓去按了。整隻手演奏的重心被手腕向後，向下拖的很明顯，這才導致了按的感覺。說白了，手指不夠主動。
所以依然看年齡，較小的話，可以接受，後續通過一些練習調整回來。但如果較大的話，正常進度，不應該出現這樣的現象。或者說，足以通過很多方式避免出現這些問題。
雙手五指顯得過於薄弱了，每次演奏五指的時候，習慣性的用手掌的翻轉去帶動五指彈琴。但這個現象也不是特別奇怪，主要還是要看孩子多大。
孩子其實樂感應該不錯，這是非常好的，但是再多注意一下彈琴的方法，不要在未來被基礎限制住了樂感。這需要老師慢慢的一點一點指導回來。
逛了一圈看到其他大佬的回答，並且看了一些互動。我過來跟進一下我的回答。
如果老師堅持今年夏天考5級或者6級，請果斷換老師。沒有這樣揠苗助長的，沒有半點好處。
其次，我上述回答留了一部分，因為我清楚的知道，有時候孩子沒練好，不一定是老師的問題，沒準老師教對了，只是孩子沒注意。只是看到這個老師考級的安排，我有點生氣，現在我想把這句話加上。如果老師在課上引導的到位，布置了相應練習，並讓孩子在課上當場嘗試練習，並當場矯正，確保孩子能夠了解正確的練習方式並強調回去以後按照相同的方式練習的話（這個過程大概可以有2到3節課），結合您家這位不像是完全靜不下心來練琴的情況下，很多其他大神指出來的那些問題，根本不應該出現。
4樓：黃重
右手，剛開始，前幾秒時，有乙個右手5指，明顯一彈這個音，整個右手腕都傾斜了。後面彈到345指的時候，大拇指已經離開琴鍵。這是個壞習慣。
左手，節奏略有拖延，手指也要放鬆一點下鍵。
整體來講，右手要更優美歌唱感覺，只有很短片段，也看不出太多。
一年半彈成這樣很棒棒啦，繼續加油哦！
5樓：AQiu
千萬不要圖快！基礎完全沒有打好很多基礎的點都沒有做到一關節是軟的沒有立住掌關節沒有支撐起來小指是躺著按下去的顛手腕等等... 可以多練練哈農拜厄這一類的重點一定要放在這些基礎訓練上不要過急的學曲子
手型和基礎不打好是很難走遠的長時間用這種錯誤的方式練後期手型也會非常難改老師痛苦孩子更痛苦
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