1樓：
某屆臨班親身體驗：
人際關係緊張
學習氛圍差
老師不負責
學生不認真
還自視頗高
其實水的一批
以上每一句話我都可以寫一大段文字論證，想來為這破學校浪費精力實屬不值得，還是罷了。
所以就很差，
懂得都懂。
2樓：
哈哈哈居然突然看到這個問題。我讀高中那年，是12年前了哈哈。我不是很清楚幾幾屆的說法。
我還是平行班的呢哈哈。我也不知道該說學校好或者不好，畢竟我也唯讀過一次高中，很難對比。
只能說還是很感謝吧，因為最後上了國內top985，留學去了全球top10歐美學校，現在在人在東京居住。我出身是很低的，雖然用出身這個詞好像很封建。但是的確如此吧，當初在學校其實也能感覺到溫泉本地學生與我們這些外地縣市的不同。
不過都過去太多年了實在是。
現在要說我多優秀那真的是完全沒有，我離優秀的差距可謂是太遠了。只能說是靠著努力，在自己父輩的基礎上往前走了一些吧。
我是真的覺得，人如果要努力，環境真的不是最重要的。我入學的時候成績很差，也在很一般的文科平行班，高一考試物理考過13分，數學考61。但是真的一直一直努力，非常努力。
我的努力程度是自己現在回想起來，都覺得真的佩服的程度。最後乙份答卷數學150，英語145。對於我這種小縣城的人而言，留給鄂高的只有一句感謝吧哈哈哈。
但是學校好像真的有在退步哈哈哈。
3樓：
不過這種環境下造就我一身抗壓的能力。對於鄂高的期許，當然希望他越來越好，聽說出了國際部，但公升學率（進入國外大學）好像不高。國際部是Ms.
Xu全權負責？她確實很強，非常出色。寫於歐洲某國。
4樓：
從鄂高轉學到湖北另一重點高中，有對比，感受更深刻。
我在鄂高時期就讀於某實驗班，教師水平參差不齊，不少老師照本宣科，現在想起來，六名主課老師裡只有一兩名水平不錯。一味的增加學生在校時間，卻沒有有效提高學生學習效率。班主任對學生管理很少，特別對我這種中不溜學生，基本上沒空注意。
考試難度超綱，給我造成極大挫敗感。同學中不乏各縣尖子生，關係戶也不少。平時學風很一般(不知道為什麼，我們班尖子生之間風氣也很糟糕)。
轉學到湖北另一重點高中(此高中生源在該市非頂尖生源)，最直觀感受是老師授課水平直線提高，六名主課老師裡只有兩名老師水平稍遜。平時考試難度和高考相當。我們一周有一天兩夜完全休息時間，早晚自習時間均比鄂高短。
除少數關係戶外，同學成績相差不大，學風很不錯。
結果，我轉學後考上全國排名50左右大學，按照我在鄂高時的成績，我可能二本都考不上，我在鄂高時不少成績優秀的同學，高考時掉了不少到二三本去了。(為什麼呢，因為那年高考很多創新題型鄂高老師根本沒訓練過，鄂高部分老師又不怎麼總結答題方法，基本靠你自己悟)
限於地域原因，鄂高師資不如發達地區學校，但鄂高領導層碌碌無為，管理不善是事實，鄂高教師福利低下，負擔繁重，老師流失不少，還有不少老師教學理念落後還天天划水，長此以往只能惡性迴圈。
5樓：
我大鄂高在前
雖是整體水平有欠缺，但鄂高有在進步。
學風確實一般，除開零班，實驗班的實力不強，沒有緊張感.不會自主學習。不知道自己需要什麼學. 哪些內容對自己面臨的高考有益。
學校及老師的安排是根源。
高一高二不知道學了什麼，不會對高考有什麼實質的作用。換句話說，迷茫，聽由安排。因為鄂高絕大部分都是高考黨（出國黨另當別論）。
最現實的，要以高考為目標（制度啥問題的不提了），舉個栗子，高一高二考試學習盲目的追求難度。比如化學無機內容，學新課考試的難度是高考要求的幾倍.......
有些人學的好有些人並不，一把抓是搞不好事的。
巴特，鄂高真的有很多好老師，大部分（我遇見的）有責任，關心學生們(ω)真滴是不求名利，真心一顆。 (*︶`*)
有些。。。嗯。。。很套路很呆板，（就說的教死書）大愛鄂高ヾ(撒花上圖~
很有名的手繪，鄂高校內文具店有賣滴
介是大家都愛著的兩位班頭（配文是另外愛他們愛得深沉的同學搞得）啊啊啊啊好想它
最後的最後，來乙個小喜報
2016，最高分701，與華師相同
ヾ(撒花
6樓：
高中生其實自我管理的能力都還不強，母校現在所推崇的「自主學習」, 只能是呵呵了。
另外說一句題外話：
出國不一定要是清北的，考到乙個有名的985/211 學校， 好好學習四年，多豐富自己的經歷，多結交積極向上的朋友/同學，出國很簡單。
7樓：虛偽D正義
做為一名在2014屆的鄂高生，我只能說現在鄂高變水了，不少人都是花錢進的實驗班，嚴重影響了學風，那些本來靠自己實力進來的人，也跟著變壞了，自習課上很少能保持安靜，除了班頭，其它老師都沒有多少威懾力。考試的時候，儘管老師讓我們背對著監考老師做卷子，但還有有人機智地用可樂反光處觀察老師，找機會抄，每次自由活動課和周五大掃除總會有人百公尺衝刺似地跑到附近網咖。其它種種就不多說了。
8樓：
2023年來老鄂高讀書。奧賽班。還考過全年級第一。05年畢業上大學。現在在美國。
當時口碑和學習氛圍還是很好的。咸寧這種地方窮山惡水，當年資訊也不發達。我媽從鄰居嘴裡聽說鄂高自主招生我才匆忙去考試。
7月8號拿到錄取，7月10號就去上課了。能讀鄂高奧賽班對於我們農村孩子算不錯了。
心裡除了感激還是感激
記得老鄂高一句標語：今天我以鄂高為榮，明天鄂高以我為榮
9樓：
去異地讀書吧。
家裡條件好的推薦去武漢重點高中上學，許多特級高階教師。
鄂南高中的特高階教師是很少的，許多新老師很想教好，但是經驗不足，而零班這種最好的老師都會藏很多絕活，不和其他老師公布的。比如，某零班老師得科學做題系統。根據全班做題對錯情況，發現學生的薄弱之處，來選擇主講知識點。
所以，如果你進不了零班，沒有優秀教師指導，每天起早貪黑沒有任何意義。
另外，應該把溫泉的學生集中在一起，開走讀班，晚自習八點半下，週末休息一天，家長自己找老師給子女補課。個別可以呆在零班的尖子生除外。
反正縣里的住讀學生嫌棄溫泉人不愛學習；溫泉學生也想要輕鬆些，每天起早貪黑，不是拉肚子，就是睡眠不足，沒辦法學習，是不？
我只能說這樣的學校就是一縣級中學，和武漢的高中差距挺大，尤其是老師，縣級中學的老師思想極其保守，叫學生不要參加自主招生，說什麼耽誤學習。然而武漢好多學生過了自主招生，過一本線就上武漢理工，而鄂高的估計就只能去湖北工業大學。
這學校居然想向著什麼衡水中學學習，卻沒有注意到湖北的黃岡中學已經沒落了，武昌區一堆高中，沒有星期天上課的，甚至有學校週六不上課，人家高考照樣完勝。
湖北省2015屆高考部分高中一本率排名
10樓：
我就是鄂南高中畢業的。作為乙個07屆學生還是很關心母校情況。
總體來說，作為咸寧的第一高中。它的成績是不合格的，也是不符合咸寧的城市地位教育水平的。
鄂高目前校長程功武，應該是作為乙個副廳級別領導。行政出身，不懂教育。在鄂高的幾年裡我很少看到他關於教學的作為，甚至就是不作為。
我第一時間想到的總是管學務的熊校長和各年級主任。校長？酒囊飯袋，何況私生活不檢點。
還有私生子。
鄂高今年沒有乙個考上清華北大的學生，我簡直呵呵了。八校聯考，省重點+省示範的鄂南高中就是如此水平，我們把成績開啟看看。巴東一中乙個縣一中都有8 9個清北，而鄂南高中。
市文理狀元都無法保證了，更不說咸寧的狀元分數是地級市倒數第一！鄂南高中集中咸寧市最好的資源，幹的什麼事兒呢。
鄂高的轉折以前說是老師的流失，我那個年代，學校新校區還債。在我畢業時候就還完了。教師待遇在咸寧算的上是很好的，教學質量卻是一般，鄂高老師講真的。
好的挺多，但是還是有個別渣滓在影響教學隊伍，不點名。
再就是學校的風氣，鄂高的風氣真的是不比老鄂高了。學校的學生，要麼是下面縣里極其樸實的學生努力，要麼是各種二代為非作歹。兩極分化嚴重，我是文科班普通班最好成績的那個。
我在班上20多名，最後只考上三本，考上一本的有幾個呢？我現在讀研有個鄂高畢業的，比我低一屆的。他們班文科，就考上兩個一本，她是其中乙個。
說了這麼多，只能是哀其不幸，怒其不爭。湖北省好質量的高中太多了，如果能別留咸寧，千萬別留。真的
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