1樓：haha
先說一下，不叫猜，在那些學霸那裡，應該叫預判，一看到題目，預判到什麼知識與公式，問題的值對應公式上哪個未知解。
比如直線與一元二次方程曲線相交，學渣第一感覺是列公式找突破口，但學霸已經想到兩個線形狀特徵，相交點位置，X軸，丫軸位關鍵點，然後判段出到答案是求什麼值。
記住，不是猜，而預判或者分析出，你預到的題，未知解出現在哪個位置，這個位置與哪些知識和公式有關聯。
這種能力，要麼是學霸天賦，要麼靠題海。
特別是題海，當一道題思考超10分鐘，別浪費時間，找老師或者看答案。記住，你要做的是從量上刷題，並按步驟2總結。而不是憑現有智商破解難題。
步驟2，對比老師的解答，或者答案，分析他們是從哪個位置，哪個點切入。回顧自己的思路，特別要想清楚，自己為何找不到解題關鍵位置。
2樓：小輝灰
題主這個感覺不是乙個問題啊…能夠猜出題目的解題步驟，然後進而把題目解出來也是一種能力呀！（這是多少想題目想破腦子的人夢寐以求的能力啊！）
其實，高中數學考試中並沒有什麼「正統解題」思路和技巧，考試看結果，只要你做的出來就是好事。當然，平時做題要培養一種「常規思路」，也要培養「野路子」（可能題主說的猜步驟就屬於野路子）。常規思路幫助你在考試中穩定發揮，野路子幫助你在考試中超常發揮！
所以啊，題主這個問題並不需要刻意去改掉，（我們班就有一直用所謂「歪門邪道」「野路子」解題的人，最後高考數學140+的），當遇到你的猜步驟搞不定的題目的時候，好好珍惜，多多思考，就可以培養常規思路啦！當然，若題主就是想刻意培養思考出題的習慣，也可以在做題之後詳細閱讀答案，看看出題人的思路（出題人的思路一般都是常規思路），學習一下常規思路，相信題主一定可以培養出來的！
希望題主好好利用自己會猜步驟的技巧，外加學習常規思路，高考大捷！
怎樣解決技巧性較強的數學題目？
lexkaze 首先回答第乙個問題為何自己想不到，我們分兩種情況分析這問題 提問 類似的題你以前有見過嗎?如果回答沒見過那麼你就無需擔心，在這種情況下做出需要運氣，只有少部分特別聰明或突然有靈感的人才可能做出，而你作為普通人此時應做好積累，下次遇到就不會慌張，能自信做出。如果回答見過那麼你就應該反思...
有哪些令人為之驚嘆的數學題目？
清水幸 學數分的時候老師留過一道題目，試證 區域一定道路連通。很簡潔有力的乙個結論，證明也很有意思。大致闡述一下 我們假設區域E存在a b不道路連通，則可以作兩個非空集合 A B AB顯然是E的乙個分劃。e A，考慮乙個充分小的鄰域R，顯然R中的每一點都與a道路連通，R AA是開的，類似可證B是開的...
在有想當數學基礎的前提下，解決數學題目的能力能定義乙個人的智商嗎？
LiuSuYe是有情人 不能。智商是指認識客觀事物，解決問題的能力。它表現在多個方面。而會解數學題只能說明在幾個方面強悍。即，智商高的肯定能 注意，只是能 解數學題，會解數學題的不一定智商高。 柏評 我說一件小事，我學高數，我們學校有專門的時間組織教授答疑。我經常看見乙個學生問 老師，這道題怎麼做？...